20xx年幼兒園教師節(jié)教學(xué)策劃方案(編輯修改稿)
2024-09-16 13:44 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 四 )交流訪問(wèn)的結(jié)果，并進(jìn)行小結(jié)。 ，由三位組 長(zhǎng)互相敘述采訪的結(jié)果，其他組員補(bǔ)充，以達(dá)到交流的目的。 。 ：在幼兒園里，我們的學(xué)習(xí)，生活得這么好是因?yàn)橛性S多人在為我們辛勤地勞動(dòng)。我們要尊敬他們。 三、結(jié)束部分 鼓勵(lì)幼兒分為兩組，將老師每天要做什么和如何尊敬老師用繪畫的方式畫出來(lái)。 2024 年幼兒園教師節(jié)教學(xué)策劃方案 3 活動(dòng)目標(biāo) 9 月 10 日是教師節(jié)，是老師們的節(jié)日。 。 。 活動(dòng)準(zhǔn)備 鉛畫紙、彩筆、錄音機(jī)、輕音樂(lè)。 活動(dòng)過(guò)程 。 (1)通過(guò)談話，讓幼兒知道今天是教師節(jié)。 師：今天是 9 月 10 日，小朋友們知道是什么節(jié)日嗎 ?這是誰(shuí)的節(jié)日呀 ? (2)幼兒向班級(jí)老師問(wèn)候節(jié)日好。 請(qǐng)出我班的老師。幼兒向老師們問(wèn)聲節(jié)日好。 。 教師向幼兒講述教師節(jié)的由來(lái)和意義。老師教小朋友們學(xué)本領(lǐng)很辛苦，小朋友想怎樣表達(dá)你對(duì)老師的愛(ài)呢 ? 。 (1)請(qǐng)幼兒觀察我們班的老師并進(jìn)行描述。 師：請(qǐng)小朋友看看我們班的老師長(zhǎng)得是什么樣子的 ? 引導(dǎo)幼兒分別觀察老師的臉形、頭發(fā)、眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴。 (2)教師提問(wèn)。 老師都是什么臉形 ?圓 圓的還是瓜子臉 ?老師的頭發(fā)是什么樣子的 ?長(zhǎng)的還是短的 ?直發(fā)還是卷發(fā) ?老師的眼睛是怎樣的 ?大大圓圓的還是細(xì)細(xì)彎彎的 ?老師的鼻子是什么樣的 ?耳朵是什么樣的 ?嘴巴又是怎樣的 ? 。 (1)教師示范講解畫法，引導(dǎo)幼兒把老師的臉部基本特征畫出來(lái)。 (2)幼兒在音樂(lè)中繪畫自己喜愛(ài)的老師。 教師提出繪畫注意事項(xiàng)和要求。 幼兒繪畫，教師觀察指導(dǎo)。 。 (1)幼兒自己畫的是哪個(gè)老師，請(qǐng)同伴評(píng)價(jià)。 (2)幼兒
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