小學勞動節(jié)教育方案怎么寫(精選5篇)(編輯修改稿)
2025-09-16 11:55 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 衛(wèi)生。 如有特別情況，可到相關(guān)負責人處咨詢。 所有經(jīng)費開銷要有正規(guī)發(fā)票并在發(fā)票后面寫上經(jīng)手人姓名及聯(lián)系方式。 小學勞動節(jié)教育方案怎么寫篇 3 一、活動目的： 通過開展以 “ 我勞動，我光榮 。我創(chuàng)造，我幸福 ” 為主題的系列活動，讓同學們了解 “ 勞動節(jié) ” 的由來，了解我國不同時代的勞模風采。 通過有計劃有組織的開展各類活動，從宣傳 “ 我勞動，我光榮 。我創(chuàng)造，我幸福 ” 這個主題思想轉(zhuǎn)化到我們每個學生的實際行動中。 通過在學校、家庭兩 個層面參與不同類型的勞動，培養(yǎng)愛勞動的熱情，養(yǎng)成愛勞動的好習慣，爭做“ 勞動小能手 ” 。 二、活動主題 我勞動，我光榮 。我自理，我能干 三、活動內(nèi)容 (一 )繪畫比賽 繪畫主題：勞動最光榮 繪畫形式：繪畫表現(xiàn)形式不限，兒童畫、國畫、版畫等均可。 上交時間： 5 月 5 日前上交，逾期做自動放棄。 (二 )我是勞動小能手 在 “ 五一 ” 放假期間與爸爸媽媽一起對自己的家進行一次徹底的大掃除 。 能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務事，洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等 知道 “ 誰知盤中餐，粒粒皆辛苦 ” 的含義，并能做到我 的飯碗里沒有一粒剩飯 (菜 )。 四、活動要求 各班要組織好繪畫比賽活動，每個班上交 5 件作品，學校將對好的作品進行展覽。 3— 6 年級學生寫一篇在家勞動的感受，每班
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