小學(xué)數(shù)學(xué)業(yè)務(wù)工作總結(jié)報(bào)告范文4篇(編輯修改稿)
2024-09-16 10:38 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 。 把好上課關(guān) ,提高課堂教學(xué)效率、質(zhì)量。 新課標(biāo)的數(shù)學(xué)課通常采用 “ 創(chuàng)設(shè)情境 —— 建立模型 —— 解釋、應(yīng)用與拓展 ” 的模式展開(kāi) ,所有新知識(shí)的學(xué)習(xí)都以相關(guān)問(wèn)題情境的研究作為開(kāi)始 ,它們使學(xué)生了解與學(xué)習(xí)這些知識(shí)的有效切入點(diǎn)。所以在課堂上創(chuàng)設(shè)能吸引學(xué)生注意的情境。這樣還能使學(xué)生了解到數(shù)學(xué)知識(shí)與實(shí)際生活和生產(chǎn)的關(guān)系 ,學(xué)以致用。另外新課標(biāo)倡導(dǎo) “ 自主、合作、探究 ” 的學(xué)習(xí)方式 ,這種學(xué)習(xí)方式不是徹底放手 ,而是要求學(xué)生有目的的針對(duì)問(wèn)題先自主探究 ,然后再與同學(xué)合 作交流 ,最后探究出解決問(wèn)題的方法。對(duì)于學(xué)生無(wú)法解決的問(wèn)題 ,教師就可以設(shè)計(jì)一系列的問(wèn)題串 ,逐步引導(dǎo)學(xué)生 ,一步步找到解決問(wèn)題的方法。這就要求教師不但要選擇適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)情境 ,在課堂上為學(xué)生提供動(dòng)手實(shí)踐、自主探究、合作交流的機(jī)會(huì) ,讓他們討論、思考、表達(dá)。而且還要適時(shí)引導(dǎo) ,不能放任自流。 增強(qiáng)上課技能 ,提高教學(xué)質(zhì)量 ,使講解清晰化 ,條理化 ,準(zhǔn)確化 ,情感化 ,生動(dòng)化 ,做到線索清晰 ,層次分明 ,言簡(jiǎn)意賅 ,深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性 ,加強(qiáng)師生交流 ,充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用 ,讓學(xué)生學(xué)得容易 ,學(xué)得輕松 ,學(xué)得愉快 。注意精講精練 ,在課堂上老師講 得盡量少 ,學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多 。同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力 ,讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。 要進(jìn)行一定數(shù)量的練習(xí) ,相當(dāng)數(shù)量的練習(xí)是必要的 ,練習(xí)時(shí)要有目的 ,抓基礎(chǔ)與重難點(diǎn) ,滲透數(shù)學(xué)思維 ,在練習(xí)時(shí)注重學(xué)生數(shù)學(xué)思維的形成與鍛 煉 ,形成一定的思維能力并打好基礎(chǔ)。 做好培優(yōu)輔差工作。 根據(jù)兩個(gè)班學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的情況 ,把他們分成優(yōu)生、中等生、學(xué)困生。利用每天中午二十分鐘 ,第八節(jié)課的時(shí)間輔導(dǎo)學(xué)困生 ,有問(wèn)題要問(wèn)的學(xué)生自由來(lái)辦公室問(wèn) ,或讓作業(yè)不過(guò)關(guān)的同學(xué)有老師指點(diǎn)、改正。除了老師輔導(dǎo)外 ,還要求學(xué)生成立 “ 數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)互助小組 ,由一位優(yōu)生帶兩到三個(gè)學(xué)困生 ,輔導(dǎo)他們完成作業(yè)。對(duì)于優(yōu)生 ,給他們布置書(shū)中拓廣探索的習(xí)題做 ,或布置課外學(xué)習(xí) ,有問(wèn)題可以隨時(shí)到辦公室問(wèn)教師。 在作業(yè)批改上 ,認(rèn)真及時(shí) ,力求做到全批全改 ,重在訂正 ,及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況 ,以便 在輔導(dǎo)中做到有的放矢。 三、存在問(wèn)題 1 、教材挖掘不深入。 2 、學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)還不是很完整 ,知識(shí)系統(tǒng)還存在很多真空的部分。 課堂教學(xué)設(shè)計(jì)、研究、效果方面還要考慮 多媒體技術(shù)在課堂教學(xué)中的使用還有待提高 。針對(duì)以上存在的問(wèn)題 ,在今后的教學(xué)中 ,要加強(qiáng)教學(xué)管理 ,改進(jìn)不足 ,爭(zhēng)取更好的完成教學(xué)任務(wù)。 小學(xué)數(shù)學(xué)業(yè)務(wù)工作報(bào)告 3 緊張而又繁忙的一學(xué)期的工作即將結(jié)束了，本學(xué)期，我擔(dān)任五年班級(jí)二班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。本班共有30 名學(xué)生。根據(jù)上學(xué)期學(xué)校統(tǒng)測(cè)情況來(lái)看，成績(jī)分會(huì)第一。本學(xué)期為了讓同學(xué)們更能適應(yīng)我的教學(xué)，我堅(jiān)持以人 為本，師生平等的教學(xué)原則，以開(kāi)發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造型思維為目的，勤勤懇懇、堅(jiān)持不懈地從事自己心愛(ài)的
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1