大禹治水教學(xué)設(shè)計(jì)(2)(編輯修改稿)
2024-12-29 15:21 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 (1)認(rèn)真聽，幫同學(xué)指出沒有讀準(zhǔn)的字音； (2)評(píng)選出小組的“朗讀小狀元”。 指名分段讀課文，其他同學(xué)注意聽，評(píng)議字音是否讀準(zhǔn)。 交流識(shí)字情況。 (1)認(rèn)讀詞語卡片。 洪水 淹沒 農(nóng)田沖倒百姓 父親 帶領(lǐng) 修筑 才能 制伏挖洞水勢(shì) 辛苦 入學(xué) a、小組合作認(rèn)讀。 b、開火車檢查。 (2)做“大轉(zhuǎn)盤”游戲認(rèn)讀生字。 〈本課要求認(rèn)讀的生字很多，在引導(dǎo)學(xué)生讀文時(shí)，教師巡視可發(fā)現(xiàn)：有一些字是學(xué)生普遍認(rèn)讀困難的，如：“勢(shì)、淹、伏、制、領(lǐng)”等。因此可以把這些字寫在卡片上，貼在課前準(zhǔn)備的轉(zhuǎn)盤上?！? 三、指導(dǎo)朗讀，了解課文內(nèi)容。
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