高三老師學(xué)年教學(xué)計(jì)劃5篇范文(編輯修改稿)
2024-09-16 07:15 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 、地圖的相關(guān)知識(shí)。 掌握地球的宇宙環(huán)境、大氣環(huán)境、海洋環(huán)境、陸地環(huán)境的有關(guān)知識(shí)。 掌握世界地理及相關(guān)分區(qū)地理的內(nèi)容。 (二 )智能訓(xùn)練要求 培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用圖像分析說(shuō)明問(wèn)題的能力和勇于探索，動(dòng)手實(shí)踐的能力。 培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力，教會(huì)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法。 (三 )思想教育要求 幫助學(xué)生樹(shù)立科學(xué)的宇宙觀。 培養(yǎng)學(xué)生的辯證唯物主義世界觀和方法 論。 培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)科學(xué)、勇于探索的精神。 三、主要工作 拜師學(xué)藝，取長(zhǎng)補(bǔ)短。按照學(xué)校要求，新教師與老教師結(jié)，堅(jiān)持互相聽(tīng)課，取長(zhǎng)補(bǔ)短。聽(tīng)完課后，及時(shí)評(píng)課，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)解決。 集體備課，持之以恒。堅(jiān)持每周一第八節(jié)集體備課，共同探討本周備課內(nèi)容、重點(diǎn)、難點(diǎn)、教學(xué)目的、教法以及學(xué)法指導(dǎo)，對(duì)于備課中 發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題集體討論，形成濃厚的教研氛圍。 參加教研，積極踴躍。積極參加學(xué)校組織的教研活動(dòng)，認(rèn)真聽(tīng)取每一位同組教師的匯報(bào)課，示范課，努力探索地理教學(xué)的新路子，新方法。 研究教法，及時(shí)總結(jié)。在教學(xué)工作中，及時(shí)總結(jié)自己的教訓(xùn)，不斷改進(jìn)自己的，以利于今后教學(xué)。 教給學(xué)法，培養(yǎng)能力。教師要在課堂教學(xué)中逐漸滲透學(xué)習(xí)方法，使學(xué)生逐步養(yǎng)成自學(xué)能力。 四、重點(diǎn)難點(diǎn) 本學(xué)期教學(xué)的重點(diǎn)為自然地理相關(guān)內(nèi)容。 地球運(yùn)動(dòng)、時(shí)區(qū)計(jì)算、等值線計(jì)算、大氣運(yùn)動(dòng)是本學(xué)期難點(diǎn)。 五、教學(xué)措施 加強(qiáng)教學(xué)的 39。直觀性，多利用多媒 體技術(shù)，使得教學(xué)內(nèi)容形象直觀，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。 適當(dāng)補(bǔ)充課外地理內(nèi)容。 加強(qiáng)雙向教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力讓學(xué)生參與教學(xué)活動(dòng)，變被動(dòng)接受為主動(dòng)探索。 加強(qiáng)輔導(dǎo)，保證差生跟得上，尖子生吃得飽。 精講多練，向 45 分鐘要質(zhì)量。 虛心學(xué)習(xí)，多聽(tīng)課，向老教師拜師學(xué)藝。 集體備課，互相探討。 高三老師學(xué)年教學(xué)計(jì)劃 4 一、指導(dǎo)思想 隨著高考的改革的不斷深入，新考綱、新課標(biāo)、新高考模式、新命題角度對(duì)中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)和備考都提出了全新的要求。我們應(yīng)該順應(yīng)高考的改革趨勢(shì)，在全面總結(jié)以往成功經(jīng)驗(yàn)、充分調(diào)研各校高三語(yǔ)文復(fù)習(xí)教學(xué)模式的基礎(chǔ)上，針對(duì)我校學(xué)生的實(shí)際情況，依托精選的優(yōu)秀復(fù)習(xí)資料，制定合理的復(fù)習(xí)備考計(jì)劃，有條不紊地推動(dòng)學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的形成和高考應(yīng)試能力的提高，力爭(zhēng)通過(guò)師生一年的共同的努力，實(shí)現(xiàn)來(lái)年高考我校語(yǔ)文學(xué)科上線率和優(yōu)分率都有新的突破，為明年我校高考再創(chuàng)佳績(jī)作出的貢獻(xiàn)。 二、教學(xué)內(nèi)容 高中第五冊(cè)、第六冊(cè)重要篇目的教學(xué)。 高中語(yǔ)文讀本 第五冊(cè)、第六冊(cè)相關(guān)內(nèi)容的選講。 高中語(yǔ)文教材第一冊(cè)、第二冊(cè)、第三冊(cè)、第四冊(cè)要點(diǎn)的回顧與整理。 高中語(yǔ)文考點(diǎn)知識(shí)系統(tǒng)梳理、高考應(yīng)考技巧指導(dǎo)與能力訓(xùn)練。具體應(yīng)用《優(yōu)化設(shè)計(jì)》一書(shū)。 三、學(xué)生情況分析 分析我們學(xué)生的實(shí)際，弱點(diǎn)主要表現(xiàn)為： 沒(méi)有構(gòu)建完整的知識(shí)體系 。 基礎(chǔ)知識(shí)掌握不夠 。 見(jiàn)不多，識(shí)不廣，導(dǎo)致鑒賞拓展創(chuàng)新沒(méi)有依托 。 語(yǔ)文答題的規(guī)范意識(shí)欠缺 。 學(xué)生普遍不重視。 四、具體教學(xué)措施 (一 )集備組方面 這一學(xué)年的教學(xué)任務(wù)繁重，針對(duì)不同的教學(xué)內(nèi)容，集備組應(yīng)選用不同的教學(xué)方法，合理制訂和安排教學(xué)進(jìn)度，以獲得的教學(xué)效果： 高三語(yǔ)文集備時(shí)間原則上安排在每周一下午第三、四節(jié)課，實(shí)施可以根據(jù)具體情況加以調(diào)整，要求按照校教務(wù)處 “ 四個(gè)定 ” 原則進(jìn)行。
黨政相關(guān)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1