【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 安全的理解更深了。 通過對(duì)各種災(zāi)害避險(xiǎn)知識(shí)的學(xué)習(xí)，學(xué)生的自我保護(hù)能力和意識(shí)更高了。 管理機(jī)制更加完善，教育責(zé)任到人，落實(shí)到位了。 創(chuàng)建了安全的教學(xué)環(huán)境，形成了 “ 安全工作重于泰山 ” 的良好氛圍。 防震減災(zāi)策劃活動(dòng)方案篇 5 教學(xué)目標(biāo)： 使學(xué)生了解并掌握必要的防震減災(zāi)知識(shí)，在突遇危急情況時(shí)能夠進(jìn)行一些有效的舉措，從而保護(hù)自己減少傷害。 教學(xué)過程： 一、師講解汶川大地震的情形，將受災(zāi)情況與學(xué)生作交流，使學(xué)生了解到地震帶給人類的 危害。 二、質(zhì)疑：假如我們遇到了地震，你會(huì)怎樣做？怎樣才能有效的保護(hù)好自己？ 師生交流。 三、師講解：如何有效的防震減災(zāi)。 （一）面臨地震，如何做好防震減災(zāi)？ 地震發(fā)生時(shí)，至關(guān)重要的是要有清醒的頭腦，鎮(zhèn)靜自若的態(tài)度。假若地震時(shí)你正在室內(nèi)，如離門窗較遠(yuǎn)，暫時(shí)躲避在堅(jiān)實(shí)的家具下或墻角處，是較安全的。另外，也可以轉(zhuǎn)移到承重墻較多、開間較小的廚房、衛(wèi)生間等處暫避。躲過主震后，應(yīng)迅速撤到寬敞的戶外。撤離時(shí)注意保護(hù)頭部，最好用枕頭、被子等柔軟物品護(hù)住頭部。 （二）發(fā)生險(xiǎn)情時(shí)，如何救助？ 地震中被埋在廢墟下的人員，應(yīng) 用手巾、衣服等捂住口鼻，避免被煙塵嗆悶窒息，還應(yīng)盡可能清除壓在身上的各種物品，最好朝著有光線的地方移動(dòng)。無力脫險(xiǎn)時(shí)，盡量減少氣力的消耗，堅(jiān)持時(shí)間越長(zhǎng)，得救的可能越大。此外，外面的人廢墟下的聲音不容易聽見，因此要等到聽到外面有人時(shí)再呼救或敲擊墻壁等。 營救他人時(shí)應(yīng)先確定傷員的頭部位置，使頭部先暴露，迅速清除口鼻內(nèi)的塵土，再使胸腹部暴露，不要強(qiáng)拉硬拽。如有窒息，應(yīng)及時(shí)施以人工呼吸。 （三）學(xué)校避震 正在上課時(shí)，要在教師指揮下迅速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下。 在操場(chǎng)或室外時(shí)，可原地不動(dòng)蹲下，雙手保護(hù)頭部，注 意避開高大建筑物或危險(xiǎn)物。不要回到教室去。震后應(yīng)當(dāng)有組織地撤離。千萬不要跳樓！不要站在窗外！不要到陽臺(tái)上去！ 四、學(xué)生交流了解到的防震知識(shí)。 五、小結(jié) 地震并不可怕，只要我們保持冷靜的頭腦，采取相應(yīng)的措施，就一定能夠戰(zhàn)勝災(zāi)難。 防震減災(zāi)策劃活動(dòng)方案篇 6 為增加師生應(yīng)對(duì)各類突變事件的意識(shí)，讓學(xué)生初步掌握個(gè)人避免意外傷害的技巧，積累集體逃生經(jīng)驗(yàn)，提高學(xué)生的防震、防火自救能力，學(xué)校決定下周一升旗儀式后舉行防震、防火疏散演練?，F(xiàn)將演練過程安排如下： 總指揮： (正校長(zhǎng) )副總指揮： (副校長(zhǎng) ) 演練對(duì)象：全體師生 一、廣播通知要求 第一次廣播：防震演練 (雙手抱頭，離開座位蹲坐在桌子底下或教室的過道上。 ) 第二次廣播：防震演練 (雙手抱頭，離開座位蹲坐在桌子底下或教室的過道上。 ) 第三次廣播：消防疏散演練。緊急疏散，集中到國學(xué)廣場(chǎng)上，按各班級(jí)下樓順序，學(xué)生面向文化長(zhǎng)廊方向蹲坐 (2 分鐘 )。 二、點(diǎn)火模擬 在教學(xué)樓南、北樓梯口放兩個(gè)盆模擬火災(zāi)、濃煙場(chǎng)景，在疏散開始前點(diǎn)燃 (符芳麗和早班校警負(fù)責(zé) ) 三、滅火器滅火演示 由陳德輝拿住滅火器向師生淙滅火步驟。 四、時(shí)間統(tǒng)計(jì)員 統(tǒng)計(jì)消防疏散時(shí)間。 演練結(jié)束后進(jìn)行簡(jiǎn)單的小結(jié) 五、疏散路線 從北邊樓梯下樓的班級(jí)：一 (3)、一 (1)、二 (2)、三 (1)、 四 (1)、五 (2)、六 (1) 從南邊樓梯下樓的班級(jí)：二 (1)、一 (2)、三 (2)、五 (1)、 四 (2)、六 (2) 六、要求 下周一全校演練之前班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行防震躲避及關(guān)于 “ 火場(chǎng)如何逃生的技巧 ” 的輔導(dǎo)，火災(zāi)發(fā)生時(shí)要用濕毛巾捂住口鼻，不讓有毒煙霧進(jìn)入呼吸道，伏低身體下樓撤離。 (疏散演練時(shí)不需帶毛巾，單手捂住口鼻，弓著身體下樓撤離，并注意遵守紀(jì)律，不要喧鬧。 ) 每班分 2 行隊(duì)伍下樓，每班有 2 位教師帶隊(duì)，班主任在本班隊(duì)伍前面帶隊(duì)， 另一名教師在班級(jí)隊(duì)伍后面維護(hù)秩序。 安排在樓梯口的教師要注意各班下樓隊(duì)伍的安全，讓學(xué)生有序下樓。 陳帥、符藝負(fù)責(zé)南北兩個(gè)樓梯口的拍照工作。 強(qiáng)調(diào)演練過程保持安靜。 樓梯口的人員安排： 北邊：四樓：陳在良二樓：張亞金 南邊：四樓：牛曉二樓：鄭翠娟 防震減災(zāi)策劃活動(dòng)方案篇 7 每年 5 月 12 日是我國的 “ 防災(zāi)減災(zāi)日 ” 。今年是第六個(gè) “ 防災(zāi)減災(zāi)日 ” ，根據(jù)市減災(zāi)委的通知精神和區(qū)教育局的通知精神，為做好我校防災(zāi)減災(zāi)工作，結(jié)合本校實(shí)際，特制訂本防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)方案。 一、活動(dòng)時(shí)間： 5 月 12 日為我校防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)時(shí)間。 二、活動(dòng)主題：城鎮(zhèn)化減災(zāi) 三、組織領(lǐng)導(dǎo)： 組長(zhǎng)： 成員： 四、活動(dòng)形式和內(nèi)容：結(jié)合我校學(xué)生小的實(shí)際，開展 “ 五個(gè)一 ” 活動(dòng)。 閱讀一本關(guān)于防災(zāi)減災(zāi)的書籍。 組織一次國旗下演講。 進(jìn)行一次安全教育主題活動(dòng)。學(xué)校在 5 月 12 日星期一利用升旗儀式由校長(zhǎng)進(jìn)行一次識(shí)別災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)，掌握減災(zāi)技能的教育講話。各班級(jí)在第 11 周內(nèi)利用安全班會(huì)課開展一次識(shí)別災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)，掌握減災(zāi)技能的教育主題活動(dòng)。 進(jìn)行一次校園災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)隱患排查。 組織進(jìn)行一次防震逃生演練活動(dòng)。 五、活動(dòng)要求： 要高度重視 “ 防災(zāi)減災(zāi)日教育 ” 活動(dòng)。充 分認(rèn)識(shí)防災(zāi)減災(zāi)教育工作的重要性和緊迫性，把 “ 預(yù)防為主 ” 體現(xiàn)在 “ 教育為主 ” 上。要把 “ 防災(zāi)減災(zāi) ” 活動(dòng)作為提高學(xué)生綜合素質(zhì)的一項(xiàng)重要任務(wù)來抓。結(jié)合上級(jí)的有關(guān)要求，把防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)列入議事日程，采取強(qiáng)有力的措施，精心組織，周密安排，把防災(zāi)減災(zāi)教育日活動(dòng)抓緊、抓好、抓落實(shí)。 認(rèn)真開展好 “ 五個(gè)一 ” 活動(dòng)，務(wù)求實(shí)效。從實(shí)際出發(fā)，講求實(shí)效，克服形式主義，防止走過場(chǎng)，把各項(xiàng)活動(dòng)抓好、抓緊、抓落實(shí)，務(wù)必使 “ 五個(gè)一 ” 活動(dòng)取得實(shí)效。 長(zhǎng)期堅(jiān)持，落實(shí)長(zhǎng)效機(jī)制。以防災(zāi)減災(zāi)教育日為契機(jī)，堅(jiān)持安全工作 “ 常抓不懈，警鐘長(zhǎng)鳴 ” 的方針，不斷 夯實(shí)我校安全工作基礎(chǔ)，繼續(xù)深入細(xì)致地開展各項(xiàng)活動(dòng)，為師生營造一個(gè)安全健康的育人環(huán)境。 防震減災(zāi)策劃活動(dòng)方案篇 8 各區(qū)縣教育（教體）局，高新區(qū)、文昌湖區(qū)地事局，局屬各學(xué)校： 今年 5 月 12 日是我國第九個(gè)防災(zāi)減災(zāi)日，主題是 “ 減