【正文】 意外事故時，及時做好應急處置與救治護送。 (2)防震警報訊號：防震減災警報音樂，代表發(fā)生地震，學生進行應急避震 。用手或其它柔軟物品等保護好頭部，盡量蜷曲身體，降低身體重心，縮小面積，不要靠近窗口，避開燈扇，避免被砸 。 (1)信號員盧其爽發(fā)出 “ 地震警報 ” 信號 (長嗚 60 秒 ) (2)聽到信號后，在教室、實驗室、宿舍的教職工應第一時間通知學生地震來襲，進行避震。同時強調演練是預防性、模擬性練習，并非真正的地震應急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。禁止推拉、沖撞和擁擠，防止碰撞傷、踩踏傷及摔傷事故發(fā)生。 (2)應急疏散演練。 ：盧其爽 (組長 )及全體督查人員和校警 (負責活動期間校園環(huán)境治安安全保衛(wèi) )。各年級班疏散路線按學校各樓道疏散圖進行 ,各年級樓道樓層護導教師安排由年級組安排。 二 .組織領導 (一 )防震減災演練領導小組 組長：李國慶 副組長：盧悅生吳華堂吳有靈 成員：全體行政及年級級長。 防震減災策劃活動方案篇 1 教育部在 3 月 3 日發(fā)布的《中小學幼兒園應急疏散演練指南》，中小學校每月至少要開展一次應急疏散演練。我校根據上級通知精神，結合實際情況，在 3 月份安排一次全校性的防震應急疏散演練。 (二 )防震減災工作小組 總指揮：李國慶 副總指揮：盧悅生吳華堂吳有靈 (現場指揮、現場人員調度、樓道疏散安全調度、師生意外傷害救護調度 ) ：盧其爽 (組長 )、各班主任 (負責抗震減災、應急避震、緊急疏散、自救、互救、自護方法、技能等知識和防災減災演練目的 39。 ：黃梳根 (組長 )林仕洪 (副組長 )及全體總務人員 (負責師生演練意外害傷應急處置與救治護送 )。 ：黃梳根關永棠盧振鵬褚祖文 (班級學生在教室內應急避震、疏散撤離與 “ 安全地帶 ” 集中 (樓道、 “ 安全地帶 ” 集合等演練過程環(huán)節(jié)、情景的攝影照相 )。 四 .演練要求 ，聽從指揮，服從安排。 五 .演練準備 ，明確抗震應急演練的目的任務、時間內容、程序要求、工作崗位及注意事項等。 、路線和到達的 “ 安全地帶 ” 進行實地仔細檢查，對存在問題及時進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。在實驗室等地點的教職工應迅速關閉火源、電源、氣源等，處理好易燃、易爆、易起化學反應的物品等。視情況就近關閉火源、電源等。 (3)地震發(fā)生后組織疏散的信號：連續(xù)長警報聲。 (1)60 秒后，信號員發(fā)出：現在緊急避險結束，全體師生立即疏散，同時，疏散警報信號長鳴，長鳴60 秒，停 30 秒，反復兩遍為一個周期，時間共 2 分鐘。如果煙氣特別濃而使人感到呼吸困難，可貼近墻邊爬行，因為近地處往往殘留清新空氣 )。當自己摔倒時，應盡快爬起 。 二、活動時間 20__年 5 月 9 日至 15 日（ 5 月 12 日為 “ 防災減災日 ” ） 三、活動領導小組 組長：王興義 副組長：冉勝剛 成員：吳燕朱乾益余玉江梁永碧各班班主任 四、活動內容 加強領導，提高認識。 開展防災減災系列教育活動。 五、活動要求 要高度重視 “ 防災減災日教育 ” 活動。 認真開展好活動，務求實效。為有序組織全校師生和社區(qū)居民開展 “5 。 三、活動地點： 富陽區(qū) __第七小學田徑場。 現場指揮：章 __。 疏散實施階段：由社區(qū)領導宣布： __第七小學全體師生和社區(qū)代表開始應急避險疏散演練開始。 （ 4）疏散點評。 （ 2）區(qū)中醫(yī)骨傷醫(yī)院醫(yī)生專業(yè)救護知識介紹和展示。 5 月 日下午，以 “ 防災減災日 ” 活動為契機，學校組織人員開展災害風險隱患排查，對圍墻、大門、消防設施、避雷設備、水電設施進行了安全隱患排查治理工作，及時消除了安全隱患。 二、取得效果 學生安全知識面更廣了，安全意識更強了，對注意安全的理解更深了。 防震減災策劃活動方案篇 5 教學目標： 使學生了解并掌握必要的防震減災知識，在突遇危急情況時能夠進行一些有效的舉措，從而保護自己減少傷害。 （一）面臨地震，如何做好防震減災？ 地震發(fā)生時，至關重要的是要有清醒的頭腦，鎮(zhèn)靜自若的態(tài)度。撤離時注意保護頭部，最好用枕頭、被子等柔軟物品護住頭部。 營救他人時應先確定傷員的頭部位置，使頭部先暴露，迅速清除口鼻內的塵土，再使胸腹部暴露，不要強拉硬拽。不要回到教室去。 防震減災策劃活動方案篇 6 為增加師生應對各類突變事件的意識，讓學生初步掌握個人避免意外傷害的技巧，積累集體逃生經驗，提高學生的防震、防火自救能力，學校決定下周一升旗儀式后舉行防震、防火疏散演練。緊急疏散，集中到國學廣場上，按各班級下樓順序，學生面向文化長廊方向蹲坐 (2 分鐘 )。 (疏散演練時不需帶毛巾，單手捂住口鼻，弓著身體下樓撤離，并注意遵守紀律，不要喧鬧。 強調演練過程保持安靜。 二、活動主題：城鎮(zhèn)化減災 三、組織領導： 組長： 成員： 四、活動形式和內容：結合我校學生小的實際，開展 “ 五個一 ” 活動。學校在 5 月 12 日星期一利用升旗儀式由校長進行一次識別災害風險，掌握減災技能的教育講話。 五、活動要求： 要高度重視 “ 防災減災日教育 ” 活動。 認真開展好 “ 五個一 ” 活動，務求實效。 防震減災策劃活動方案篇 8 各區(qū)縣教育（教體）局，高新區(qū)、文昌湖區(qū)地事局，局屬各學校： 今年 5 月 12 日是我國第九個防災減災日，主題是 “ 減輕社區(qū)災害風險 提升基層減災能力 ” ， 5 月 8 日至 14 日為防災減災宣傳周。通過告家長書或倡議書形式進家庭開展 “ 防災減災 ” 宣傳教育活動；通過觀看展板和影視片、聆聽講座等宣傳形式，開展宣傳警示教育，普及應急避險知識，提高逃生避險基本技能，提升學生在緊急情況下的自救互救能力，最大限度減少生命財產損失。各區(qū)縣教育行政部門要主動邀請當地地震部門指導演練，確保疏散演練工作扎實開展，取得實效。同時要把防災減災工作制度化、經?；?，建立健全防災減災工作長效機制，以推動學校