【文章內(nèi)容簡介】 么禮物給老師吧 ! 送的禮物有很多，比較常見有巧克力、鮮花，還有一些小公仔什么的。甚至還有親手做的賀卡或者小物品。 鄭翔翰送了一個豌豆莢給梁老師，打開一看，里面的豌豆掛著笑臉，真可愛 !班里好多同學(xué)都想要這個拿來逗樂，感覺還是蠻不錯的。 其實教師節(jié)送禮并不重要，關(guān)鍵是要有祝福。當(dāng)然不是像一局教師節(jié)快樂這么簡單的祝福了。前幾天在網(wǎng)上看到了一句好的祝福，在此引用出來： 面對講臺，背靠黑板，在時光長河里，老師是您把一個個 40 分鐘，用辛勞汗水和智慧編織成無數(shù)耀眼的光環(huán) !多采人生，師恩難忘 !教師節(jié)快樂 ! 在這句話中，體驗出了老師的辛苦。老師犧牲了一個個 40 分鐘來為我們上課，而自己卻沒休息多少。上完課了老師還要備課、批改作業(yè)，我們應(yīng)該感恩老師。 老師，您辛苦了 !我們應(yīng)該敬佩老師。 教師節(jié)之后學(xué)生演講稿篇 8 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師、親愛的同學(xué)們： 大家午時 好 ! 在這金秋送爽的豐收季節(jié)里，不久我們將迎來教師節(jié)，今日，我有幸作為學(xué)生干部代表在此進行發(fā)言，心境也是十分激動。此刻，請允許我代表全體同學(xué)向所有辛勤工作在教學(xué)第一線的教師和為教育教學(xué)工作供給服務(wù)和保障的行政后勤人員致以最真誠的敬意和祝福。讓我們由衷地道一聲：你們辛苦了 ! 從古至今，尊師重教一向是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。任何人的成長和成才，都離不開教師的培養(yǎng) 。社會的每一點提高和更新，無不飽含著教師的辛勞和奉獻。所以，教師被稱為人類靈魂的工程師和辛勤耕耘的園丁。 有人說，教師是梯，以偉岸的身軀托著學(xué)生稚嫩的雙腳， 一步步攀高 。也有人說，教師是燭，以不滅的信念為學(xué)生照亮前進的道路，映著他們的臉龐不斷向前探索 ?？墒牵词褂帽M世間所有的贊美之辭，又怎能形容出師恩的偉大 !還記得，每當(dāng)我們在學(xué)習(xí)中遇到困難時，是教師幫我們答疑解惑，供給我們終生受用的寶貴財富，此時他們仿佛是我們手中的百寶箱 。在人生旅途中，當(dāng)我們彷徨時，是教師帶領(lǐng)我們走出困境，此時他們又像是一盞指路明燈 。在我們感到孤獨無助時，又是教師陪在我們身邊，給我們溫暖，此時的他們又仿佛是可供依靠的溫馨港灣。我們是幸福的，因為我們生活在愛的海洋中：父母之愛，讓我們感受到養(yǎng)育的 艱辛 。朋友之愛，讓我們體會到互助的溫暖 。而教師之愛，讓我們享受到了不求回報無私關(guān)愛的博大。 在我做學(xué)生的生涯中，教師給我們流下了深刻的難以尋常的意蘊，教師是一個平凡的職業(yè)，沒有什么特殊超人的稟賦，但他們有馬拉松跑的耐力，他們奈得住寂寞，他們甘心把自我溶入平凡。 教師的歡樂是平凡人的歡樂。教師工作是很辛苦的，可他們不甘平淡，總是想著怎樣創(chuàng)新、怎樣講得更好。他們善于從平凡的小事中經(jīng)常地找到歡樂。當(dāng)他們看到教師的社會地位節(jié)節(jié)上升時，他們歡樂 。因為他們的辛勤耕耘得到了社會的肯定 。 當(dāng)他們看到學(xué)校越來越美時，他們歡樂 。 當(dāng)他們讀到一本好書時，他們歡樂 。 當(dāng)他們看到自我的書和論文出版時，他們歡樂 。 當(dāng)他們在網(wǎng)上、手機上看到學(xué)生給自我留言時，他們歡樂 。 當(dāng)他們看到學(xué)生有成就時，他們歡樂 。 當(dāng)他們在外地遇到他們教過的學(xué)生時，他們歡樂 !他們的歡樂是平凡的歡樂，他們的歡樂是基于平常的小事上，他們沒有奢求自我多么偉大，但他們真的是偉大的，因為他們在平常的崗位上做出了不平凡的貢獻，他們用自我一生的心血為自我的職業(yè)盡心盡力，為教育作出巨大貢獻 。他們雖是平凡，但他們教育出了無數(shù)不平凡的學(xué)子，多少莘莘學(xué)子在他們的栽培下茁壯成長，多少意氣風(fēng) 發(fā)的青年在他們的教育下成為成功人士，為國家為社會作出豐功偉績。 作為當(dāng)今社會青年的我們，我們唯一能回報你們的就是牢記你們的教導(dǎo)，努力拼搏，奮發(fā)向上，認真踏實的學(xué)好你們教給我們的知識技能。成為有益于社會，服務(wù)于社會、奉獻于社會的高技能、高素質(zhì)的復(fù)合型人才。 最終，請允許我代表全體同學(xué)向所有以往和正在奉獻自我的教師們致以最崇高的敬意，祝教師們節(jié)日歡樂，幸福安康 !多謝 ! 教師節(jié)之后學(xué)生演講稿篇 9 這天，是令人尊敬的老師辛勤園丁的節(jié)日。 啊， 9 月，金色的 9 月。當(dāng)然送給老師的禮物莫過于鮮花了。因為辛勤的園丁培育過許多 “ 花朵 ” 。當(dāng)?shù)谝豢|曙光射進窗內(nèi)時，小蘭跑到了院子，內(nèi)把自己親手栽培的菊花小心翼翼的摘了下來，把花捧在懷里，背起書包踏出了家門。 一路上小蘭默默的想老師當(dāng)我遇到困難時沒有了自信心準(zhǔn)備放棄時是您給了我自信讓我回過頭來刻服困難在我的作業(yè)本里灑下了您多少汗水 ! 小蘭走到學(xué)校，跑到老師辦公室的窗前，她推開窗戶看到老師桌子上擺放著老師最熟悉不過的日用品一架地球儀 `一本參考書一瓶還剩半瓶的墨水和一個陳舊的筆筒啊老師你用這瓶墨水寫過多少文章您用這瓶墨水改過多少作業(yè)您小蘭正在想著門外傳來了老師的 39。腳步聲小蘭急忙關(guān)上窗戶走遠了 ...... 教師節(jié)之后學(xué)生演講稿篇 10 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們： 大家好 ! “ 一年一度秋風(fēng)勁，同喜同賀教師節(jié) ” 。在這金秋送爽的豐收季節(jié)里，我們迎來了第 __個教師節(jié)，請答應(yīng)我代表奮中所有學(xué)子向我校所有辛勤奉獻在教學(xué)一線的老師和為奮中發(fā)展嘔心瀝 血的領(lǐng)導(dǎo)以及為我們的學(xué)習(xí)提供服務(wù)和保障的行政、后勤老師，致以最誠摯的敬意與祝愿：老師，你們辛苦了 !祝你們節(jié)日快樂 ! 尊敬的老師們，在我們朝夕相處的日子里，我們深切地感受到了您平凡中的偉大，普通中閃現(xiàn)著耀眼的光輝。忘不了我們課上淘氣、不交作業(yè)時老師您的諄諄教誨 。忘不了我們考試受挫、沮喪失意時，老師您激勵鼓舞的話語，您告訴我們：學(xué)習(xí)并不是一種負擔(dān)，而是一種快樂和責(zé)任。因為有了您，我們在知識海洋中前進的航船，才有了指路的明燈，我們在迷茫消沉的暗夜才有了永恒的北斗。 忘不了我們沉溺游戲，夜不歸宿時，老師您在寒風(fēng)中四 處找尋 。忘不了我們屢次范錯、學(xué)習(xí)受阻時老師您語重心長地訓(xùn)導(dǎo)。我們明白，您嚴(yán)肅的責(zé)備是 “ 恨鐵不成鋼 ” 的關(guān)愛，您對我們的懲罰更是 “ 望生成龍 ”的期盼啊 !我們怎么能不懂您呢 ?忘不了當(dāng)我們生病孤獨、心情落寞時，老師您關(guān)切的噓寒問暖 。忘不了那次運動會，面對競爭與挑戰(zhàn)，我們膽怯了，老師您的一句 “ 走上賽場，無論成績的高低都是英雄，回到班級，迎接你的永遠都是掌聲 ” ，您讓我們超越了自我，奪取了成功。是您讓我們明白：從失利中吸取教訓(xùn)，在困難中積聚力量 ! 忘不了那位不分寒暑，在校園里躬身拾撿我們信手亂扔垃圾的駝背大爺 。忘不了那些在 我們已經(jīng)熟睡的午夜依然在寒冷酷暑中巡檢校園安全的老師 。忘不了那些丟下家中生病的老人、年幼的孩子堅定地站在講臺給我們上課的老師 ! 太多太多震撼我們心靈的幸福，我們會銘刻在心，永遠不會忘記，因為，老師教會我們懂得感恩。 這就是奮中的老師們，我們心中最可親可敬的人，為了學(xué)生，無私奉獻，甘為人梯，不僅為我們傳授知識，更為我們樹立了做人的典范。 尊敬的老師，我們以自己能成為奮斗中學(xué)的一名學(xué)子而倍感幸運和驕傲 !真的謝謝您 ! 親愛的同學(xué)，我們能接受這樣一群優(yōu)秀的奮中師長的引領(lǐng)，我們享受其中的同時，更要倍加珍惜。然而，多少 次，年少輕狂、任性沖動的我們，傷害了老師的感情或是無視老師的勞動成果。一次次，老師都以無比寬廣的胸懷和愛包容了我們，同學(xué)們我們要用實真實在的行動來感謝和回報我們尊敬的老師，讓我們努力成為讓老師們欣慰和驕傲的學(xué)生，在我們的身上彰顯出我們老師的風(fēng)采，我想，這是獻給我們老師的問候和祝愿。 多一次課上專注的聽講，少一次睡大覺開小差 。多一次對老師的理解與尊重，少一次無故的埋怨和頂撞 。多一次遵紀(jì)守規(guī)，少一次任性妄為 。多一次躬身拾撿廢紙，少一次信手亂丟垃圾 。多一次扶弱助困的義舉，少一次胡亂花錢的浪費 。多一次對班級校園的愛 護，少一次攀折樹木、踩踏花草的行為 。多一次真誠文明的問候，少一次喊爹罵娘的粗魯 ! 同學(xué)們，讓我們以實際行動回報恩師，做文明向上的奮中人 !讓我