開(kāi)學(xué)第一課主題教育班會(huì)教案5000字【5篇】(編輯修改稿)
2025-09-16 06:58 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 發(fā)展幼兒思維和口語(yǔ)表達(dá)能力。 加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。 知道在發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)如何自救。 能積極參加游戲活動(dòng)，并學(xué)會(huì)自我保護(hù)。 重點(diǎn)、難點(diǎn) 重點(diǎn)：了解自在家的一些安全知識(shí)。 難點(diǎn)：初步建立自我防范和自我保護(hù)意識(shí)。 活動(dòng)準(zhǔn)備 課件、錄音機(jī)、磁帶、自制圖片四幅。 活動(dòng)過(guò)程 一、觀看視頻，導(dǎo)入活動(dòng) ⑴ 生活片段事例《明明怎么辦？》 片段內(nèi)容：星期天，媽媽去市場(chǎng)買(mǎi)菜去了，只有小明一個(gè)人在家，他正在認(rèn)真地玩拼圖，這時(shí)門(mén)外傳來(lái) “ 咚咚 ” 的敲門(mén)聲，小明問(wèn)： “ 是誰(shuí)呀？ ” 一個(gè)陌生的聲音答： “ 我是李阿姨，找你媽媽有點(diǎn)事，請(qǐng)開(kāi)門(mén)。 ” 小明犯愁了，該不該去開(kāi)門(mén)呢？ 提問(wèn)： （ 1）什么人在敲門(mén)？ （ 2）小明該去開(kāi)門(mén)嗎？ （ 3）如果輕易給陌生人開(kāi)門(mén)會(huì)發(fā)生什么危險(xiǎn)？ （ 4）小 明該怎么辦？ 教師小結(jié)：當(dāng)爸、媽不在家時(shí)，有陌生人來(lái)敲門(mén)，不能輕易給開(kāi)門(mén)，要先問(wèn)清楚來(lái)人是誰(shuí)？找誰(shuí)？告訴來(lái)人等到家長(zhǎng)回來(lái)再來(lái)，或讓來(lái)人在門(mén)外等，也可以到爸媽上班的地方找等等。 二、討論 如果是你一個(gè)人在家，有人來(lái)敲門(mén)你會(huì)怎么辦？（加深幼兒的 39。印象） 如果你一個(gè)人在家，你可以做什么事情？什么事情不可以做？ 三、游戲《評(píng)評(píng)看》 出示圖片，請(qǐng)小朋友認(rèn)真觀察下面四幅圖中，當(dāng)自己一個(gè)人在家時(shí)，哪一位小朋友做得對(duì)哪一位小朋友做得不對(duì)？圖片內(nèi)容： ⑴ 拿小刀、剪刀等尖利的東西來(lái)玩。 ⑵ 自己拿電器的插座插。 ⑶ 在椅子、桌子上跳來(lái)跳去。 ⑷ 一個(gè)人靜靜地看電視。 提問(wèn)：哪些行為是危險(xiǎn)的？為什么？我們?cè)撛鯓幼觯? 教師小結(jié)結(jié)：當(dāng)父母不在家時(shí)，我們要注意安全，不隨便給陌生人開(kāi)門(mén)，不玩危險(xiǎn)物品、不做危險(xiǎn)動(dòng)作，不亂摸電器開(kāi)關(guān)。 四、結(jié)束環(huán)節(jié) 有一首歌曲是說(shuō)一只兔子也和你們一樣聰明，我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)它是怎么做的，放《小兔子乖乖》請(qǐng)小朋友欣賞，活動(dòng)結(jié)束。 活動(dòng)廷伸：幼兒自制圖《如果我自在家我會(huì) ?? 》 教學(xué)反思 本活動(dòng)是為了助幼兒初步建立自我防范和自我保護(hù)意識(shí)而設(shè)計(jì)的，在活動(dòng)中我通過(guò)課件、圖片，助幼兒了解一個(gè)人在家，不隨便 給陌生人開(kāi)門(mén)，不玩危險(xiǎn)物品、不做危險(xiǎn)動(dòng)作，不亂摸電器開(kāi)關(guān)等安全知識(shí)，小朋友對(duì)本活動(dòng)很感興趣，在幼兒討論的時(shí)候，我提供了充分的討論和交流的時(shí)間，讓每一名幼兒都
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