師生情誼的教學(xué)設(shè)計(jì)(編輯修改稿)
2024-12-29 14:37 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 突的良策。懂得同理心的作用與應(yīng)用，將有利于學(xué)生將來(lái)的待人處事，有利于其更好地融入社會(huì) 。本課通過(guò)活動(dòng)的 開(kāi)展讓 學(xué)生了解老師、理解老師、 親近老師，從而建立良好的 師生關(guān)系，增進(jìn)師生情誼。 六 、教學(xué)過(guò)程 新課導(dǎo)入： 播放：《每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前》 問(wèn)題： 在音樂(lè)的海洋里你的回憶之河流淌出了哪些片段、哪些畫(huà)面？ 學(xué)生：回憶往事，引起共鳴。 老師：引入課題《師生情誼》 新課講授： （一）、探究園：《何老師的一天》 問(wèn)題探討：老師
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