【文章內(nèi)容簡介】 父母的愛無私而偉大，所以說父母恩情大于天，深似海，無以為報，可是，我們不能忘記師生情，與教師齊學(xué)習(xí)，探索的場景，又怎能忘記？ 因為有教師，我變得博學(xué)多識；因為有教師，我了解了人類進(jìn)化的歷程，因為有教師，我學(xué)會了如何做人做事……因為有教師，我們的生活才會變得如此豐富多彩，與教師齊經(jīng)歷了如此多的事情，教師的身影，教師的舉動，甚至個微笑都已深深地牢記在我們的心里，盡管，在學(xué)習(xí)中與教師會有些小磨擦，不愉快，但這些并不能阻止我愛我們教師！ 教師就像是我的朋友，我前進(jìn)道路中的面鏡子……我愛教師，像教師愛學(xué)生樣，即使將要與教師分離，但隔不斷我們之間的感情，我們的師生情分，永不止息。 關(guān)于師生情的作文 第10篇： 又個教師節(jié)到了，我想表達(dá)對您節(jié)日的祝福。因為您是我除了媽媽外最尊敬的女性，既是良師又是慈母，不僅僅教給我知識，更給了我無盡的關(guān)愛。教師，就像辛勤的園丁，精心地培育著我們這些花朵，是您精彩的每節(jié)課，把我們這些渴望知識的同學(xué)們帶入了知識的殿堂，是教師的講解讓我們插上了想象的翅膀，翱翔在文學(xué)的天空里。 還記得教師講的那堂《野荷塘》，將文字變成了幅幅畫面，讓我領(lǐng)略了詩情畫意般的美。從此我喜歡了文學(xué)，決心長大后當(dāng)位作家，用文學(xué)傳遞生活中美。教師您教過我們句話：“學(xué)春春蠶吐絲絲不斷，做蠟燭照路路通明。”這句話不正是教師您的寫照嗎？正是您的引路，您的奉獻(xiàn)，才有我的健康成長。教師，我想對您說句悄悄話，我想趴您耳邊說聲：“媽媽！”還記得上學(xué)期軍訓(xùn)，父母不在身邊，僅有教師您來照顧我們的生活。吃飯時，給我們盛飯，站隊時，您仔細(xì)地檢查我們穿沒穿好衣服。傍晚時，我去活動室寫作文，“蚊子大軍”向我空襲，我左躲右閃，可還是沒有逃出它們的“魔掌”，我被叮了14個大包。您看見了，便每天不厭其煩地給我擦藥。 望著您那慈愛的目光，享受著您溫柔的撫摸，我當(dāng)時真想喊您聲“媽媽”。教師，您不是綠葉卻在滋養(yǎng)花朵，您不是紅燭卻是能夠照徹心靈，因為在我眼中映出的永遠(yuǎn)是您是身影。雄鷹感激長空，因為長空讓它翱翔，花兒感激陽光，因為陽光讓它怒放，草兒感激雨露，因為雨露讓它成長，我要感激您，因為您的教誨和關(guān)愛讓我健康成長。 關(guān)于師生情的作文 第11篇： “靜靜的深夜群星在閃耀，教師的房間徹夜明亮。每當(dāng)我輕輕走過您窗前，明亮的燈光照耀我心房……”每當(dāng)唱起這首歌時，都會想起那段甜蜜，難忘的師生情。教師是辛勤培育我們的園丁，教師是我們的第二位母親，教師是把生都獻(xiàn)給別人的蠟燭，教師是位認(rèn)真的工程師……為了培育出下代祖國棟梁，她不知度過了多少個不眠之夜，我的腦海里時?；厥幊鼋處熌窍荻吞@可親的樣貌，回蕩著教師親切的話語。 那天，天空本是萬里無云，媽媽囑咐我拿著自我的小花傘，可我看天空萬里無云，便沒有聽取媽媽的話，偷偷跑了出來，可是，老天爺偏偏不幫我，沒到會兒，天空便下起傾盆大雨，看到同學(xué)們個個都帶著自我的傘，我便慌了神，心里想著：“這可怎樣辦是好呢”“叮鈴鈴，叮鈴鈴”放學(xué)鈴聲無情地響了起來，可雨還是下著，看到同學(xué)們都走光了，教師打著傘過來了，問明了情景，決定打著自我的傘先送我回去，走在路上，雨水滴滴答答的打落在傘上，咦是雨水滴落在衣服上的聲音，抬頭看，只見教師舉著傘，而自我卻被雨水無情的打著，我把雨傘偷偷移了過去，可教師說：“孩子，我沒事的?！苯處熕臀一亓思抑?，早已淋得成了落湯雞，教師連歇口氣的時間都沒有，就急急忙忙趕回去給孩子做飯了。到了明天上課的時候，教師生病了，可還是給我們堅持上完課。我激動的流出了淚水。 還有天，我走過教師的辦公室，看到下節(jié)課的語文教師匆匆忙忙的出來了，可自我的語文書卻忘帶了，我看到后趕忙上去拿過語文書便給教師送去，這時候，教師好像想起了忘了拿語文書，正要回去拿，便看到我把語文書拿了過來，欣慰的笑了。 教師下學(xué)期就被調(diào)走了，不會再教我們了，可我永遠(yuǎn)不會忘記我們以往有兩位尊敬的教師，以往有段甜蜜，難忘的師生情。 關(guān)于師生情的作文 第12篇： 在我的心目中，您是嚴(yán)厲的父親，是慈祥的媽媽，是無名英雄。有人說：”教師是天上最亮的北斗七星，為我們指明了前進(jìn)的方向?！庇腥苏f：”教師是山間最清的山泉，用那甘甜的泉水澆灌著我們這些小樹苗。”有人說：”教師是茂密的樹葉，為我們遮風(fēng)擋雨。”有人說：”您是那燦爛的陽光，時刻照著我們這些未開放的花骨朵?！蔽蚁雽δf：”您對大家的無私的奉獻(xiàn)，就是對大家無微不至的關(guān)愛。您每天對大家的每個動作，每個語氣，我都明白您是喜還是悲?！? 有次，上課時班上的位同學(xué)突然惡心控制不住自我吐了地，頓時，股刺鼻的氣味彌漫了整個教室。你不但沒說他，還親自拿來了清掃工具把垃圾打掃得干干凈凈。您懷著焦急而又關(guān)心的情緒問：”你還惡心嗎還想吐嗎”那位同學(xué)有氣無力的說：”不惡心啦，也不想吐啦?！薄白?，我?guī)泱谌ァ蹦鷾睾偷恼f。班里都鴉雀無聲了，都在關(guān)心的看著那位同學(xué)。你走時，您把班里的紀(jì)律交給我管理。過了會兒，您和那位同學(xué)回來了，看見班里這么安靜，不像平時教師走了就吵鬧翻了天似的景象。便面帶笑容的表揚(yáng)了我對班級負(fù)責(zé)。當(dāng)時，我臉紅了，害羞的對您說：”這都是我這個班長應(yīng)當(dāng)做的?！? 教師，您是那辛勤的園丁，給我們往大腦里輸入知識，讓我們在知識的海洋里前進(jìn)。 教師，我愛您! 關(guān)于師生情的作文 第13篇： 教師之心嚴(yán)謹(jǐn)無私化作春泥養(yǎng)育萬物，學(xué)生之情感激不已好似鮮花無言銘記。 ――題記 不是冷酷的冬，也不是炎熱的夏，而是溫暖舒暢的春。似明媚的陽光，遍野照耀；似和煦的清風(fēng)，縷縷安柔。您慷慨激昂，您妙語連珠，您的課堂是充滿生機(jī)的地方。生字詞語，散文詩篇，名著小說，無不在您的點教下散發(fā)光芒。您用粉筆書寫著中國源遠(yuǎn)流長的文化，