常綠史學園歷史社團第一次活動——社團成立儀式(編輯修改稿)
2024-12-29 14:35 本頁面
【文章內容簡介】 史社團于今天成立了！這必將在我歷史教學生涯中留下頗為濃重的一筆。社團的成立不僅在很大程度上改變了以往歷史教學一味灌輸式的教學方法，提升了學生學習歷史知識的興趣，也標志著我校校園文化建設步入了一個新的臺階，素質教育推行得到了進一步落實。在此，我要向各位關心、支持和幫助“常綠史學園”歷史社團籌備工作的領導、教師以及學生表達誠摯的謝意 !正是你們無私的支持和幫助才讓社團得以順利成立，讓我們再次用熱烈的掌聲慶?！俺＞G史學園”歷史社團的成立 ! 七年級到九年級是實施九年義務教育的最后階段，同時，這也是義務教育功課最為繁重的階段。作為一所學校，它所承擔的主要職責就是傳授知識，但我們也不能因此忽視學生的興趣愛好，這也是國家推行素質教育的初衷?！俺＞G史學園”歷史社團的成立對于激發(fā)學生學習歷史的興趣，培養(yǎng)自身愛好，豐富校園文化生活，持續(xù)推進昆陽鎮(zhèn)中學的素質教育進程，響應國家號召等方面都將具有一定成效。中學社團作為素質教育探索推廣的新成果，擁有為同學們喜聞 樂見的活動形式，為學生真正實現德智體美勞的均衡發(fā)展搭建了一個可行的教育平臺。成立“常綠史學園”歷史社團，正是我校推行歷史課程改革，探索歷史教學與素質教育有益結合的一個初步嘗試。該社成立后，通過專題講座、參觀游覽、小組討論等豐富形式，為激發(fā)學生學習歷史的興趣，滿足展示自我、交流討論提供了一個有利平臺。這不僅啟迪了學生的思考，增強了學生的互動交流，還為歷史課堂的有效教學，學生知識面的擴展大有裨益。 總的來說，成立“常綠史學園”歷史社團的目的主要有以下幾點： ，以豐富多彩的活動形式為手段，為廣大愛好歷史的學生提供交流進步平臺，激發(fā)學生的歷史興趣，營造良好的歷史學習氛圍。 。傳統的歷史課堂，一味注重學生對歷史知識的熟記程度，裝填式的灌輸往往引起不少
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