20xx校園端午節(jié)活動方案5篇(編輯修改稿)
2025-09-16 06:33 本頁面
【文章內容簡介】 間： 5 月 25 日下午第三節(jié)課 比賽地點：四樓多媒體教室 獎項設置： 低年級：一等獎 1 名二等獎 1 名三等獎 2 名 中年級：一等獎 1 名 二等獎 2 名三等獎 2 名 高年級：一等獎 1 名二等獎 2 名三等獎 3 名 (三 )活動三：開展 “ 與媽媽共同包粽子 ” 活動 在臨近端午節(jié)期間，各輔導員布置學生在家與媽媽共同包粽子，并寫一篇日記，在班隊課上與全班學生進行交流。 活動四長命縷 目標： 知道我國有在端午節(jié)給兒童戴長命縷的習俗，加深對端午節(jié)的了解。 學習搓線的技巧。 幼兒反映： 顯然，孩子們非常的喜歡搓長命縷，每天我都要給孩子準備一批制作的毛線。區(qū)域活動或課間休息時，都愛到美工區(qū)去搓長命縷玩，有些孩子一連搓了好幾條戴在手上、腳上，有的甚至連脖子上也戴了一條。女孩子還戴著跳起了舞。 活動五做龍舟 目標： 通過觀察、集體討論，分工合作，運用捏泥、建構、繪畫等手段創(chuàng)作龍舟。 增強合作性、創(chuàng)造性、動手能力。 校園端午節(jié)活動方案 3 一、選題背景 群龍飛渡，百舸爭流，萬粽飄香中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日端午再次向我們走來，然而通過調查發(fā)現(xiàn)，學生對端午并不是非常了解，對端午習俗中的文化現(xiàn)象更是知之 甚少，想要了解的問題提了一大堆，多數(shù)學生提到端午節(jié)立刻想起了那美味的粽子，所以適時組織這次粽情飄香話端午為主題的綜合實踐活動，能達到事半功倍的效果。 二、設計思路 以端午節(jié)的文化內涵為核心，從自己感興趣的問題入手，自主制定研究方案，通過合作調查、采訪、參與實踐、信息搜集與處理、表達與交流、展示與評價等探索活動，了解中華民族的傳統(tǒng)文化，增強學生對祖國、對家鄉(xiāng)、對人民的熱愛之情。 三、活動安排 整個活動從 ____年 5 月開始到 6 月結束，歷時 6 周?；顒庸卜譃樗膫€階段： 宣傳發(fā)動階段 (一周 ) 活動實施階段 (兩 周 ) 活動階段小結 (兩周 ) 成果展示階段 (一周 ) 四、活動目標 (一 )活動總目標： 端午節(jié)快要到了，開展關于端午的活動，可以讓學生了解有關端午的各種小知識，可以拓展知識面。同時在活動中提高學生自己搜集資料，處理資料的能力。在端午的歡樂氣氛中，亦能增進同學之間的友誼，使孩子們形成樂觀合群的心理并對中國的傳統(tǒng)文化感興趣，產生初步的民族自豪感。 (二 )活動具體目標： 認知目標： (1)通過活動對端午節(jié)的由來、美食、習俗、慶?；顒印⒁约岸宋绻?jié)的詩詞、歌謠等有更全面的了解。 (2)通過活動，對研究性學習的 方法、步驟有進一步的了解。 能力目標： (1)引導學生自主發(fā)現(xiàn)問題、提出問題，并尋求
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