【文章內(nèi)容簡介】 讀書活動(dòng)中的心得體會(huì)，在班級(jí)中形成良好的讀書氛圍。 出讀書小報(bào)： (1)、每個(gè)學(xué)生在老師或家長的幫助下 ，收集有關(guān)報(bào)刊小資料、格言和讀書的心得體會(huì)等，每學(xué)期出版一期讀書小小報(bào)。 (2)、班級(jí)每學(xué)期組織一次讀書小小報(bào)評比活動(dòng)。 建立少年小書庫： (1)、讀書活動(dòng)中，班里召開題為 “ 我是這樣建立小書庫的 ” 班隊(duì)會(huì)，大家集思廣益，談?wù)撊绾钨I書、存書、讀書。 (2)、在校級(jí)圖書室的基礎(chǔ)上，每個(gè)學(xué)生建立起個(gè)人小書庫，每個(gè)班級(jí)建立起班級(jí)圖書角。 建立好書交換站： (1)、為了有效發(fā)揮三級(jí)書庫的作用，讓每個(gè)學(xué)生都能多讀書、讀好書，校圖書室每天下午午讀和活動(dòng)課時(shí)間定期向各班開放。 (2)、同學(xué)與同學(xué)之間，班級(jí)與班級(jí)之間可建立 “ 好書交換站 ” ，定期舉行 “ 好書換著看 ” 的活動(dòng)。 (3)、每個(gè)學(xué)生每學(xué)期向班級(jí)捐一本書，書后附上一篇自己的讀書心得，進(jìn)一步充實(shí)班級(jí)圖書角，把班級(jí)圖書角建成的圖書交換站和交流站。 參與讀書實(shí)踐活動(dòng)： 讀書活動(dòng)中，班級(jí)要積極組織學(xué)生開展有關(guān)的讀書實(shí)踐活動(dòng)，如：會(huì)、演講比賽、調(diào)查、書簽制作、小小報(bào)、讀書征文比賽、報(bào)刊剪緝、廢紙蔞中撿出一本書等。 營造班級(jí)讀書成果展臺(tái)，鞏固學(xué)生的讀書成果： (1)充分利用各班教室后墻板報(bào)，及時(shí)將學(xué)生的展示出來，表揚(yáng)先進(jìn)，激勵(lì)后進(jìn)。 (2)每兩個(gè)月班內(nèi)組織一次評比活動(dòng)。評出班級(jí)讀書小博士、讀書愛好者。 讀書活動(dòng)策劃方案篇 4 為激發(fā)員工讀書興趣，讓每一位員工都喜愛讀書，學(xué)會(huì)讀書，并在讀書活動(dòng)中，為精神打底，為人生奠基，與經(jīng)典為友，與博覽同行，開拓廣闊視野，促進(jìn)員工個(gè)性特長發(fā)展，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型的，為了真正提高員工的素質(zhì)全面發(fā)展，在總公司的帶領(lǐng)下于 ___0 年 6 月份舉辦企業(yè)首屆讀書節(jié)活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)明確如下： 一、活動(dòng)目的 努力營造一個(gè)良好的讀書氛圍，多引導(dǎo)員工多讀書、讀好書，不斷豐富員工文娛生活，有效提升員工文化素質(zhì)，努力創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)文化 。 為員工搭建一個(gè) “ 讀書、感悟、交流 ” 的互動(dòng)平臺(tái)，讓員工以各種形式表達(dá)自己的讀書見解，促進(jìn)員工相互學(xué)習(xí)，從而更好地強(qiáng)化員工之間的溝通與交流。 以 “ 讀書節(jié) ” 活動(dòng)為載體掀起讀書的熱潮，養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣，使全司上下充滿濃濃的書香之氣，營造良好的企業(yè)文化氛圍。 二、活動(dòng)主題 以讀書啟迪智慧，用智慧滋養(yǎng)心靈。 三、活動(dòng)細(xì)則 活動(dòng)時(shí)間： ___0 年 _月 _月 活動(dòng)對象：公司全體員工 活動(dòng)負(fù)責(zé)人：圖書室管理員及圖書室負(fù)責(zé)人 為充分利用企業(yè)內(nèi)部資源，提高員工業(yè)余文化生活，本次活動(dòng)要求參賽人員必須在本公司圖書室進(jìn)行借閱 四、評選標(biāo)準(zhǔn) 此次活動(dòng)以鼓勵(lì)、多參與的形式進(jìn)行，以月度為單位進(jìn)行評選。作品優(yōu)秀的員工將在企業(yè)文化報(bào)上給予表揚(yáng)，并發(fā)放精美禮品一份。 文章除具備語句通順、條理清晰、觀點(diǎn)鮮明等基本條件外，還應(yīng)具有較好的典型性和推廣性。 (字?jǐn)?shù)不少于 800 字 ) 每期考評由各分公司總經(jīng)辦負(fù)責(zé)人進(jìn)行評選。 五、活動(dòng)內(nèi)容及安排 推薦閱讀。為了增強(qiáng)閱讀的針對性和有效性，特別推薦了部分管理類、勵(lì)志類及其他方面的書籍，供員工隨時(shí)借 閱。此外，員工也可自薦心儀的圖書、畫冊及其他文學(xué)類書籍等，一起分享讀書的感悟。 征文比賽。主要圍繞 “ 以讀書啟迪智慧，用智慧滋養(yǎng)心靈 ” 廣泛開展征文比賽活動(dòng)，形式多樣、體裁不限，可以是讀后感、也可以是、敘事文、但內(nèi)容要積極、健康、向上，能反映員工精神風(fēng)貌及彰顯員工個(gè)性。 六、活動(dòng)要求 請公司各部門做好 “ 讀書節(jié) ” 活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng)工作，讓員工周知具體事項(xiàng)，并踴躍參與到該活動(dòng)中來，把 “ 讀書節(jié) ” 活動(dòng)搞得有聲有色。 公司領(lǐng)班級(jí)以上員工要發(fā)揮表率作用，用實(shí)際行動(dòng)去引導(dǎo)和發(fā)動(dòng)，多渠道組織員工積極參與，掀起全司上 下 “ 愛讀書、讀好書、勤讀書 ” 的企業(yè)文化氛圍。 提高對本次 “ 讀書節(jié) ” 活動(dòng)的認(rèn)識(shí)，真正把它作為營造 “ 書香企業(yè)，文化企業(yè) ” 的一項(xiàng)重要工作來抓，以創(chuàng)新的活動(dòng)內(nèi)容和形式，提高活動(dòng)的實(shí)效性。 讀書活動(dòng)策劃方案篇 5 為了進(jìn)一步培養(yǎng)我校學(xué)生愛讀書、多讀書、讀好書、會(huì)讀書的良好習(xí)慣，讓學(xué)生從讀書中汲取民族文化和世界文化精華，積累知識(shí)，豐富精神生活，提高閱讀寫作以及運(yùn)用祖國語言能力，增強(qiáng)文學(xué)素養(yǎng)和綜合素質(zhì)，依據(jù)教育局的《活動(dòng)方案》精神，結(jié)合我校實(shí)際，特制定方案如下： 一、活動(dòng)時(shí)間 20__年 9 月至 20__年 7 月 二、主要步 驟： 9 月 1 日 9 月底宣傳發(fā)動(dòng)階段 宣傳發(fā)動(dòng)階段充分利用國旗下的講話、板報(bào)、廣播、櫥窗、標(biāo)語宣傳本次讀書活動(dòng)開展的重要意義，展示要讀的圖書目錄。 10 月初 — 20__年 6 月底活動(dòng)開展階段 20__年 7 月份總結(jié)表彰階段 三、組織機(jī)構(gòu)： 組長：郭克云 副組長：趙桂芳 成員：趙西剛張喜春孫風(fēng)平孟繼龍