最新護理專業(yè)實習(xí)報告5篇(編輯修改稿)
2024-09-16 05:51 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 是那么多人一起配藥的前提下，然后分兩組下去扎點滴每組算學(xué)生平均 x 個人， x 點多結(jié)束。再后來一上午就是端盤戴口罩換藥的時間，這科和別的科還不一樣，別的科室換藥藥與藥之間只有個別需要沖管，而這個科室要求規(guī)定不管是什么藥藥與藥之間都要用鹽水沖管，而且沖管還要在旁邊等著然后再換上別的藥，這個科室 x多個患者，這樣換藥一般都得換到下午 1 點多才結(jié)束，沒有閑著的時候。 舉了兩個科室的例子， 其他科室就不說了。 現(xiàn)在實習(xí)結(jié)束了，會想念每個科室的姐姐，雖然每科只待了一個月 ，實習(xí)了一年習(xí)慣了值班，不管是白班還是夜班，有時休息多了，休息兩天又該上班了，會鬧心會心煩會想趕緊結(jié)束實習(xí)，但是真正結(jié)束了，會覺得沒有事干，或者早上突然醒了感覺上班是不是晚了，然后又反應(yīng)過來，實習(xí)結(jié)束了不用去了。一年的時間我已經(jīng)習(xí)慣了上班的節(jié)奏。 護理專業(yè)實習(xí)報告篇 4 內(nèi)科，呼吸系統(tǒng)，循環(huán)系統(tǒng)，消化系統(tǒng)等疾病較常見，由于大多疾病起病急驟，癥狀也較復(fù)雜，病情變化快，所以掌握熟練的應(yīng)對措施非常重要。 我印象最深的是在呼吸內(nèi)科，一次對一位肺心病病人搶救的全過程，那位患者是因為自己下地上廁所而導(dǎo)致的暫時缺氧，聽到報 警，老師和值班醫(yī)生還有我立刻跑向病房，老師快速讓病人平躺，給他帶上呼吸面罩，監(jiān)護儀，并且關(guān)注他的血壓和氧飽和度，與此同時，又有幾個醫(yī)生也趕到病房開始會診，病情在不斷變化發(fā)展，搶救計劃也隨著病情而靈活多變，所有人的神經(jīng)都繃緊著，我一會兒盯著心電監(jiān)護儀的表情，一會兒看看病人的表情，為病人揪心，藥物進入病人體內(nèi)，所有人都在觀察病情的進一步發(fā)展，無論是醫(yī)生還是護士，此時注意力都高度集中，醫(yī)生們縝密判斷，護士們熟練操作，緊張而不慌張，病房里除了呼吸機的聲音，安靜極了，病人家屬把病人的生命交到了醫(yī)生和護士手中，把親人生 的希望寄托在他們身上，醫(yī)生護士們的肩膀上此刻承載了多大的壓力，恐怕只有他們自己知道。經(jīng)過一個多小時的搶救，呼吸，心跳，血氧飽和逐漸恢復(fù)正常，病人從死亡線被拉了回來，所有人都松了口氣，由此，我深刻地體會到了作為一名護理人員，必須具備精湛的護理操作技能，同時還必須有敏捷的思維冷靜的頭腦，熟練的與醫(yī)生默契配合，醫(yī)護配合至關(guān)重要，醫(yī)生和護士的職責(zé)是高度統(tǒng)一的，目標(biāo)都是為了給病人緩解或解除生理上和心理上的痛苦，只有當(dāng)醫(yī)生和護士做到密切配合，才能給病人帶來最大利益。 內(nèi)科系的疾病的發(fā)生與病人的心理狀態(tài)和行為方式密切相關(guān) ，所以平時在與病人接觸的治療與護理中，我運用自己掌握的知識，鼓勵病人調(diào)解好心理，建立良好的生活方式，并針對不同病癥給予相應(yīng)的健康教育指導(dǎo)，贏得了病人及家屬的認可。 最新護理專業(yè)實習(xí)報告（篇 3） 畢業(yè)臨近，我們的大專生活也開始變得忙碌起來。在近期的這段時間里，為完成畢業(yè)的規(guī)定要求，我來到了 __市的 __醫(yī)院，開始了作為一名實習(xí)護士的工作。 雖然
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