新學(xué)期開(kāi)學(xué)主題班會(huì)教案5篇(編輯修改稿)
2025-09-16 05:49 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 、家庭住址及自己的。 2。初步學(xué)會(huì)向老師和同學(xué)講講自己想當(dāng)怎樣的小學(xué)生。 3。知道上課要遵守紀(jì)律，做到專心聽(tīng)講，不隨便講話，不玩東西，發(fā)言要舉手，坐姿端正。 4。懂得上課發(fā)言要先舉手、后發(fā)言， 初步養(yǎng)成發(fā)言聲音響亮的習(xí)慣。 活動(dòng)準(zhǔn)備 課件 活動(dòng)過(guò)程設(shè)計(jì) 一、啟發(fā)談話，學(xué)會(huì)問(wèn)好 (出示插圖 )仔細(xì)看圖，你看明白了什么 ?(以 “ 歡迎新同學(xué) ” 為主題。校門外，老師正在迎接到校的同學(xué)。有的小同學(xué)結(jié)伴來(lái)到學(xué)校，有的小同學(xué)在家長(zhǎng)的陪伴下來(lái)到學(xué)校。畫面上，一個(gè)小同學(xué)正在聽(tīng)媽媽說(shuō)著什么，一個(gè)小同學(xué)正在和自己的爸爸說(shuō) “ 再見(jiàn) ” ，一個(gè)小同學(xué)正在和老師互相問(wèn)好。校園里，教學(xué)樓高高矗立，五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，有幾個(gè)同學(xué)正在掃地、澆花。 ) 是呀，我們也學(xué)著圖畫上來(lái)問(wèn)問(wèn)好，問(wèn)好時(shí)，我們可以鞠躬，如果以后你當(dāng)上少先隊(duì)員，那可以敬隊(duì)禮。 (師生起立，互相問(wèn)好 ) 評(píng)價(jià)：表情是否是微笑，聲音是否響亮，態(tài)度是否大方。 早晨看見(jiàn)老師可以說(shuō)老師早，中午呢 ?下午呢 ?校外呢 ? 仿照剛才的樣子同學(xué)之間問(wèn)聲好，老師和同學(xué)之間問(wèn)聲好。 二、在上每節(jié)課之前，老師和同學(xué)都要有禮貌地問(wèn)好，這表示我們之間的相互尊重，我們來(lái)試一試。 (師生進(jìn)行問(wèn)好。 ) 三、明確自己是一名小學(xué)生。 剛才有的同學(xué)臉上笑瞇瞇的，你們?yōu)槭裁锤吲d呢 ? 學(xué)習(xí)說(shuō)話：我是一年級(jí)的小學(xué)生了 !(要求用普通話，聲音響亮，口齒清楚，有表情 ) 學(xué)習(xí)兒歌：太陽(yáng)公公起得早，花兒點(diǎn)頭對(duì)我笑，背上我的小書包，高高興興上學(xué)校。 從今天起我們都是光榮的小學(xué)生了，教師板書：小學(xué)生，這三個(gè)字就是小學(xué)生，我們一起來(lái)讀一讀。 四、學(xué)習(xí) 我們班有那么多小朋友，有的已經(jīng)在幼兒園里相互認(rèn)識(shí)了，有的還不認(rèn)識(shí)?，F(xiàn)在在同一個(gè)班里學(xué)習(xí)，我們就要互相認(rèn)識(shí)一下，該怎么說(shuō)呢 ? 誰(shuí)來(lái)把自己介紹給大家。 教師評(píng)價(jià)：要求聲音響亮，說(shuō)話連貫，先介紹自己的名字，再是哪個(gè)學(xué)校 (或者幼兒園 )的學(xué)生，還可 以說(shuō)說(shuō)自己的愛(ài)好。 小朋友都介紹得挺好的，自我介紹中還可以突出自己的特點(diǎn)。同桌之間互相介紹。教師巡回。 五、觀察思考，規(guī)范課堂常規(guī)。 你們知道為什么有的同學(xué)每天上課，學(xué)習(xí)成績(jī)挺好，有的同學(xué)卻學(xué)不好呢 ? 看圖想象，小朋友是怎樣上課的 ?(小朋友眼睛盯著老師，認(rèn)真地在聽(tīng)課。 ) 學(xué)習(xí)說(shuō)話：上課的時(shí)候，我們要專心聽(tīng)講。 誰(shuí)明白什么是專心聽(tīng)講 ?(眼睛看老師，耳朵仔細(xì)聽(tīng)，不做小動(dòng)作，不東張西望。 )對(duì)，其實(shí)上課中坐的姿勢(shì)和寫字的姿勢(shì)也非常有講究。 六、這節(jié)課，同學(xué)們真能干，不
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