新學(xué)期開學(xué)主題班會教案5篇(編輯修改稿)
2024-09-16 05:49 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 、家庭住址及自己的。 2。初步學(xué)會向老師和同學(xué)講講自己想當(dāng)怎樣的小學(xué)生。 3。知道上課要遵守紀(jì)律，做到專心聽講，不隨便講話，不玩東西，發(fā)言要舉手，坐姿端正。 4。懂得上課發(fā)言要先舉手、后發(fā)言， 初步養(yǎng)成發(fā)言聲音響亮的習(xí)慣。 活動準(zhǔn)備 課件 活動過程設(shè)計 一、啟發(fā)談話，學(xué)會問好 (出示插圖 )仔細(xì)看圖，你看明白了什么 ?(以 “ 歡迎新同學(xué) ” 為主題。校門外，老師正在迎接到校的同學(xué)。有的小同學(xué)結(jié)伴來到學(xué)校，有的小同學(xué)在家長的陪伴下來到學(xué)校。畫面上，一個小同學(xué)正在聽媽媽說著什么，一個小同學(xué)正在和自己的爸爸說 “ 再見 ” ，一個小同學(xué)正在和老師互相問好。校園里，教學(xué)樓高高矗立，五星紅旗迎風(fēng)飄揚，有幾個同學(xué)正在掃地、澆花。 ) 是呀，我們也學(xué)著圖畫上來問問好，問好時，我們可以鞠躬，如果以后你當(dāng)上少先隊員，那可以敬隊禮。 (師生起立，互相問好 ) 評價：表情是否是微笑，聲音是否響亮，態(tài)度是否大方。 早晨看見老師可以說老師早，中午呢 ?下午呢 ?校外呢 ? 仿照剛才的樣子同學(xué)之間問聲好，老師和同學(xué)之間問聲好。 二、在上每節(jié)課之前，老師和同學(xué)都要有禮貌地問好，這表示我們之間的相互尊重，我們來試一試。 (師生進(jìn)行問好。 ) 三、明確自己是一名小學(xué)生。 剛才有的同學(xué)臉上笑瞇瞇的，你們?yōu)槭裁锤吲d呢 ? 學(xué)習(xí)說話：我是一年級的小學(xué)生了 !(要求用普通話，聲音響亮，口齒清楚，有表情 ) 學(xué)習(xí)兒歌：太陽公公起得早，花兒點頭對我笑，背上我的小書包，高高興興上學(xué)校。 從今天起我們都是光榮的小學(xué)生了，教師板書：小學(xué)生，這三個字就是小學(xué)生，我們一起來讀一讀。 四、學(xué)習(xí) 我們班有那么多小朋友，有的已經(jīng)在幼兒園里相互認(rèn)識了，有的還不認(rèn)識?，F(xiàn)在在同一個班里學(xué)習(xí)，我們就要互相認(rèn)識一下，該怎么說呢 ? 誰來把自己介紹給大家。 教師評價：要求聲音響亮，說話連貫，先介紹自己的名字，再是哪個學(xué)校 (或者幼兒園 )的學(xué)生，還可 以說說自己的愛好。 小朋友都介紹得挺好的，自我介紹中還可以突出自己的特點。同桌之間互相介紹。教師巡回。 五、觀察思考，規(guī)范課堂常規(guī)。 你們知道為什么有的同學(xué)每天上課，學(xué)習(xí)成績挺好，有的同學(xué)卻學(xué)不好呢 ? 看圖想象，小朋友是怎樣上課的 ?(小朋友眼睛盯著老師，認(rèn)真地在聽課。 ) 學(xué)習(xí)說話：上課的時候，我們要專心聽講。 誰明白什么是專心聽講 ?(眼睛看老師，耳朵仔細(xì)聽，不做小動作，不東張西望。 )對，其實上課中坐的姿勢和寫字的姿勢也非常有講究。 六、這節(jié)課，同學(xué)們真能干，不
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