教師崗位大練兵心得體會(編輯修改稿)
2025-09-16 05:42 本頁面
【文章內容簡介】 工作有很大 的意義。學校領導為我們考慮的非常周全。從始業(yè)教育到專業(yè)成長，從師德學習到班主任培訓，從教師教學工作，到學生學習常規(guī)，面面俱到，細致入微，在各方面對我們加以培訓。讓我們樹立起師德觀念，規(guī)范教學過程，從而邁好第一步。 通過對幾種教育法規(guī)的學習，我了解作為一名教師最基本的義務 —— 教書育人。教師應無私地將知識傳授給自己的學生，維護自己的學生，并關愛他們，以自己高尚的品行為學生樹立起榜樣。面對后進的學生，不能采用暴力或體罰等行為，而是應該用加倍的愛去幫助他們進步，這不僅是從職業(yè)角度，更是從法律角度對教師的義務作出了規(guī) 定。教育不僅是教，更是教與學互動的一個過程。一味地向學生灌輸書本知識只是一個教書匠的水平。只有通過在教育中不斷學習，在學生實際情況的基礎上對教學有所創(chuàng)新，才能逐漸提高教學水平。 在學習期間，最讓我印象深刻的就是關于 教師職業(yè)道德 。談到職業(yè)道德，其實每一項職業(yè)都要求具備一定的職業(yè)道德。但是對于教師這個職業(yè)而言，就顯得尤為重要，且具有一定的特殊性。因為作為一名教師，一言一行都是學生眼中的榜樣和標準。教師在學生心目中的地位是很高的，在某種年齡階段，教師的形象之高大甚至超過他們的父母。所以，教師的言行直接影響 和關系到學生未來的品德發(fā)展。教師必須具備高尚的職業(yè)道德，這一點非常重要。 教師崗位大練兵心得體會篇三 在方正縣新一輪課程改革已全面鋪開 ,建立師德高尚，善于學習 ,勤于 ,勇于創(chuàng)造的教師隊伍是時代的需要。 2024 年開始 ,我校轟轟烈烈地開展了 “ 崗位大練兵 ” 活動，并以此為契機 ,將深化教師的教學實踐、拓展教學研究、提高教師教學基本功真正做到了實處。 我校的 “ 崗位大練兵 ” 活動以教研組為單位進行，每一位教師都成了活動的主體，本學科教學是每一位教師研究的核心內容。每個教研組都能根據自己學科的特點，有聲有色的開展 “ 崗位大練兵 ” 活動。 在每一模塊的研究與學習中，我感到了前所未有的壓力。我要準備的是：就 “ 從句 ” 及 “ 非謂語動詞 ”兩項語法的某一難點或重點進行教法展示。我選擇了 “ 從句 ” 中的 “
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