實(shí)習(xí)報(bào)告前言5篇【精選】(編輯修改稿)
2025-09-16 05:32 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 的投入也是的 !緊張的一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活結(jié)束了，在這一個(gè)多月里我還是有不少的收獲。 為了防止裂縫，減輕溫度應(yīng)力可以從控制溫度著手?？刂茰囟鹊拇胧┤缦拢? (1)采用改善骨料級(jí)配，用干硬性混凝土，摻混合料 ，加引氣劑或塑化劑等措施以減少混凝土中的水泥用量 。 (2)拌合混凝土?xí)r加水或用水將碎石冷卻以降低混凝土的澆筑溫度 。 (3)熱天澆筑混凝土?xí)r減少澆筑厚度，利用澆筑層面散熱 。 (4)在混凝土中埋設(shè)水管，通入冷水降溫 。 (5)規(guī)定合理的拆模時(shí)間，氣溫驟降時(shí)進(jìn)行表面保溫，以免混凝土表面發(fā)生急劇的溫度梯度 。 (6)施工中長(zhǎng)期暴露的混凝土澆筑塊表面或薄壁結(jié)構(gòu)，在寒冷季節(jié)采取保溫措施。 通過(guò)一個(gè)多月的實(shí)習(xí)，通過(guò)實(shí)踐，使我學(xué)到了很多實(shí)踐知識(shí)。所謂實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)，通過(guò)旁站，使我近距離的觀察了整個(gè)房屋的建造過(guò)程，學(xué)到了很 多很適用的具體的施工知識(shí)，這些知識(shí)往往是我在學(xué)校很少接觸，很少注意的，但又是十分重要基礎(chǔ)的知識(shí)。 實(shí)習(xí)報(bào)告前言 2023【篇 4】 不知不覺(jué)，一個(gè)多月的實(shí)習(xí)日子已經(jīng)過(guò)去了。 __月 14 號(hào)，我們風(fēng)塵仆仆地去到 __中學(xué)，一下車(chē)，就見(jiàn)到可愛(ài)的 __級(jí)長(zhǎng)在等候著我們。記得當(dāng)時(shí)當(dāng)車(chē)駛進(jìn)美麗的 __中時(shí)，我在心里不禁感嘆：多美的校園！當(dāng)時(shí)對(duì) __中的第一印象很深刻。 一、教學(xué)工作，獲益良多 首先，在教學(xué)方面，我們?cè)?__中得到很多教學(xué)方面的指導(dǎo)。在沒(méi)有上課之前，我們聽(tīng)了許多位老師的課，包括高一指導(dǎo)我們的三位老師，高二的 __老師，高三 的 __老師等。這些老師各具魅力，都具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。每次聽(tīng)完課后，老師們都很樂(lè)意與我們交流，有時(shí)更是謙虛地讓我指出課堂的不足之處。而其中讓我收獲最 大的是參與了兩次公開(kāi)課和評(píng)課。 國(guó)慶過(guò)后，我們終于可以開(kāi)始上課。我的指導(dǎo)老師呂老師從課件制作到上課細(xì)節(jié)都給予我非常仔細(xì)的指導(dǎo)。還記得我上完第一節(jié)課后，呂老師給予的點(diǎn)評(píng)是：整節(jié)課感覺(jué)都是學(xué)生在做筆記，教師沒(méi)有發(fā)揮課堂的主導(dǎo)作用。之后，經(jīng)過(guò)一次又一次的磨練，我開(kāi)始逐漸掌握課堂的節(jié)奏和如何銜接、過(guò)渡等細(xì)節(jié)。 二、班主任工作，感受頗深 在班主任工作方面，因?yàn)?__中學(xué)是 一所重點(diǎn)高中，學(xué)生課堂紀(jì)律和日常行為都比較好。所以在班主任工作方面，我基本上協(xié)助原班主任做一些常規(guī)工作，如：早上看掃公區(qū)、巡視早讀、晚上跟晚讀、晚修等。從原班主任身上，我學(xué)習(xí)到班級(jí)管理的一些要點(diǎn)。他對(duì)班級(jí)管理采取民主方式，對(duì)學(xué)生比較信賴。 三、教育調(diào)研，收獲滿滿 在調(diào)研方面，我們實(shí)習(xí)隊(duì)分成了兩個(gè)小組，分別進(jìn)行了兩個(gè)教育調(diào)研活動(dòng)。我所在組的調(diào)研課題是：《關(guān)于老師 父母言語(yǔ)對(duì)學(xué)生考試焦慮情緒的影響》。這個(gè)課題是在 __中的心理老師許老師的指導(dǎo)下確定下來(lái)的，主要根據(jù) __中學(xué)生平時(shí)在在進(jìn)行心理咨詢時(shí)反映的考試焦慮問(wèn)題 進(jìn)行調(diào)研。這是一個(gè)比較難著手的課題，因?yàn)樾枰玫叫睦韺W(xué)方面的相關(guān)知識(shí)，而且考慮到要收集較全面的資料。我們采取了兩種主要的調(diào)研方式：訪談法和問(wèn)卷調(diào)查法。首先抽取了高一級(jí)的 8 個(gè)班作為調(diào)研對(duì)象，派發(fā)問(wèn)卷。另外，每個(gè)班再抽出一男一女進(jìn)行訪談?wù){(diào)查。最 后結(jié)合問(wèn)卷和訪談內(nèi)容，我們開(kāi)始進(jìn)行分析，撰寫(xiě)論文。我參與了這次調(diào)研的每個(gè)環(huán)節(jié)，從這過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了如何確定調(diào)研的題目，如何去收集資料，如何利用資料進(jìn)行最 終的論文撰寫(xiě)。 以上的三方面內(nèi)容是我此次實(shí)習(xí)工作的主要收獲。在寫(xiě)這份總結(jié)的時(shí)候，在 __中發(fā)生的很多畫(huà)面都不斷浮現(xiàn)。有 和學(xué)生聊天的場(chǎng)景，有第一次真正踏上講臺(tái)望著下面
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