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正文內(nèi)容

20xx急診科護(hù)理個人工作計劃5篇精選(編輯修改稿)

2024-09-16 04:44 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 (2)抓好三基理論知識培訓(xùn),每月科室理論考試 1 次。 (3)每月隨機抽考相關(guān)制度、護(hù)理常規(guī)、操作規(guī)程、護(hù)理應(yīng)急預(yù)案。 (2)專業(yè)技能 在急診科掌握基本的急診技能。并通過考核:如徒手心肺復(fù)蘇心電監(jiān)護(hù)、電除顫、呼吸囊使用,吸痰、電動洗胃機洗胃,快速建立靜脈穿刺,創(chuàng)傷急救四大技術(shù) (固定、包扎、止血、轉(zhuǎn)運 )患者身份的識別,完成常見的病人護(hù)理常規(guī),每月完成或 12 篇。 (3)通過全國職業(yè)資格考試及注冊,經(jīng)培訓(xùn)考核合格后方可進(jìn)入第二階段培訓(xùn) 第二階段 (畢業(yè)后二年 ) (1)專業(yè)知識:深入學(xué)習(xí)有關(guān)專業(yè)理論知識,學(xué)習(xí)相關(guān)法律、法規(guī)等知識,科室每月進(jìn)行理論考試一次,隨機抽考相關(guān)制度,崗位職責(zé),護(hù)理應(yīng)急預(yù)案一次。 (2)專業(yè)技能: 崗位工作職責(zé),掌握各項操作技能,掌握危重病人的搶救及監(jiān)護(hù),獨立運用護(hù)理程序為病實施整體護(hù)理,正確書寫護(hù)理病歷,完成臨床護(hù)理工作。 中專畢業(yè)生:培訓(xùn)三個階段進(jìn)行 第一階段 (畢業(yè) 1 年 ) (1)專業(yè)知識: ① 鞏固學(xué)校期間學(xué)習(xí)的理論知識,復(fù)習(xí)衛(wèi)生部國家考試中心規(guī)定的執(zhí)業(yè)考試內(nèi)容,掌握護(hù)理程序護(hù)理理論知識。 ② 做好 “ 三基 ” 訓(xùn)練,科室每月進(jìn)行 “ 三基 ” 理論考試 1 次,每月隨機抽考相關(guān)制度、崗位職責(zé)、護(hù)理常規(guī)、操作規(guī)程、護(hù)理應(yīng)急預(yù)案各 1 次。 (2)專業(yè)技能:初步掌握本專科常見護(hù)理操作常見病人的護(hù)理培訓(xùn)合格后方可進(jìn)行第二階段培訓(xùn)。 第二階段 (畢業(yè)后 2— 3 年 ) ① 專業(yè)知識:深入學(xué)習(xí)有關(guān)專業(yè)的理論知識,學(xué)習(xí)護(hù)理心理學(xué),護(hù)理論心理學(xué),人際溝通技巧,相關(guān)法律、法規(guī)等知識,運用于臨床護(hù)理實踐。 ② 每 月科月考理論考試 1 次,隨時抽考相關(guān)制度,崗位職責(zé),護(hù)理常規(guī)、操作規(guī)程、護(hù)理應(yīng)急預(yù)案一次。 ③ 專業(yè)技能:熟練掌握各項基礎(chǔ)護(hù)理技術(shù)操作,掌握專科護(hù)理技術(shù)操作及各項護(hù)理常規(guī),危重病人的搶救配合及病情觀察。 第三階段 (畢業(yè) 4— 5 年 ) (1)專業(yè)知識:側(cè)重??坪图寄?,參加科室小講課,鼓勵參加護(hù)理業(yè)專高等教育自學(xué)考試,獲大專本科學(xué)歷,科室每月進(jìn)行三基理論考試,及隨機抽查相關(guān)制度,崗位職責(zé)、護(hù)理常規(guī)、操作規(guī)程、護(hù)理應(yīng)急預(yù)案等 1 次。 (2)專業(yè)技能:掌握本??聘黜椬o(hù)理操作,用藥注意事項常見不良反應(yīng),掌握重癥 監(jiān)護(hù)常用儀器使用和保養(yǎng),能運用正確護(hù)理程序為病人實施整體護(hù)理,正確書寫護(hù)理病歷。 五、護(hù)士規(guī)范培訓(xùn)考核計劃:參照 “ 三基 ” 培訓(xùn)計劃附表。 護(hù)理教師個人工作計劃 (四 ) 一、 加強教學(xué)管理 落實護(hù)理學(xué)院下達(dá)的護(hù)理各層次的教學(xué)任務(wù)。 落實、組織并檢查臨床護(hù)理教研室集體備課情況,每學(xué)期 46 次。 落實并組織教學(xué)督導(dǎo)護(hù)理本科臨床課見實習(xí)的教學(xué)質(zhì)量情況,每學(xué)期 610 次。 協(xié)助護(hù)理學(xué)院完成護(hù)理本科期中、期末出題、閱卷、試題分析等工作。 定期組織、檢查臨床護(hù)理教學(xué)查房,每季度 12 次。 二、 加強臨床護(hù)理教師管理 組織臨床帶教老師、臨床教學(xué)秘書進(jìn)行護(hù)理教學(xué)培訓(xùn)、護(hù)理??茦I(yè)務(wù)培訓(xùn),每周 2 學(xué)時,一年 96 學(xué)時。 組織院內(nèi)省級以上繼續(xù)教育活動 12 次。 鼓勵安排護(hù)理教學(xué)組長參加國內(nèi)護(hù)理教學(xué)學(xué)術(shù)會議 12 次。 組織、選拔院內(nèi)臨床護(hù)理教師理論授課、教案、課件的教學(xué)競賽評比 1 次。并推薦優(yōu)秀者參加學(xué)院的教學(xué)比賽。 組織院內(nèi)護(hù)理教改課題的開題立項研討 1 次,
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