【文章內(nèi)容簡介】 規(guī)。幼兒園保育員工作計劃第二，每位教師應(yīng)該將常規(guī)制度融入到幼兒園的保教工作中，多研讀《綱要》上所講的各領(lǐng)域的教學(xué)目標(biāo)、要求與指導(dǎo)要點，同時注重幼兒一日活動各環(huán)節(jié)的具體內(nèi)容、要求，根據(jù)幼兒生長發(fā)育規(guī)律、年齡特點來安排活動，做到動靜交替，并以游戲為主。對幼兒的要求做到細(xì)致、具體，督促幼兒，規(guī)范幼兒的行為。教 師和保育員在工作中要注重保教并重，共同配合，協(xié)調(diào)組織好幼兒的一日學(xué)習(xí)、生活。 幼兒保育員個人工作計劃（篇 11） 新學(xué)期來到了，我班幼兒經(jīng)過兩年的學(xué)習(xí)，幼兒和各項能力都有所提高，體質(zhì)有所增強，全班幼兒都愿意上幼兒園，適應(yīng)集體生活，能愛學(xué)習(xí)，熱愛集體，團結(jié)友愛，大部分幼兒在老師的提醒下能遵守班上各項常規(guī)，能和小朋友友好相處。幼兒有較好的生活習(xí)慣，初步的生活自理能力。 對本班的情況我作了新的工作計劃，本學(xué)期要組織好，計劃生活的每個過度環(huán)節(jié)，進(jìn)一步加強班級的常規(guī)管理，培養(yǎng)幼兒良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。 一、進(jìn)餐常規(guī)。 幼兒進(jìn)入大班就要使用筷子吃飯，部分幼對拿筷子還是比較陌生。特別是插班的幼兒要耐心地教導(dǎo)，其他幼兒也要用正確的方法使用筷子吃飯。利用自已帶班時引導(dǎo)幼兒用筷子來木珠、波子，為了進(jìn)一步加強拿筷子開展一些夾珠小競賽，督促鼓勵能力較弱的幼兒樹立信心，加強鍛煉，不斷進(jìn)步。 二、生活常規(guī)。 進(jìn)餐后安排幼兒坐在教室一邊安靜看書或拿玩具玩，拿玩具玩要輕拿、輕放，說話不要太大聲，對人有禮貌，珍惜公共財物。不要在走廊嬉戲，追逐，打架等現(xiàn)象。平時下課多督促幼兒用自己的水杯多飲水，不浪費水源，不喝生水的習(xí)慣。 進(jìn)一步引導(dǎo)幼兒用正確的 睡眠姿勢，不要趴低睡。加強幼兒學(xué)習(xí)疊被子，裝枕頭套，結(jié)鞋帶并不定期在班上開展一些疊衣服、裝枕套的比賽，鼓勵幼兒要有自信心，加強鍛煉。 三、幼兒的保健。 引導(dǎo)幼兒要保持個人衛(wèi)生，注重生活環(huán)境的衛(wèi)生。知道保護(hù)自己的眼、耳口、鼻以及認(rèn)識體的主要器官及功能，了解簡單的保護(hù)方法。例如有個別幼兒喜歡挖鼻子，經(jīng)常流鼻血的，就告訴幼兒鼻子的作用及挖鼻的危害，以后當(dāng)鼻子發(fā)癢的時候不要挖，只要用手在外按摩防止流鼻血。 四、教學(xué)。 嚴(yán)格要求自己要配合老師做好課前準(zhǔn)備，教學(xué)學(xué)具，組織幼兒要安靜情緒，上活動課前準(zhǔn)備擺放體育器械。配合 老師督促幼兒使用普通話的好習(xí)慣。 周計劃 大一班 第二周： ① 手工制作：搖馬 ② 生活指導(dǎo)：拿筷子 第三周： ① 手工制作：有趣的面具員 ② 活動游戲：布飛碟 第四周： ① 手工制作：水果 ② 生活指導(dǎo)：看圖書 第五周： ① 手工制作：民族娃娃 ② 生活指導(dǎo)：疊紙 第六周： ① 手工制作：相架 ② 生活指導(dǎo)：娃娃家 第七周： ① 手工制作：美麗的窗花 ② 生活指導(dǎo)：筷子夾木珠 第八周： ① 手工制作：花串 ② 生活指導(dǎo)：保健知識 第九周： ① 手工制作：幾何圖形 ② 生活指導(dǎo)：結(jié)鞋帶比賽 第十周： ① 手工制作：兔子禮品盒 ② 生活指導(dǎo)：泥工 十一周： ① 手工制作：立體賀年卡 ② 生活指導(dǎo)：平衡木 十二周： ① 手工制作：小鳥飛飛 ② 生活指導(dǎo)：角色游戲 十三周： ① 手工制作：裝飾的手提包 ② 生活指導(dǎo)：剪紙 十四周： ① 手工制作：圣誕樹 ② 生活指導(dǎo)：裝枕套比賽 十五周： ① 手工制作：搖頭貓 ② 生活指導(dǎo)：麥當(dāng)勞 十六周： ① 手工制作：眼鏡 ② 生活指導(dǎo)：講故事 十七周： ① 手工制作：轉(zhuǎn)動的風(fēng)輪 ② 生活指導(dǎo)：看圖書 十八周： ① 手工制作：美麗的書簽 ② 生活指導(dǎo)：畫畫 十九周： ① 手工制作：對蝦 ② 生活指導(dǎo)：商場 二十周： ① 手工制作： ② 生活指導(dǎo)：折紙 幼兒保育員個人工作計劃（篇 12） 一、嬰幼兒現(xiàn)狀分析： 新入園的孩子情緒不穩(wěn)定 ,他們對新環(huán)境和設(shè)施不熟悉 ,個別孩子哭鬧現(xiàn)象嚴(yán)重 。多數(shù)孩子不會自己吃飯 ,不會用水杯喝水 ,不喜歡用幼兒園的水杯和毛巾 ,但對從家里帶來的奶瓶、手絹、衣服、玩具感到親切。很多孩子喜歡聽故事、聽音樂 ,喜歡玩新鮮的玩具。他們對成人有強烈的依戀 ,喜歡和固定的 `老師交往 ,怕見生人。由于他們情緒易受環(huán)境的影響 ,所以 ,他們很容易被有趣的事物吸引 ,注意力容易轉(zhuǎn)移。 二、生活： 在輕松的生活環(huán)境里 ,培養(yǎng)幼兒愉快的情緒 ,逐漸擺脫焦慮情緒。 引導(dǎo)幼兒熟悉幼兒園的環(huán)境 ,逐漸認(rèn)識常用物品及標(biāo)記 ,鼓勵他們嘗試著做自己喜歡做的事。 滿足幼兒不同需要 ,適當(dāng)保留幼兒在家的生活習(xí)慣 ,逐漸適應(yīng)集體生活。 保教人員分別照料幼兒的生活起居 ,給他們以母愛 ,多摟抱他們 ,給他們心理上的安慰。 作息時間的隨幼兒需要靈活調(diào)整 ,每天上午適當(dāng)增加一次睡眠。 三、游戲： 鼓勵幼兒保持愉快的情緒 ,喜歡上幼兒園。 引導(dǎo)他們參與各種活動 ,喜歡幼兒園的玩具和環(huán)境。 幼兒保育員個人工作計劃（篇 13） 為了做好這學(xué)期的保育工作，我制定以下工作計劃： 一、做好孩子一日生活常規(guī)的培養(yǎng)。 為了貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣和 合作、參與、探索意識，培養(yǎng)孩子行為規(guī)范、自理生活能力、自我保護(hù)、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。讓孩子在晨間鍛煉、進(jìn)餐、教學(xué)、睡眠、離園等一日各項活動中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。 1．孩子進(jìn)餐時，教師要精力集中，察，精心照顧孩子，輕聲地、和藹地指導(dǎo)和幫助孩子掌握進(jìn)餐的技能，培養(yǎng)文明行為習(xí)慣和吃完自己的一份飯菜。根據(jù)孩子的進(jìn)餐情況向伙食委員會提出合理的意見和建議。提醒孩子多喝開水，學(xué)會節(jié)約用水，讓孩子學(xué)會使用、收放自己的物品。 2．指導(dǎo)孩子用正確的方法盥洗。飯前、便后要將小手洗干凈，不吃不干凈的東西。 3．鼓勵孩子積 極參加晨間鍛煉活動，堅持穿園服入園。培養(yǎng)孩子的自我保護(hù)意識。學(xué)會將廢舊物品分類回收，進(jìn)一步培養(yǎng)孩子的環(huán)保意識。 4．培養(yǎng)孩子的自理能力：教孩子學(xué)習(xí)穿脫衣服、鞋襪，整理自己的床上用品。學(xué)做一些力所能及的事，如給花澆水、擦桌椅等。 5．精心照顧好孩子午睡，做到不離崗，及時幫孩子蓋被子等。在各種活動中激發(fā)孩子的活動興趣，加強孩子的自律性，培養(yǎng)孩子良好的活動習(xí)慣。 二、在保教中要做到有機結(jié)合 糾正孩子的一些不良習(xí)慣，如打架、爭搶玩具等。培養(yǎng)孩子互幫互助的良好品質(zhì)。 三、孩子的戶外活動是增強孩子身體素質(zhì)，提高身體抗病能力的重要活動。 要確保孩子活動的時間，保證活動的質(zhì)量，增強孩子的體質(zhì)。堅持在活動前給孩子帶好汗巾，活動中及時幫孩子擦汗，根據(jù)氣候的變化為孩子增減衣服。 四、加強孩子安全意識的培養(yǎng)，杜絕安全責(zé)任事故的 `發(fā)生。 讓孩子了解生活中常見的一些安全標(biāo)志，知道遇到困難時一些簡單的自救方法。同時對孩子進(jìn)行隨機教育，培養(yǎng)孩子自我保護(hù)的意識和高度的應(yīng)變能力。 五、認(rèn)真學(xué)習(xí) “ 保育員工作職責(zé) ” ，明確保育工作目標(biāo)。 做到人到、心到、眼到、口到，隨時注意觀察孩子的神態(tài)、情緒，發(fā)現(xiàn)異 常及時詢問。認(rèn)真做好每周一次玩具的清洗消毒工作，活動室、午睡室紫外線消毒等。平時做到一日一小搞，一周一大搞，室內(nèi)無紙屑、果殼，物品擺放整齊，窗明地凈，走廊、樓梯地面整潔、無死角，廁所無污垢、無臭味，節(jié)約水電，勤儉持園。 六、強化安全防范意識，確保孩子安全。 認(rèn)真做好晨檢工作，做到一摸二看三問四查，并作詳細(xì)記錄。堅持早、午、離園時的檢查工作，發(fā)現(xiàn)不安全因素及時處理。有病的孩子及時通知家長，做好有病孩子的隔離工作。做好體弱孩子的護(hù)理，按時填寫出勤報表，做好各項衛(wèi)生保健的記錄工作并做到按時上交。每周堅持清洗孩子的 被褥，進(jìn)行消毒。 幼兒保育員個人工作計劃（篇 14） 一、做好班內(nèi)的衛(wèi)生消毒工作 作為保育員要嚴(yán)格遵守保健醫(yī)生制定的衛(wèi)生消毒制度，堅持每天對幼兒接觸的物品及時消毒，保持地面干凈，保證班中環(huán)境的整潔。天氣漸漸的變熱，在天氣好的時候要增加開窗通風(fēng)的次數(shù)和時間，保證室內(nèi)空氣的新鮮，為幼兒的學(xué)習(xí)和生活提供一個干凈舒適的環(huán)境。 二、做好幼兒的安全護(hù)理工作 天氣漸漸轉(zhuǎn)熱，特別留意班中抵抗力弱容易患病的幼兒，多做運動多喝水，如果帶來需要服用的藥物，一定要向家長詢問清楚服藥的時間和劑量，并做好記錄，服藥后的空藥袋要保留三天。在戶外活動前，檢查好活動場地，準(zhǔn)備好活動器械。在戶外活動的過程中，細(xì)心的護(hù)理好幼兒，隨時提醒幼兒注意安全，整理好幼兒的衣服，避免有露肚皮的現(xiàn)象，并且系好鞋帶。戶外活動后要整理好活動器械，協(xié)助教師整隊將幼兒帶回，并要提醒幼兒先洗手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。 三、做好一日生活常規(guī)的加強工作 通過培養(yǎng)，幼兒的各項能力有了提高，班中大部分的幼兒都是能遵守一 日生活常規(guī)，有較好的衛(wèi)生生活習(xí)慣，及初步的生活自理能力。只有個別的幼兒需要老師的 .提醒，而中班下需要學(xué)習(xí)一些新的常規(guī)，做為保育員要耐心細(xì)致的培養(yǎng)幼兒的一日生活常規(guī)，并長期堅持不斷的加強幼兒的一日生活常規(guī)，使幼兒養(yǎng)成良好的習(xí)慣。 四、做好配合班中的老師搞好各項活動的工作 在平時的工作中，我會和班中的其他教師團結(jié)協(xié)作，除了完成好衛(wèi)生工作外，在教育活動中盡可能地參與，在班內(nèi)老師準(zhǔn)備活動的過程中，我一定盡心盡力地看護(hù)好班中的幼兒，使老師能夠順利的進(jìn)行教育活動，并放心地全力以赴地開展好本學(xué)期幼兒園內(nèi)準(zhǔn)備開展的各項活動 。 在本學(xué)期的工作中，我還會認(rèn)真參加每一次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，并且繼續(xù)向工作經(jīng)驗豐富的老師請教和學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)行知識的更新與積累，不斷調(diào)整自己的知識結(jié)構(gòu)，以便不斷地提高自己的工作能力，努力工作，把這學(xué)期的工作完成好。 幼兒保育員個人工作計劃（篇 15） 保育工作的完成對于自己的職業(yè)生涯來說無疑具備著十分重要的意義，正因為如此我才能夠在園領(lǐng)導(dǎo)的支持下履行好作為保育員的職責(zé)，實際上即將開展的第二季度保育員工作應(yīng)當(dāng)更加認(rèn)真地對待才能夠取得滿意的效果，本著對園領(lǐng)導(dǎo)與孩子家長負(fù)責(zé)的態(tài)度讓我制定了這份第二季度的保育員工作計劃。 需 要處理好班級與宿舍的衛(wèi)生清潔工作以便為幼兒園營造舒適的環(huán)境，對待這項工作應(yīng)當(dāng)做好定期的打掃以免對幼兒園的形象造成不好的影響，提早來到幼兒園并做好開窗通風(fēng)的工作則可以保證各班的孩子能夠感受到清新的空氣，各個窗沿或者桌面的擦拭也要盡心對待并在處理好這部分工作的同時再用消毒液進(jìn)行擦拭，具備著足夠的耐心才能在處理保育員工作的時候創(chuàng)造出令人滿意的效果，地面或走廊則要經(jīng)常做好清潔以免孩子在地面玩耍的時候?qū)⑸砩吓K，除此之外還要對孩子的茶杯進(jìn)行檢查并對他們的飲用水做好嚴(yán)格的把控，這樣才能夠有效保證幼兒的飲水安全并營造出良 好的生活環(huán)境。 幼兒接待工作則需要配合老師進(jìn)行并對孩子近期的狀況與表現(xiàn)進(jìn)行了解，當(dāng)家長送孩子來到幼兒園的時候也要注重好個人儀表才能處理好接待方面的工作，畢竟與家長進(jìn)行交談的時候難免會因為這類問題影響到對方的感觀。如果幼兒園出現(xiàn)患病的孩子則要及時送到醫(yī)務(wù)室并做好特別關(guān)照才行，對待情緒不好的孩子則要注重對方的感受從而進(jìn)行開導(dǎo)。在鍛煉孩子的時候不應(yīng)做出太多干涉并教導(dǎo)他們?nèi)绾卧谏钪懈玫卣疹欁约骸? 生活中的照顧則要根據(jù)孩子的身體狀況展開相應(yīng)的工作以便達(dá)到良好的 `效果，用餐時間則要做好相互配合以便老師能夠更好地組織 幼兒做好用餐前的準(zhǔn)備工作，無論是幼兒上廁所的問題還是餐前洗手都應(yīng)該確保做到干凈整潔才行，而且考慮到幼兒的感受則需要保持親切的態(tài)度以免對方能夠配合自己的工作。當(dāng)孩子午睡的時候則要注重第二季度的天氣變化以免幼兒因此而患病，若是孩子不配合自己的保育工作則要告知對方午睡的作用并通過講故事的形式來進(jìn)行開導(dǎo)。 雖然第二季度的保育工作內(nèi)容并不會出現(xiàn)較大的變化卻也要注重季節(jié)變化對孩子造成的影響，在孩子體質(zhì)較差的時候應(yīng)當(dāng)做好相應(yīng)的保育工作從而更好地照顧對方，至少在開展第二季度的保育工作之時應(yīng)當(dāng)對得起家長的信任才能夠體現(xiàn)出自己 的認(rèn)真負(fù)責(zé)。 幼兒保育員個人工作計劃（篇 16） 根據(jù)小班幼兒年齡特點，以保育為主，針對我班幼兒制定本學(xué)期計劃如下： 一日活動方面 班級三位教師齊心協(xié)力搞好班級衛(wèi)生，每天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作，預(yù)防傳染病的發(fā)生，合理地安排好幼兒的一日生活； 日常生活中，教育幼兒不動插座、電板，以防觸電；不將手指放在門、窗處，以防夾傷；注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品；教育幼兒入廁時不推不擠，以防撞傷、碰傷。 小班幼兒在環(huán)境中容易新奇。平時利用晨間談話、教學(xué)活動、游戲活動，對幼兒進(jìn)行淺顯的安全常識教育，提高幼兒的 `安全意識和自我保護(hù)能力。在常規(guī)培養(yǎng)中教育幼兒遵守活動規(guī)則，不攜帶危險物品參與活動（如：剪刀、玩具等尖銳物件），游戲中不做危險動作（如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等），不擅自離開集體，同伴間友好相處，互相謙讓，不擠不撞，不（打、推、咬、抓）人。 做好三檢工作 晨檢：一看二摸三查四問，主次班安排合理，交接班交代清楚，銜接好。小班幼兒習(xí)慣把很多東西塞到鼻孔、耳朵、嘴巴、肚臍等有洞的地方，在一日生 活中時常仔細(xì)留意，引導(dǎo)幼兒注意個人衛(wèi)生，不把臟東西放入嘴里，以防止病由口入，不吃不潔凈、變味發(fā)霉的食物；進(jìn)餐時注意帶刺帶骨食物安全，以及乘熱菜熱湯時的安全事項。 午檢：眼不離幼兒，腿勤加強巡視，手勤，常摸一摸幼兒。檢查幼兒不玩衣物（如：扣子、珠子、發(fā)夾、拉鏈等），不蒙頭睡覺，不拿玩具、物件睡覺。 晚檢：分工明確，接待家長，組織幼兒，收拾好衛(wèi)生，斷水?dāng)嚯姡芾砗冒嗉壩镔Y。 家園聯(lián)系方面 利用論壇、網(wǎng)校、電話、家園欄、家長會、來園離園接觸等多種途徑，對家長進(jìn)行知識的宣傳，請家長積極配合幼兒園做好安全衛(wèi)生、 保教工作，特別是加強交通安全的重視，在接送幼兒時遵守交通法規(guī)。提醒家長注意家居生活安全與家居活動環(huán)境安全（如：燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預(yù)防教育工作）， 引導(dǎo)孩子記住父母姓名、電話號碼等。 來