20xx年最新幼兒園大班安全教育活動(dòng)方案5篇(編輯修改稿)
2024-09-16 04:31 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 巾捂住口鼻，彎下腰往樓下跑 ) 為什么要用濕毛巾捂住口鼻 ?(大火燒著的許多物體冒出濃煙，人們呼吸困難，容易窒息死亡 ) 為什么要彎著腰往外跑呢 ?(煙火上升導(dǎo)致上層空氣更加缺氧，盡量降低身體，呼吸近地面的氧氣 ) (四 )模擬打火警電 話。 教師演示撥打 “119” 電 話的方法，提示幼兒說清楚著火物、著火地點(diǎn)和自己的姓名及電 話號(hào)碼。 引導(dǎo)幼兒模擬打火警電 話。 (五 )預(yù)防火災(zāi)。 出示消防標(biāo)志 “ 嚴(yán)禁煙火 ” 、 “ 安全出口 ” 、 “ 火警 119” ，講解其含義。 觀看錄像 ，教育幼兒不玩火、不燃放煙花 爆竹。 大班安全教育活動(dòng)方案 4 活動(dòng)目標(biāo) 認(rèn)知目標(biāo)：通過真實(shí)的案例及生活場(chǎng)景讓幼兒懂得隨便亂吃東西的危害性。 能力目標(biāo)：提高自我保護(hù)的意識(shí)及應(yīng)對(duì)安全事件的能力。 情感目標(biāo)：引導(dǎo)幼兒樂于探索、交流與分享，激發(fā)幼兒的想象力。 探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。 加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。 活動(dòng)準(zhǔn)備 真實(shí)案例《卡在喉嚨里的五角星》 。課件《進(jìn)餐時(shí)》、《肚子為什么疼》 。情景表演《好吃的魚》 圖片： (老鼠、蒼蠅叮咬過的食物。過期的食物。腐爛變質(zhì)的食物。假冒、劣質(zhì)的食物。沒洗干凈的食物 ) 每組一小筐 (內(nèi)有圖片如：幼兒一邊走一邊喝水 。吃飯時(shí)在說笑 。吃大量的雪糕 。把鉛筆放入口中等 ) 一個(gè)鐵制五角星、 120 急救錄音、一段輕音樂。 活動(dòng)過程 一、激發(fā)興趣 播放 120 急救錄音，教師緊張?zhí)釂枺喊l(fā)生什么事啦 ?(幼兒相互猜測(cè) ) 教師出示一個(gè)小小的鐵制五角星，故作神秘： “ 要想知道發(fā)生什么事 ?還要從這個(gè)小小的鐵制五角星說起。 ” 二、真實(shí)案例《卡在氣管里的五角星》進(jìn)入 教師講解： 這是一個(gè)真實(shí)的故事 ：一天， 5 歲的龍龍突然咳嗽不停，喘不氣來(lái)，躺不下，又坐不下，可難受了。爸爸媽媽擔(dān)心死了。著急的父母叫來(lái)醫(yī)院的急救車，最后經(jīng)過一位有經(jīng)驗(yàn)的老醫(yī)生的檢查，這位醫(yī)生從他喉嚨的側(cè)面取出了一個(gè)大大的鐵制的五角星。醫(yī)生說這個(gè)五角星卡在的地方，一般的檢查很難發(fā)現(xiàn)，幸虧爸爸媽媽及時(shí)來(lái)到了這里，要不會(huì)有生命危險(xiǎn)的。經(jīng)過醫(yī)生的精心治療，龍龍的病終于好了。醫(yī)生告訴龍龍說： “ 以后，一定不能把一些危險(xiǎn)的東西放入口中。 ” 講述完后提問： 龍龍的身體好受嗎 ? 龍龍的爸爸、媽媽心里怎樣 ? 醫(yī)生從他氣管里取出了什么 ?為什么會(huì)這樣 ? 醫(yī)生對(duì)龍龍說了什么 ? 你還知道哪些東西特別危險(xiǎn)，不能放入口中 ? 教師感慨：當(dāng)我在電視上看到這個(gè)真實(shí)的故事時(shí)，我的心里和龍龍的爸爸、媽媽一樣著急，龍龍?jiān)趺茨馨涯敲创蟮奈褰切欠湃肟谥校姨濁t(yī)生爺爺?shù)母?
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