20xx中秋節(jié)主題活動策劃書(精選8篇)(編輯修改稿)
2025-09-16 04:27 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 舉手搶答，答對的加一分，答錯不扣分，但機(jī)會讓給另一隊。 (2)指手畫腳：兩隊人分別抽簽，面對同一語比劃，先猜出著為勝，分別進(jìn)行 5 次， 3 局 2 勝。 (3)擊鼓傳花：兩隊分別進(jìn)行，喊停的時候各選出一個人，由這兩個人抽簽，按特定情景進(jìn)行表演，并評出搭檔。 (4)我愛記 歌詞：每組前有一個電腦，并配有小音箱，提前準(zhǔn)備好歌曲，放一段暫停，等有人舉手繼續(xù)唱下去。 (5)共賞月，同甘苦：按一定的序號順序互換月餅，然后再根據(jù)自己的情況交換月餅，共同賞月。 (可以每個人發(fā)一個氣球?qū)⒆约旱脑竿麑懺诩埳?，放飛，如果不允許，也可以將氣球上寫祝福送給想要給的人 ) 注：如果條件允許，可以找一些弄燒烤的在操場旁邊同學(xué)們可以去買著吃。 2024 中秋節(jié)主題活動策劃書篇 5 為深化我校潤玉致美德育品牌內(nèi)涵，充分挖掘傳統(tǒng)節(jié)日 —— 中秋節(jié)的深厚文化內(nèi)涵，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)，進(jìn)一步了解、認(rèn)同、喜 愛傳統(tǒng)節(jié)日，增強(qiáng)愛國情感，特制訂本活動方案。 一、活動主題 同創(chuàng)文明 — 濃情中秋。 二、活動時間 年 x 月 x 日。 三、活動對象 高二年級。 四、活動安排 開展以 “ 同創(chuàng)文明 濃情中秋 ” 為主題的中華經(jīng)典詩文誦讀比賽。各班級精心選擇歷代詠月名篇佳作，引導(dǎo)學(xué)生感受傳統(tǒng)文化魅力，增強(qiáng)愛國主義情感。要求：各班于 x 月 x 日將報名表格交至高二 x 班 __處。 比賽時間： x 月 x 日下午 16： 00 比賽地點(diǎn)： 2 號樓多功能廳 開展以 “ 傳承文明頌中秋 ” 為主題的活動。 (1)評比活動。各班組織有繪畫功底的學(xué)生繪畫兩幅格調(diào)高雅、內(nèi)容豐富、主題鮮明的手抄報。引導(dǎo)學(xué)生在手抄報中了解中華悠久歷史、優(yōu)良傳統(tǒng)和節(jié)日民俗，繼承傳統(tǒng)優(yōu)秀美德。要求：各班于 x 月 x 日前將手抄報作品兩幅交至高二 x 班 __處。 (2)迎中秋書法比賽。硬筆軟筆不限。各班書寫兩幅與 “ 詠月 ” 有關(guān)的書法作品，于 x 月 x 日前將作品交至高二 x 班 __處。 開展中秋送溫暖志愿服務(wù)活動。開展敬老助殘、扶貧幫困志愿服務(wù)活動，志愿者與空巢老人、殘疾人、留守和進(jìn)城務(wù)工人員一起過中秋、吃月餅，使他們 在歡樂祥和的氛圍中度過中秋佳節(jié)。各班將志愿者活動記錄表于 x 月 x 日前交至高二 x 班 __處。 舉行 “ 藏漢一家親 ” 中秋聯(lián)歡會。漢藏學(xué)生同慶中秋佳節(jié)，齊創(chuàng)和諧校園。參加人員：漢族住校生、西藏班學(xué)生，時間： x 月 x 日，地點(diǎn)： 2 號樓多功能廳。 五、活動要求 中華經(jīng)典詩文誦讀比賽要求： 精心選擇歷代詠月名篇佳作。 誦讀要求語音清晰準(zhǔn)確、情感豐富、表情達(dá)意、儀表得體大方，具有感染力。 伴奏音質(zhì)良好，無雜音，必須是 MP3 格式。 誦讀時間不得超過 5 分鐘。 六、獎勵辦法 (1)誦讀比賽 一等獎 1 名 。二等獎 2 名 。三 等獎 3 名。 (2)手抄報、書法比賽 一等獎各 1 名 。二等獎各 2 名 。三等獎各 3 名。 2024 中秋節(jié)主題活動策劃書篇 6 一、活動目的 讓學(xué)生充分了解中秋節(jié)的淵源、形成，民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國所獨(dú)有的文化內(nèi)涵，增強(qiáng)學(xué)生熱愛祖國、繼承中國傳統(tǒng)文化的樸素感情，弘揚(yáng)創(chuàng)新節(jié)日文化，讓節(jié)日真正給我們帶來快樂與幸福。 二、活動時間 x 月 x 日 —— x 月 x 日 (各班級根據(jù)本班情況進(jìn)行調(diào)整 ) 三、活動過程及主要內(nèi)容 (一 )學(xué)?；顒樱?x 月 x 日 — x 月 x 日 活動時間：晨會課、班隊課或勞動技術(shù)課。 年級段要求： 低年級：主題《話說中秋》 (1)告訴學(xué)生中秋節(jié)的由來。 (2)講一講中秋節(jié)的傳說與。 (3)
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