最新體育教師工作計(jì)劃范文5篇(編輯修改稿)
2024-09-16 03:55 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 (徒手的和使用輕器械的 )、走、跑、跳躍、投擲、攀爬、跳繩、踢毽子、滾翻、韻律活動(dòng) (包括簡(jiǎn)易舞蹈 )、自我表現(xiàn)活動(dòng)等。游戲：奔跑游戲 (多種移動(dòng) 、躲閃、急停 )、跳躍游戲 (各種跳躍等 )、投擲游戲 (各種揮動(dòng)、拋擲等 )和小球類游戲等。這些內(nèi)容強(qiáng)調(diào) “ 活動(dòng) ” ，所有教材內(nèi)容均以示例性為主，教師都可以自行選擇和組合，創(chuàng)造性地進(jìn)行教學(xué)。 四、課時(shí)安排 每課 2課時(shí)，共 30節(jié)課 五、教學(xué)措施及應(yīng)該注意的事項(xiàng) 教學(xué)措施： 在教學(xué)過(guò)程中教師積極引導(dǎo)學(xué)生，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。讓學(xué)生在玩的過(guò)程中主動(dòng)學(xué)習(xí)、主動(dòng)探索，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)、自練、自評(píng)的能力。多采用情景法主題法進(jìn)行教學(xué)，讓學(xué)生樂(lè)于其中。 注意事項(xiàng)： 年齡普遍較小，多采用游戲 小學(xué)生好勝心強(qiáng)，可采用一些教學(xué)比賽 ，以增強(qiáng)學(xué)生鍛煉身體的效果。 因材施教，以增強(qiáng)學(xué)生的自信心，在運(yùn)動(dòng)中享受到鍛煉的樂(lè)趣。 體育教師工作計(jì)劃 3 一、指導(dǎo)思想 全面落實(shí)哦素質(zhì)教育，認(rèn)真貫徹體育教學(xué)方針，面向全體學(xué)生，全面提高學(xué)生身體素質(zhì)和心理素質(zhì)，提高健康觀念。 二、學(xué)情分析 學(xué)生進(jìn)入高二，身體素質(zhì)較高一有了明顯提高，各方面能力也在增長(zhǎng)，而同時(shí)學(xué)習(xí)任務(wù)較重，這個(gè)時(shí)期的教學(xué)要注意教學(xué)的藝術(shù)性，要以提高學(xué)生進(jìn)行體育鍛煉的興趣為主導(dǎo)，使學(xué)生在體育課上廣泛參與，提高身體素質(zhì)，減輕學(xué)習(xí)壓力。 三、本學(xué)期學(xué)習(xí)的主要任務(wù)和要求 學(xué)習(xí)障礙跑，俯臥式跳高 等田徑項(xiàng)目的技術(shù)動(dòng)作，發(fā)現(xiàn)有體育特長(zhǎng)的學(xué)生，要有針對(duì)性訓(xùn)練，參加體育高考。 學(xué)習(xí)一些基本體操動(dòng)作技巧，加強(qiáng)協(xié)調(diào)性練習(xí)。 通過(guò)素質(zhì)練習(xí)，提高學(xué)生跑、跳、投的能力。 復(fù)習(xí)高一學(xué)過(guò)的籃球、排球的基本技術(shù)動(dòng)作，進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)的運(yùn)用。同時(shí)學(xué)習(xí)戰(zhàn)術(shù)以及理論知識(shí)，以理論聯(lián)系實(shí)際，使之學(xué)為所用。 上好每一節(jié)體育與健康課，讓學(xué)生更深一步的理解健康的真正含義。 讓學(xué)生了解學(xué)生體質(zhì)測(cè)評(píng)的內(nèi)容和意義，并進(jìn)行針對(duì)性練習(xí)，以便更好地完成測(cè)評(píng)考核。 要求：在教學(xué)過(guò)程中講解要清晰，有條理。示范動(dòng)作要標(biāo)準(zhǔn)，要多運(yùn)用各種示范方法，使學(xué)生容易接受并掌握。堅(jiān)持理論教學(xué)與室外教學(xué)同步進(jìn)行，使學(xué)生的理論知識(shí)更加豐富。 四、教材的重點(diǎn)和難點(diǎn) 重點(diǎn)： 田徑中的俯臥式跳高，障礙跑 雙杠擺動(dòng)中的前 (后 )擺挺身下。 籃球、排球的簡(jiǎn)單戰(zhàn)術(shù)配合。 難點(diǎn)： 俯臥式跳高的助跑，過(guò)桿的技術(shù)。 雙杠教學(xué)中的力量與協(xié)調(diào)性很好結(jié)合。 球類戰(zhàn)術(shù)在實(shí)戰(zhàn)中的具體運(yùn)用。 五、提高教學(xué)質(zhì)量的方法 上課講解時(shí)，聲音要宏亮、清晰。教法
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