體育教師工作計劃最新6篇(編輯修改稿)
2024-09-19 12:44 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 . 體育課教學的任務(wù) (一 )傳授體育基本理論知識、技術(shù)、技能和鍛煉身體的方法，使學生掌握一定的體育衛(wèi)生保健知識。增強學生體質(zhì)，提高運動能力。 (二 )根據(jù)學生的生理、心理特點，在全面發(fā)展身體機能的基礎(chǔ)上，注重發(fā)展身體素質(zhì)，提高心血管系統(tǒng)功能與對自然環(huán)境的適應(yīng) 能力和對疾病的抵抗力。 (三 )發(fā)展學生個性，培養(yǎng)學生運動，促進身心健康。學會一、二項獨立鍛煉身體的手段和方法，以及自我評價的能力。養(yǎng)成鍛煉的習慣，使其終身受益。 (四 )用現(xiàn)代教育思想教育學生，提高其思想素質(zhì)，正確認識鍛煉身體的意義，端正學習態(tài)度，培養(yǎng)學生具有高尚的道德品質(zhì)，頑強的意志和勇于拼搏、開拓創(chuàng)新的精神。 三 . 選編教材的原則 (一 )從增強學生的體質(zhì)出發(fā)，根據(jù)大學生的生理和心理特點，選編有利于學生全面發(fā)展身心健康的教材。 (二 )根據(jù)國家教育部頒發(fā)的《全國普通高等學校體育課程教學指導綱要》的要求，以及河 南省普通高校體育課程教學大綱所規(guī)定的教材，并結(jié)合我院的實際情況，選擇鍛煉價值高，發(fā)展形體及增強體質(zhì)最有效的內(nèi)容。 (三 )注意民族特色，地方特點和時代特征，同時考慮與中學體育教材相銜接，與《國家體質(zhì)健康標準》相結(jié)合。 四 . 教材的時數(shù)分配和說明 一年級進校較晚和軍訓的原因，第一學期只有 15 周，第二學期 18 周，每周 2 學時，總學時為 66 學時。每學時按 50 分鐘計算。每堂課教材可安排兩個內(nèi)容，也可以分鐘為單位安排教材，便于充分發(fā)揮教師和學生積極性和主動性，給教師更多的主動權(quán)。 (一 )根據(jù)體育教學的基本任務(wù)，基礎(chǔ)體育課 基本教材分為五類： (情感培養(yǎng)的可操作性內(nèi)容 ) (二 )各類教材說明： ：重點講授大學生身心健康及養(yǎng)護，科學鍛煉身體的方法 。同時要介紹高校體育的目的與任務(wù)，體育對增強體質(zhì)的 39。作用，如何制定運動處方等知識。 2. 運動項目：選擇田徑、球類、健美操、游泳項目中的基本練習，所選教材不是照搬競技運動項目，而是根據(jù)各項運動基本技術(shù)結(jié)構(gòu)加以提煉，使其成為具有較高鍛煉價值和適宜大學一年級學生易掌握的技術(shù)教材。 3. 身體素質(zhì)：對增強體質(zhì)和提高運動能力有著非常重要的作用，因此這類教材在大綱中占有一定的位置和比重，并在不同的教學階段，內(nèi)容有所側(cè)重。 4. 快樂體育：這里包括對學生進行情感培養(yǎng)的可操作性內(nèi)容練習。隨著社會的進步，科技和生產(chǎn)的發(fā)展，人們在緊張的勞動、學習之余應(yīng)采取一些輕松愉快的身體娛樂活動有效地消除身心疲勞。因此，應(yīng)使學生通過體育游戲、快樂體育、情感練習等，培養(yǎng)學生自我調(diào)節(jié)身心健康，愉悅身心的能力。 5. 民族傳統(tǒng)體育項目：對增強體質(zhì)、醫(yī)療保健、調(diào)節(jié)身心健康，有重要的作用。根據(jù)我院實際情況，我們選擇了 “ 八段錦 ” 和 “ 二十四式 ” 簡化太極拳作為教材，以使我省的民族傳統(tǒng)體育項目得到繼承和發(fā)
電大資料相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1