基因的顯性和隱性生物課件1-資料下載頁

【總結(jié)】溫故學(xué)習(xí)1、同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為。2、生物體的各種性狀都是由控制的。3、人的體細胞中染色體是對，精子或卵細胞中的染色體是體細胞中的，即條，受精卵中是對，成對的基因分別位于成對的______上。

2024-11-23 11:40

基因的顯性和隱性參考教案1-資料下載頁

【總結(jié)】課題第三節(jié)基因的顯性和隱性教學(xué)目標知識與技能舉例說出相對性狀與基因的關(guān)系，描述控制相對性狀的一對基因的傳遞特點；說近親結(jié)婚的危害。過程與方法通過對孟德爾豌豆雜交實驗的分析，引導(dǎo)學(xué)生思考推理，逐步得出結(jié)論。并嘗試通過基因顯隱性的原理來解釋現(xiàn)實生活中的生命現(xiàn)象。情感態(tài)度與價值觀增強實事求是的科學(xué)態(tài)度和運用科學(xué)方

2024-12-08 18:43

第三節(jié)開花和結(jié)果-資料下載頁

【總結(jié)】第三節(jié)開花和結(jié)果福州延安中學(xué)熊永青下面我們一起來觀察幾幅花的圖片學(xué)生活動?做一做：觀察油菜花的結(jié)構(gòu)?想一想：?1、油菜花有些什么結(jié)構(gòu)？?2、哪些結(jié)構(gòu)與果實和種子的形成有關(guān)？花托萼片花瓣花藥花絲柱頭花柱子房雌蕊

2025-08-01 12:54

第三節(jié)汽化和液化-資料下載頁

【總結(jié)】第三節(jié)汽化和液化執(zhí)教:蕭月萍學(xué)校:竹料一中班別:初二(5)班第三節(jié)時間:2022年11月25日在黑板上涂一些酒精,一會兒酒精不見了黑板上的“液體”跑到哪里去了？1演示實驗：

2025-07-20 17:23

第三節(jié)開花和結(jié)果-資料下載頁

【總結(jié)】第三節(jié)開花和結(jié)果自學(xué)指導(dǎo)(一)自學(xué)第102頁(2分)花有哪些結(jié)構(gòu)？花瓣花藥花絲{萼片花托花柄柱頭花柱子房雌蕊雄蕊一、花的結(jié)構(gòu)討論：對于植物繁衍后代來說，花的哪些結(jié)構(gòu)是最重要的？為什么？重點：子房的結(jié)構(gòu)子

2025-08-01 17:50

第三節(jié)河流和湖泊-資料下載頁

【總結(jié)】第三節(jié)河流和湖泊黃河的治理德惠市28中學(xué)李曉玲自學(xué)與合作探究下列內(nèi)容：1、說出黃河的發(fā)源地及注入的海洋。2、說出黃河的形狀像漢字的什么字？3、說出黃河流經(jīng)的地形區(qū)。4、找

2025-08-01 12:59

第三節(jié)：河流和湖泊2-長江-資料下載頁

【總結(jié)】第二單元自然環(huán)境第5課長江1、長江為什么稱為我國第一大河？2、長江的發(fā)源地和入?？谠谑裁吹胤?？3、長江上、中、下游分界點在哪里？4、長江流經(jīng)的地形區(qū)有哪些？5、長江干流流經(jīng)多少個省級行政區(qū)？6、長江主要支流有哪些？7、長江為什么被稱為“黃金水道”？8、長江的開發(fā)與治理分別指什么？我國主要河流

2024-11-24 12:09

20xx年春八年級生物下冊第七單元第二章第三節(jié)基因的顯性和隱性課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】第二章生物的生殖和發(fā)育第七單元生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展第三節(jié)基因的顯性和隱性我擔(dān)心將來我們生的孩子有我的容貌和你的頭腦！美國著名舞蹈家鄧肯求婚的理由：“如果我們結(jié)婚，將來生的孩子就會有你的聰明頭腦和我的容貌?！毙げ{拒絕的理由：情景引入導(dǎo)入新課aAAa父方

2025-06-15 13:03

20xx年春八年級生物下冊第七單元第二章第三節(jié)基因的顯性和隱性課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】第二章生物的生殖和發(fā)育第七單元生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展第三節(jié)基因的顯性和隱性我擔(dān)心將來我們生的孩子有我的容貌和你的頭腦！美國著名舞蹈家鄧肯求婚的理由：“如果我們結(jié)婚，將來生的孩子就會有你的聰明頭腦和我的容貌?！毙げ{拒絕的理由：情景引入導(dǎo)入新課aAAa父方

2025-06-15 13:04

第三節(jié)降水的變化和分布-資料下載頁

【總結(jié)】從大氣中降落的雨、雪、冰雹等，統(tǒng)稱降水。降水的形式雨雪冰雹主要形式降雨的等級小雨中雨大雨暴雨通常用單位時間內(nèi)降雨量的多少來劃分降雨的等級。降水量的測量測量降水量的儀器：降水量的單位：測量方法：見58頁閱讀材料

2024-11-24 16:26

第三節(jié)詞義的辨析和應(yīng)用-資料下載頁

【總結(jié)】第三節(jié)詞義的辨析和應(yīng)用?一、多義詞?詞彙中單義詞並不多，更多的是多義詞。如：?(一)「熟」?1食物燒煮到可以吃的程度。如「飯熟了」。?2植物的果實或種子長成了。如「木瓜熟了」?3常接觸，知道得清楚。如「我們很熟」。?4功夫深，做起來不費力。如「他把功課溫習(xí)得很熟」。?(二)「嚴重」

2024-09-28 14:35

八年級下生物基因的顯性和隱性2-資料下載頁

【總結(jié)】基因的顯性和隱性復(fù)習(xí)：在上一節(jié)課的學(xué)習(xí)中，我們知道，生物的體細胞中，染色體是成存在的。成的染色體的相同位置，存在決定同一性狀的基因，所以基因也是成出現(xiàn)的。而生殖細胞（或）中，染色體是成出現(xiàn)的（數(shù)量減半），所以基因也是成的。對對對精子卵細胞

2024-11-26 19:52

第三節(jié)硫和氮的氧化物(2)-資料下載頁

【總結(jié)】第三節(jié)硫和氮的氧化物?硫，俗稱硫磺。?硫的物理性質(zhì)：淡黃色固體，難溶于水，可溶于酒精，易溶于CS2。比較活潑的非金屬單質(zhì)，常見化合價為－2，0，＋4，＋6，你能說出其代表物嗎？思考：硫具有哪些性質(zhì)？?氧化性：?△

2024-11-24 15:19

八年級生物下冊第七單元生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展第二章生物的遺傳和變異第三節(jié)基因的顯性和隱性-資料下載頁

【總結(jié)】第三節(jié)　基因的顯性和隱性一、孟德爾的豌豆雜交實驗對性狀有　　　　　　　性狀和　　　　　　　性狀之分。具有相對性狀的兩個純種個體雜交時,子一代表現(xiàn)出的性狀,叫作______________性狀,未表現(xiàn)的性狀,叫作　　　　　　性狀。?對性狀的基因有顯性和隱性之分。控制顯性性狀的基因稱為　　　

2025-06-18 02:12

基因的顯性與隱性(生物教案)-資料下載頁

【總結(jié)】第七單元第二章第三節(jié)基因的顯性和隱性教學(xué)目標：知識目標：相對性狀與基因之間的關(guān)系；控制相對性狀的一對基因的傳遞特點；近親結(jié)婚的危害；能力目標：能夠根據(jù)基因型推斷出相對性狀；情感、價值觀：增強實事求是的科學(xué)態(tài)度和運用科學(xué)方法解釋生命科學(xué)的有關(guān)問題；教學(xué)重點：基因的顯性和隱性與性狀之間的關(guān)系；相對性狀與基因之間

2025-04-17 00:22

復(fù)件第三節(jié)基因的顯性和隱性112(2)-免費閱讀

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復(fù)件第三節(jié)基因的顯性和隱性112(2)(更新版)