安塞腰鼓教學課件(編輯修改稿)
2024-12-29 12:57 本頁面
【文章內容簡介】 自然段： 語速較慢，語調沉穩(wěn)有力，表現腰鼓表演前安靜中蓄積力量的特點。 527自然段： 語速較快，語調高昂激越，表現腰鼓表演的歡快、火爆、熱烈的特點。 28— 30自然段： 語速較舒緩，語調輕柔，表現腰鼓表演結束后場面寂靜的特點。 好一個安塞腰鼓！ 好一個安塞腰鼓！ 好一個黃土高原，好一個安塞腰鼓！ 好一個痛快了山河、蓬勃了想象力的安塞腰鼓！ 找出全文中感情最熾烈、音調最高亢的句子。 間隔反復 2020/12/30 20 ?細讀課文， 品析語言 ： “ ——— 好，好在 —— ” 這一句式點評。 （可從用詞、句式、修辭、寫法、結構 等方面進行評價，說得越多越好。） ：這樣好的安塞腰鼓使你聯想到了 什么？作者僅僅是在歌頌安塞腰鼓嗎？ 合作探究 １、第一部分“安靜的腰鼓”和最后一部分“寂靜的腰鼓”中的“靜”是否一樣？ ２、在“容不得束縛，容不得羈絆，容不得閉塞。是掙脫了、沖破了、撞開了的那么一股勁”中是什么“束縛”、“羈絆”、“閉塞”了那么一股？“那一股勁”要“掙脫”、“沖破”、“撞開”什么？ ３、作者寫腰鼓的響聲，為什么要寫“山崖驀然變成牛皮鼓面了”，和“觀眾的心也驀然變成牛皮鼓面”？ 第一個 “ 靜 ” 看似靜，卻是生命在積蓄激情，等待爆發(fā)；第二個
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