心理健康教育主題班會(huì)(5篇)(編輯修改稿)
2024-09-16 03:44 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 俗話說(shuō)， “ 一人進(jìn)山難打虎，眾人下?？汕荦垺?” 一滴晶瑩的水珠雖然美麗，但經(jīng)不起太陽(yáng)的曝曬，一個(gè)人的力量再大，也不能單槍匹馬殺出天下，只有團(tuán)結(jié)才會(huì)讓人生之路更平坦，正所謂天時(shí)不如地利，地利不如人和。 ) 活動(dòng)二：語(yǔ)言接力賽 ⑴ 講解規(guī)則：老師把你們分成四組，每組人數(shù)一樣多。從每組第一個(gè)同學(xué)開始，一人說(shuō)一句，一直接下去，中間不能說(shuō)錯(cuò)，如果錯(cuò)了，就得從頭開始，比一比，看哪一組說(shuō)得最 好，時(shí)間花的最少，這一組就成為優(yōu)勝小組了。接力的語(yǔ)言是：一只青蛙，一張嘴，兩只眼睛，四條腿 。兩只青蛙，兩張嘴，四只眼睛，八條腿 。三只青蛙 ⑵ 進(jìn)行比賽，教師計(jì)時(shí)。 ⑶ 談?wù)劯髯缘捏w會(huì)。 B：只靠個(gè)人努力不能保證取得成功，而依靠全組同學(xué)的共同努力，就能取得勝利 ! 活動(dòng)三：游戲 “ 報(bào)紙上疊羅漢 ”( 這個(gè)環(huán)節(jié)考慮到學(xué)生現(xiàn)階段的身心發(fā)展特點(diǎn)，各小組可以全是女生，或全是男生。 )場(chǎng)地可以選在班級(jí)后面的空地上 講解規(guī)則：在地上擺四張報(bào)紙， 4 個(gè)組各派 5 名同學(xué)出來(lái)比賽。首先，打開報(bào)紙，讓 5 名同學(xué)站在上面，堅(jiān)持兩分鐘，而且腳不能踏出 報(bào)紙。第二輪，將報(bào)紙對(duì)折， 5 個(gè)同學(xué)仍要站在報(bào)紙上堅(jiān)持兩分鐘，但腳絕對(duì)不能踏出報(bào)紙。腳踏出的組出局。第三輪，再將報(bào)紙第二次 對(duì)折， 5 個(gè)同學(xué)要想盡一切辦法一起站在一塊小小的報(bào)紙上，并堅(jiān)持兩分鐘。依次類推，最后掌聲鼓勵(lì)最有辦法堅(jiān)持下去的五個(gè)同學(xué)。 B：玩這個(gè)游戲，需要有什么精神才能勝出 ?如果我們只想著自己，而不屑被別人碰觸，那么我們大家都知道這個(gè)隊(duì)輸定了。在一個(gè)集體里，隊(duì)員們都是一樣的重要。集體就像一個(gè)家，對(duì)待其他人就得像對(duì)待家人那樣，要用心，要熱情，而不能冷漠地推開。 A：游戲我們就進(jìn)行到這，你還知道哪些需要集體團(tuán)結(jié)合作、共同努力才能取勝的事 ? B：即將舉行的運(yùn)動(dòng)會(huì)。要想在運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得好成績(jī)，單靠一個(gè)人的力量，或者單靠幾個(gè)運(yùn)動(dòng)員的力量是不夠的。俗話說(shuō)，“ 一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫 ” ，在集體活動(dòng)中個(gè)人能力的強(qiáng)弱，往往不是成敗的關(guān)鍵因素，而起關(guān)鍵作用的是團(tuán)體的凝聚力。中央電視臺(tái)有句話說(shuō)得特別好 “ 凝聚產(chǎn)生力量，團(tuán)結(jié)誕生興旺 ” ，在一個(gè)團(tuán)體中，如果大家都能團(tuán)結(jié)合作、互相幫助，成功的可能性就越大 ! 班會(huì)總結(jié)： A：有人把班集體比喻為一個(gè)大熔爐，班里的同學(xué)則像一塊塊的煤炭。 許麗： 大家想要得到溫暖，就必須把自己點(diǎn)燃，放進(jìn)去，煤塊越多，燒得越旺，那么我們的班集體也就越溫暖。 A：我們要記住，溫暖的班集體不是別人給予的，也不會(huì)從天上掉下來(lái)。 合：它是全班同學(xué)的熱情和愛(ài)匯聚起來(lái)的。 B：下面歡迎老師對(duì)我們的這次班會(huì)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。 師：集體就像大海，個(gè)人就是其中的一朵浪花。有了大海的寬闊，才有浪花的多姿多彩 。也正是因?yàn)橛辛藟衙赖那f(wàn)朵浪花，才為大海增添了無(wú)窮的魅力。一個(gè)只強(qiáng)調(diào)自我，只強(qiáng)調(diào)個(gè)性的人，是很難有合作精神的。要認(rèn)識(shí)到每個(gè)人的力量是有限的，一個(gè)人的本領(lǐng)無(wú)論有多么大，離開了集體，就像離開大海的一滴水，不久就會(huì)消亡。 最后讓我們用一首歌來(lái)結(jié)束我們這節(jié)班會(huì)課：《眾人劃漿開大船》 心理健康教育主題班會(huì)（精選篇 4） 一、活動(dòng)主題：愛(ài)自己 —— 就讓自己強(qiáng)大起來(lái)，給力心靈，健康成長(zhǎng) 二、活動(dòng)目標(biāo)： 通過(guò)活動(dòng)讓廣大同學(xué)了解健康心理的新概念 。提高大 學(xué)生對(duì)心理健康問(wèn)題重要性的認(rèn)識(shí) ,讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到關(guān)愛(ài)的力量、協(xié)助的力量 。同時(shí)，讓同學(xué)們?cè)谳p松的氣氛下調(diào)節(jié)身心，提高同學(xué)們的心理保健意識(shí) ,以及如何保持一個(gè)良好的心理狀況 ,使我們同學(xué)都能有一顆健康積極的心態(tài)去過(guò)好大學(xué)最后一年的時(shí)光。 三、活動(dòng)背景：應(yīng)當(dāng)組織要求，為了豐富當(dāng)代大學(xué)生的生活，提高大學(xué)生對(duì)心理健康問(wèn)題重要性的認(rèn)識(shí)，最大限度的減少大學(xué)生心理健康的隱患問(wèn)題，各班委會(huì)在近期召開以大學(xué)生心理健康為主題的班會(huì)。因此及時(shí)聽(tīng)取大家意見(jiàn)，策劃本次班會(huì)的主要方案。 四、活動(dòng)時(shí)間： 20__年 5 月 25 日 五、活動(dòng)地點(diǎn)：教學(xué)樓 502 六、參加人員： 20__0221 班全體同學(xué) 七、活動(dòng)目的 (效果 )：宣傳普及心理健康知識(shí)的同時(shí)為學(xué)生搭建起鍛煉心理品質(zhì)、提高心理素質(zhì)的平臺(tái)，全方位地加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生的心理健康教育。 八、活動(dòng)內(nèi)容 (程序 )： 主持人向同學(xué)介紹 大學(xué)生心理活動(dòng)的由來(lái)： 心理健康日：為引導(dǎo)大中學(xué)生關(guān)注自身的心理健康， 20__年， “ 全國(guó)大中學(xué)生心理健康節(jié) ” 在北京師范大學(xué)拉開帷幕，健康節(jié)取 “” 的諧音
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