【總結(jié)】影響教師的100個(gè)習(xí)慣教育習(xí)慣篇:做一名智慧的教育者1:切記,一個(gè)學(xué)生一個(gè)世界2:做一名陽(yáng)光的教師3:教師,請(qǐng)記住學(xué)生的名字4:教師,要有耐心5:要善于換位思考6:控制好你的情緒7:談心是一門藝術(shù)8:毫不吝嗇地贊美學(xué)生9:換個(gè)思路激勵(lì)學(xué)生10:給“特殊學(xué)生”特別的關(guān)愛(ài)11:期盼是更深層的愛(ài)
2024-11-23 13:32
【總結(jié)】中國(guó)英語(yǔ)教師網(wǎng)中國(guó)英語(yǔ)教師網(wǎng)Weletomyclass中國(guó)英語(yǔ)教師網(wǎng)中國(guó)英語(yǔ)教師網(wǎng)我叫……望著可愛(ài)的你們我放飛我的思緒如墜入人間的天使由此刻開(kāi)始我們走進(jìn)彼此的心田……中國(guó)英語(yǔ)教師網(wǎng)Hidingfromtherainandsnow中國(guó)英語(yǔ)
2024-11-10 07:05
【總結(jié)】《愉快的夢(mèng)》教案 《愉快的夢(mèng)》教案篇1教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)目的: 一、通過(guò)學(xué)習(xí)歌曲《愉快的夢(mèng)》,指導(dǎo)學(xué)生用輕柔連貫的聲音進(jìn)行歌唱,表現(xiàn)歌曲美麗恬靜的意境,感受6/8拍輕盈、搖蕩的節(jié)奏特點(diǎn)。 ...
2024-12-06 01:01
【總結(jié)】《愉快的夢(mèng)》課題:豎笛吹奏《愉快的夢(mèng)》教學(xué)對(duì)象:四年級(jí)(6)班教材分析:人音版音樂(lè)教材第七冊(cè)第3課《愉快的夢(mèng)》,是一首抒情優(yōu)美的兒童歌曲。歌曲具有搖籃曲的特點(diǎn),6/8拍,有兩個(gè)樂(lè)段,旋律優(yōu)美而愉快。第一樂(lè)段旋律平穩(wěn),節(jié)奏寬松,較多處于中音區(qū),旋律進(jìn)行具有下行的傾向,表現(xiàn)了孩子們慢慢進(jìn)入夢(mèng)境的寧?kù)o氛圍。第二樂(lè)段節(jié)奏緊湊
2024-12-03 08:07
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)?1.能用自己理解的方式表現(xiàn)音樂(lè),能用唱名模唱樂(lè)曲中的簡(jiǎn)單主題。?2.學(xué)習(xí)音樂(lè)的過(guò)程中,能獲得愉快的感受與體驗(yàn)。?3.用自然、柔和的聲音歌唱,能看懂指揮的手勢(shì),整齊地開(kāi)始和結(jié)束;能嘗試選擇合適的打擊樂(lè)器為歌曲伴奏。節(jié)拍練習(xí)節(jié)奏練習(xí)歌曲范唱歌曲伴奏2/4歡快活潑堅(jiān)定有
2024-12-11 13:37
【總結(jié)】愉快的夢(mèng)說(shuō)課稿 愉快的夢(mèng)說(shuō)課稿1一、說(shuō)教材 教材分析: 《愉快的夢(mèng)》是一首抒情優(yōu)美的日本童聲二聲部合唱曲。它描述了兒童在夢(mèng)中那神奇般的想象,同時(shí)也反映出他們對(duì)生活、對(duì)自然景象的認(rèn)...
2024-12-06 23:14
【總結(jié)】de
2024-11-23 11:50
【總結(jié)】義務(wù)教育教科書(shū)人教版《在燦爛陽(yáng)光下》七年級(jí)音樂(lè)?上冊(cè)在燦爛陽(yáng)光下印青在燦爛陽(yáng)光下?歌曲創(chuàng)作于中國(guó)共產(chǎn)黨建黨90周年之際,以“在燦爛陽(yáng)光下,和諧,快樂(lè),幸福地成長(zhǎng)”為主題。突出體現(xiàn)了時(shí)代的脈搏和民族精神。歌曲運(yùn)用十分樸素的語(yǔ)言抒發(fā)了對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨創(chuàng)建新中國(guó)的感激之情,仿佛
2025-06-16 13:27
【總結(jié)】小學(xué)音樂(lè)課件:《美麗的家鄉(xiāng)》 一教學(xué)目標(biāo) 一、情感態(tài)度價(jià)值觀: 通過(guò)學(xué)唱歌曲,增加學(xué)生對(duì)中國(guó)北方地區(qū)音樂(lè)的了解,激發(fā)學(xué)生對(duì)民間音樂(lè)的學(xué)習(xí)熱情。 二、過(guò)程與方法: ,讓學(xué)生感受歌曲中的不同情緒?! ?唱準(zhǔn)歌曲第一樂(lè)段曲譜?! ?學(xué)習(xí)歌曲第二樂(lè)段曲譜?! ∪?、知識(shí)與水平: ,提升學(xué)生識(shí)讀樂(lè)譜的水平。 ,引導(dǎo)學(xué)生用歡快、活潑的
2025-08-05 07:09
【總結(jié)】請(qǐng)問(wèn)歌曲用的是哪一種演唱形式?美麗的小鳥(niǎo)在心中飛翔,帶著幸福,帶著夢(mèng)想;初放的花朵多么芬芳,我們舞蹈,我們歌唱。今天老師請(qǐng)同學(xué)們欣賞幾個(gè)組合的表演,我們一起來(lái)說(shuō)說(shuō)這些組合各有什么特色吧!剛剛欣賞的三個(gè)組合分別有什么特點(diǎn)?SHE——玖月奇跡——加入了樂(lè)器以和聲為主邊唱邊舞黑鴨子組合——
2025-06-21 09:00
【總結(jié)】1 四年級(jí)音樂(lè)《愉快的夢(mèng)》教學(xué)設(shè)計(jì) 點(diǎn)擊查看更多教案設(shè)計(jì) 音樂(lè)課,在新課改理念的指導(dǎo)下,已經(jīng)不再是過(guò)去的單 一的學(xué)歌課。而成為提高全民素質(zhì)的一門重要課程。一堂音樂(lè)課 中,應(yīng)含有多方面...
2025-08-05 21:54
【總結(jié)】第四單元愉快的夢(mèng)一、單元目標(biāo)1、通過(guò)聽(tīng)賞不同風(fēng)格的樂(lè)曲,讓學(xué)生加強(qiáng)對(duì)音樂(lè)節(jié)奏、旋律的感受能力;能主動(dòng)搜集與樂(lè)曲相關(guān)的知識(shí),培養(yǎng)合作意識(shí),積累和豐富課外學(xué)習(xí)成果,養(yǎng)成專心聆聽(tīng)的習(xí)慣。2、學(xué)會(huì)用輕柔的聲音演唱《蒲公英》,體驗(yàn)歌曲所營(yíng)造的夢(mèng)境,并能選擇合適的打擊樂(lè)器用各種方式表現(xiàn)歌曲。3、能根據(jù)自己的想象,創(chuàng)編動(dòng)作,創(chuàng)設(shè)畫(huà)面,創(chuàng)作游戲,
2024-12-08 13:49
【總結(jié)】課題:《愉快的夢(mèng)》一、教學(xué)目標(biāo):1、通過(guò)學(xué)習(xí)《愉快的夢(mèng)》,指導(dǎo)學(xué)生用輕柔,連貫,優(yōu)美的聲音表達(dá)歌曲的意境,發(fā)展學(xué)生的音樂(lè)想象力。2、了解6/8拍的含義。3、進(jìn)一步學(xué)習(xí)二聲部的合唱技巧。二、教學(xué)重點(diǎn):1、歌曲《愉快的夢(mèng)》的旋律尤其是二聲部的教學(xué)以及情感的啟發(fā)、引導(dǎo)。2、樂(lè)理知識(shí)6/8拍的了解。三、教學(xué)難點(diǎn):1、歌曲旋律中的二聲部教學(xué),及情感的啟發(fā)與引導(dǎo)。2、
2025-01-16 13:49
【總結(jié)】初一音樂(lè)課件:《可愛(ài)的家》 初一音樂(lè)課件篇一:《可愛(ài)的家》 一、教學(xué)內(nèi)容: (1)音樂(lè)知識(shí):弱起小節(jié),反復(fù)跳躍記號(hào) (2)欣賞:《可愛(ài)的家》的MTV ?。?)學(xué)唱歌曲《...
2025-04-05 07:34
【總結(jié)】課前準(zhǔn)備:音樂(lè)書(shū)、筆記本、筆、享受音樂(lè)的心情每日一言:一個(gè)人可以非常清貧、困頓、低微,但是不可以沒(méi)有夢(mèng)想。只要夢(mèng)想一天,只要夢(mèng)想存在一天,就可以改變自己的處境。——奧普拉學(xué)習(xí)目標(biāo)?通過(guò)聽(tīng)賞《月亮月光光》,演唱《愉快的夢(mèng)》,我能體驗(yàn)音樂(lè)帶來(lái)的美及情感的愉悅,感受樂(lè)曲的情緒變化。?我能能用自然柔美有感情的歌聲表達(dá)《愉
2024-11-17 00:28