我們需要什么樣的教育科研(編輯修改稿)
2024-12-29 12:50 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 24項(xiàng)； ， 22項(xiàng)； ， 22項(xiàng)； ， 20項(xiàng)； ， 17項(xiàng)； ， 15項(xiàng)； ， 13項(xiàng)； ， 5項(xiàng)； ， 3項(xiàng)； ， 2項(xiàng) 。 教育科研的貢獻(xiàn) （ 1）支持決策 ? 三次全國教育工作會(huì)議 ? 二次行動(dòng)計(jì)劃 2020年教育發(fā)展綱要 ? 素質(zhì)教育 ? 新課程改革 ? 教育信息化 ? 考試制度改革 ?? （ 2）指導(dǎo)基層實(shí)踐 ? 學(xué)科教育改革實(shí)驗(yàn) ? 教學(xué)法實(shí)驗(yàn) ? 教育理念實(shí)驗(yàn) ? 教育評價(jià)理念 （ 3）促進(jìn)學(xué)術(shù)發(fā)展 ? 理論發(fā)展： 三個(gè)面向、人力資本、全面發(fā)展、多元智能、教育先行、終身教育、學(xué)習(xí)型社會(huì)、教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略地位、素質(zhì)教育、教育創(chuàng)新 ?? ? 學(xué)科建設(shè)： 學(xué)科規(guī)劃、學(xué)會(huì)組織、學(xué)位點(diǎn)、學(xué)科基地、重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室 ?? ? 學(xué)術(shù)活動(dòng)： 會(huì)議、論壇、培訓(xùn)、咨詢、報(bào)告、論文、著作、調(diào)研 ?? （ 4）擴(kuò)大社會(huì)影響 ? （ 1）引導(dǎo)社會(huì)輿論，化解社會(huì)矛盾 ? （ 2）提高國民教育科學(xué)素養(yǎng) ? （ 3）提高家長認(rèn)識(shí)，促進(jìn)家校合作 四、什么是好的教育科研？（評價(jià)論） ? 教育科研正處于搖籃期； ? 我國教育科研的三大使命： ? （ 1） 教育科研古國 — 現(xiàn)代教育科研； ? （ 2）教育科研大國 — 教育科研強(qiáng)國； ? （ 3）教育科研窮國 — 特色教育科研。 教育科研成果評價(jià)（全國教育科學(xué)規(guī)劃課題） ? 科學(xué)性（分辨真?zhèn)危﹩栴}、方法和結(jié)論 ? 創(chuàng)新性（分辨新舊）：問題、方法和觀點(diǎn)。 ? 規(guī)范性（方法、過程和表達(dá)） ? 難易度（數(shù)據(jù)、資料、事實(shí)、成果） ? 應(yīng)用性（決策、學(xué)術(shù)和實(shí)踐的社會(huì)互證） ? 可持續(xù)性（深化研究、推廣） 科研成果分類評價(jià)，區(qū)別要求 ? 理論研究求創(chuàng)新 ? 應(yīng)用研究求實(shí)效 ? 推廣研究求效益 清華大學(xué)文科科研業(yè)績考核指標(biāo)體系 ? 科研業(yè)績考核指標(biāo)體系由五大類 30項(xiàng)指標(biāo)構(gòu)成，定性與定量相結(jié)合，且突出質(zhì)量。 ? 該體系的“基本評價(jià)”以“代表性學(xué)術(shù)著作一部”和“代表性學(xué)術(shù)論文五篇”為根據(jù)，是清華大學(xué)首創(chuàng)的文科評價(jià)指標(biāo)，被北大及其他高校借鑒。 國際優(yōu)秀科研成果的標(biāo)準(zhǔn) ? 豐富淵博的專業(yè)知識(shí)； 明確的研究目標(biāo)和問題； 適當(dāng)?shù)姆椒ê统绦?；?chuàng)造性地使用豐富的資源； 與他人有效地交往； 取得重要的成果。
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