初三教師崗位工作計劃五篇最新范文(編輯修改稿)
2025-09-16 03:11 本頁面
【文章內容簡介】 )教材共分四單元十課，設計了 28 個框。從總的設計思路來看，第一單元“ 承擔責任服務社會 ” 開門 見山，讓學生在正確認識個人與集體、社會關系的基礎上，感悟對自己、對家庭、對集體、對社會所應負的責任，增強責任意識，做一個負責任的公民。第二單元 “ 了解祖國愛我中華 ” ，從作為一個中國公民所應負的社會責任和肩負的使命這一邏輯角度與第一單元相承接，引導學生從自己的實際生活出發(fā)，了解我們偉大祖國的基本國情、基本國策、博大精深的文化和生生不息的 .民族精神，增進對社會主義祖國的熱愛之情。從大的邏輯來看，第三單元 “ 融入社會肩負使命 ” 也是從責任與使命這一角度切入的。如果說第二單元主要是從宏觀的角度進行概略性的描繪，第三單元則 從政治生活、經濟生活與文化生活三個維度作具體的介紹，幫助學生了解我國的基本經濟制度、基本政治制度和中國特色社會主義文化建設的有關內容，以利于學生更好地參與社會生活。第四單元 “ 滿懷希望迎接明天 ” ，從社會與個人兩個角度，引導學生確立共同理想和個人理想，并為之艱苦奮斗、有所作為，把個人的前途命運與祖國的前途命運自覺地結合起來。這樣，全書四個單元貫穿 “ 責任與使命 ” 這一核心價值觀，凸顯 “ 承擔社會責任迎接希望明天 ” 這一主題。九年級面臨著升學考試，最后要留出時間來復習。我打算在這學期把九年級全一冊上完，下學期進行系統(tǒng)復習 。 四、教學目標、措施與方法： ，調動積極性，以學生為中心開展教學，樹立為學生的終身服務的教學思想 。 ，注重學生的全面發(fā)展，活躍課堂，激發(fā)學生主動學習 。 、突出重點，培養(yǎng)學生堅強意志，能夠堅持學習。 ,加強對學生綜合能力的培養(yǎng) ,注重教學的過程和方法 ,知識和能力 ,情感態(tài)度和價值觀的三維目標的落實。 初三教師崗位工作計劃 3 一、復習目標： 本學期，為了提高學生中考的政治成績，認真組織學生系統(tǒng)掌握中招考試范圍，幫助學生鞏固基礎知識，提高開卷能 力，有計劃、有步驟地進行歸類復習，以加深他們對各知識點的理解、記憶和應用，提高他們運用所學知識去觀察、分析、解決問題的 39。能力，以及提高他們的政治思想覺悟和思想道德素質，力爭市質檢取得較好成績。 二、復習時間安排： 政治科復習從第三周開始，分三個階段進行復習，第一階段：基礎知識復習，結合中招考試范圍要求，做到考什么復習什么的原則，從初二部分開始復習，引導學生根據考點不同要求 (識記、理解、運用 )復習時采取不同策略，做到有的放矢。 第一階段復習從第三周至第十周。在這一階段重點復習初二部分初三第四、五課。 第二階段 ：專題復習，結合學生不定項選擇，開卷部分較差的現象，進行不定項選擇題，簡答題、辨析題、分析和踐行題專題復習。在復習中，引導學生找出解題方法提高解題速度和準確率。第二階段復習從第十一周至十四周。 第三階段：綜合性復習，結合信息模擬題，進行綜合性復習訓練，提高學生應試能力，第三階段復習從十五周至十七周。 三、復習方法和措施： 復習課模式要求： 基礎知識復習課模式：引導學生結合考點要求進行復習，把分析部分考點疑難問題以及與學生聯(lián)系密切或社會熱點作為重點復習依據，完成考點分析，講解后，學生溫習，有質疑可向老師或 同學發(fā)問，實現師生互動、生生互動。然后通過搶答或抽問，強化剛才復習過的知識點，接頭適當進行閉卷或開卷訓練，最后進行課堂小結，揭示解題目方法和本堂課重點復習內容。 專題性、綜合性復習課模式：出示有關練習，訓練完后，向學生提出做這類題型，注意的地方，有哪些經驗和教訓，然后老師進行歸納，揭示解題方法步驟，最后引導學生根據提供的解題方法步驟進行訓練，再進行總結歸納，突出從訓練中提示方法，用方法指導訓練。 練習安排要求： 第一階段基礎知識復習的練習安排：根據考點要求，編印相應的基礎訓練題，做到精選練習，提高訓練的 實效。第二，第三階段專題性、綜合性練習，要模仿中
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