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正文內(nèi)容

關(guān)于最新小學(xué)教師競聘演講稿【10篇】(編輯修改稿)

2024-09-16 03:05 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 我本著為老師們服務(wù)的意識,虛心向老教師請教 ,和老師們交流教學(xué)心得,盡我所能解決老師們遇到的問題。工作之余還積極參加課題研究,曾參加市級《小學(xué)動像發(fā)現(xiàn)教學(xué)法》、區(qū)級《小學(xué)數(shù)學(xué)聽音心算》及校級的《三力整合》等課題研究,為提高自身業(yè)務(wù)水平,我經(jīng)常外出聽課,進(jìn)行本科教育管理專業(yè)學(xué)習(xí),通過了全國計(jì)算機(jī)一級考試,撰寫論文多次獲得區(qū)級三等獎,積極參加各種活動,獲得過 __區(qū) “ 優(yōu)秀團(tuán)干 ” , __區(qū)首屆藝術(shù)節(jié)書法比賽三等獎,本人也多次獲得 “ 優(yōu)秀教師 ”“ 優(yōu)秀班主任 ”“ 優(yōu)秀輔導(dǎo)員 ” 的稱號,所帶班級在校運(yùn)動會等活動上多次獲得團(tuán)體第一, “ 優(yōu)秀班級 ”“ 優(yōu)秀雛鷹中隊(duì) ” ,等稱號數(shù)學(xué)教 師的職業(yè)是我所熱愛的,我不想發(fā)出 “ 給我一個支點(diǎn),我來撬動整個地球 ” 等一類的豪言壯語,因?yàn)槲抑?,我的能力和水平有限。但是我想表達(dá)一個愿望, “ 給我一個舞臺,讓我來為學(xué)校的發(fā)展盡一份責(zé)任 。給我一次機(jī)會,還你一個滿意。 ” 謝謝大家 ! 最新小學(xué)教師競聘演講稿篇 5 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師: 大家好 ! 我叫張浩, 1980 年 9 月生,小學(xué)高級教師,從教 13 個春秋。我非常榮幸站在這里參加中層崗位競聘。首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們一直以來對我給予地關(guān)心和幫助。 “ 人 ” 的結(jié)構(gòu)就是相互支撐, “ 眾 ” 人的事業(yè)需要每個人的參與。新袁小學(xué)的 明天需要我們共同創(chuàng)造。俗話說 “ 態(tài)度決定一個人的高度。 ” 我要說,我愿意為新袁小學(xué)這個大家庭貢獻(xiàn)自己的一份力量,這就是我的態(tài)度。眾所周知,中層崗位是一個學(xué)校地中堅(jiān)力量,也是學(xué)校各項(xiàng)工作執(zhí)行落實(shí)地先鋒。我再次大聲地宣誓:我愿意。我愿意充當(dāng)一個這樣地先鋒,我愿意接受新袁小學(xué)校長室地安排,我愿意為新袁小學(xué)的廣大師生服務(wù)。這是我參加本次中層崗位競聘的動力所在。 “ 人之所以能,是相信能。 ” 如果今天大家選擇了我,我不會辜負(fù)大家對我地信任,我會非常愉快地做好服務(wù)工作。 “ 臨淵羨魚,不如退而結(jié)網(wǎng)。 ” 假如今天我沒有競聘成功,那說明 我還需要繼續(xù)提高,我也會堅(jiān)決地?fù)碜o(hù)群眾地選擇和領(lǐng)導(dǎo)地決策,加倍努力地干好本職工作。 謝謝大家 ! 最新小學(xué)教師競聘演講稿篇 6 各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師: 大家好 ! 我首先感謝領(lǐng)導(dǎo)、老師們的信任和支持,給我這個機(jī)會參加競聘演講。春賞百花秋望月,夏沐清風(fēng)冬聽雪。時光荏苒,驀然回首,彈指間,我教壇已是 __度春秋 !我于 19__年 7 月畢業(yè)于 __師范學(xué)校,成為一名光榮的人民教師。 199920__年在 __師專進(jìn)行大專中文函授學(xué)習(xí),考入 __師范大學(xué)中文系進(jìn)行本科函授。 我叫李紀(jì)紅,是一名工作在教學(xué)一線的老師, 2024 年參加工作, 本科學(xué)歷,小學(xué)一級。我競聘的崗位是小學(xué)數(shù)學(xué)教師 (初十一級 )。我之所以競聘這個崗位,是因?yàn)槲矣幸活w熱愛教育事業(yè)的心。我明白教師的苦與累、平凡與無私。明白生活的忙碌和肩頭沉甸甸的責(zé)任。但我無悔于自己的選擇 !我深深愛著教師這一行,用我的汗水,用我的智慧,用我這顆跳動的火熱的心去愛我的每一個學(xué)生。一位著名的優(yōu)秀教師曾說過: “ 無愛不成教 ” 。我是一名教師,我要把這種愛灑向每一個孩子。人們常把教師比做園丁,而我更愿意把教師比作泥土。泥土不僅把全部的愛給了花,也同樣給了草。在和孩子們一起的日子里,我找到了自身的價值。 我競 聘的崗位是小學(xué)語文教師。我之所以競聘這個崗位,是因?yàn)槲揖哂幸韵挛鍌€優(yōu)勢: 一、有 “ 即為人師則為人師 ” 的敬業(yè)精神和開拓進(jìn)取的創(chuàng)新意識,能與教育改革與時俱進(jìn)。 二、有較強(qiáng)的專業(yè)知識、專業(yè)技能和教研教改的能力,積累了諸多語文新課改經(jīng)驗(yàn)。 三、有較為豐富的教育教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和熟練的教育教學(xué)實(shí)踐能力,對小學(xué)語文教學(xué)駕輕就熟。 四、有無私的熱愛教育的事業(yè)心、責(zé)任感和恰好的年齡優(yōu)勢,能全身心地投入到所熱愛的工作中去。 五、歷年來所帶語文成績優(yōu)異,學(xué)生語文小學(xué)教師競聘上崗演講稿綜合素質(zhì)較高。 一份耕耘,一份收獲,辛勤的勞動換 來了豐碩的成果,在過去的幾年中,我曾連續(xù) 5 年獲優(yōu)秀教學(xué)成績獎 。曾被評為 “ 優(yōu)秀教師 ”?!?示范教師 ”?!?教書育人標(biāo)兵 ” 等榮譽(yù)稱號 。論文《創(chuàng)設(shè)情境提高課堂教學(xué)效率》獲省級一等獎。還有多篇論文獲區(qū)級一、二等獎。當(dāng)然成績只代表過去,在參加工作的這幾年里,我感悟到教育的神圣和意義。教育事業(yè)的前景是光輝燦爛的,教育的改革和發(fā)展任重而道遠(yuǎn)。因此在以后的工作中我打算從以下幾個方面改進(jìn)自己的教學(xué)工作,提高自己的教學(xué)水平。 更加科學(xué)規(guī)范地做好日常教學(xué)工作根據(jù)實(shí)際情況,在順應(yīng)課改潮流的前提下,認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)工作,確保教學(xué) 質(zhì)量穩(wěn)中有升。 結(jié)合數(shù)學(xué)學(xué)科特點(diǎn)和本班學(xué)生實(shí)際情況,配合學(xué)校的校本教研,設(shè)計(jì)并開展豐富的數(shù)學(xué)實(shí)踐活動,進(jìn)一步拓展學(xué)生的視野,培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力,從而有效的提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。 加強(qiáng)個人修養(yǎng),練好基本功。進(jìn)一步樹立自己強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,加強(qiáng)自己的工作能力和工作藝術(shù),顧全大局,維護(hù)學(xué)校良好形教師競聘職稱演講稿象,努力調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,提高教學(xué)質(zhì)量,
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