【正文】 自履職小學(xué)一級教師以來，我始終不忘學(xué)習(xí)，經(jīng)常鉆研，善于思考，和同事研究，不斷地豐富自己。如， __年秋季學(xué)期，我擔(dān)任二年級語文及班主任工作，二年級這個班的語文基礎(chǔ)非常、紀(jì)律可以說是個差，當(dāng)時我覺得自己肩上這擔(dān)子重如千斤，可是，我毫無怨言。 此時，站在這神圣的演講臺上競爭小學(xué)一級教師十一級崗位。如果我這次競聘成功，我將以今天為起點(diǎn)，百尺竿頭，更進(jìn)一步 !認(rèn)真履行崗位職責(zé)，工作上更出色，教學(xué)上更創(chuàng)新，絕不辜負(fù)組織對我的培養(yǎng)，絕不辜負(fù)評委們對我的厚愛 !如果我不幸落選了，我不會悲傷，也不會氣餒，我會把今天，作為我下一次沖擊的起點(diǎn) !不管結(jié)果如何，我都不會改變自己的人生信念，那就是 “ 堂堂正正做人，踏踏實(shí)實(shí)工作，實(shí)干巧干，精益求精 ”! 我的演講到此結(jié)束，謝謝大家 ! 最新小學(xué)教師競聘演講稿篇 8 尊 敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們： 大家好 !今天，我競聘的崗位是小學(xué)數(shù)學(xué)教師。 第二、具備扎實(shí)的專業(yè)知識，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富從教以來，兢兢業(yè)業(yè)，勤奮工作，刻苦鉆研教材，熟悉了小學(xué)數(shù)學(xué)教材，掌握了基本的教育教學(xué)方法。教他們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會做人，切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我有一顆熱愛教育事業(yè)的心。能對學(xué)生循循善誘，因勢利導(dǎo)，得到廣大學(xué)生家長的肯定。 在平時的教學(xué)工作中，我本著 “ 為學(xué)生服務(wù)，把愛獻(xiàn)給學(xué)生 ” 的信條，保持作為教師的言行和風(fēng)度，踏實(shí)教學(xué)，關(guān)愛學(xué)生，經(jīng)過七年的學(xué)習(xí)和鍛煉，我對課堂的教學(xué)組織能力，對教材整體駕馭能力，對學(xué)生掌握知識程度的判斷分析能力都有了很大的提高，完全能勝任英語 教學(xué)工作。 最新小學(xué)教師競聘演講稿【 10 篇】 。 以上是我的競聘演說，希望得到大家的監(jiān)督和支持。 三、我有較好的年齡優(yōu)勢。現(xiàn)已執(zhí)教 32 年了，我競聘的是小學(xué) 11 級崗位。 第二、做教育教學(xué)的有心人。熱心教學(xué)，熱愛教育，關(guān)心每一個孩子，相信每一個孩子。與老師們團(tuán)結(jié)協(xié)作，對人對事不斤斤計較，以 身作則、為人師表，努力做學(xué)生喜歡、家長信任、學(xué)校放心的教師。對學(xué)生，我做到率先垂范，為人師表，關(guān)愛學(xué)生，講究形式多樣，追求實(shí)效，達(dá)到春風(fēng)化雨，潤物無聲，形成良好的、和諧平等的育人氛圍。 本人能具備有一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。每當(dāng)?shù)弥业膶W(xué)生考出優(yōu)異成績的時候，我內(nèi)心便充滿了喜悅與欣慰。一心系于教壇，腳踏實(shí)地，致力于教研教改，努力做一名學(xué)習(xí)型、科研型、創(chuàng)新型、專家型的教育工作者，充分發(fā)揮自己的專長，在新課改的理念里盡展小學(xué)語文教育藝術(shù)的芬芳，在三尺講壇的神奇土地上融進(jìn)師魂，無悔青春。當(dāng)然成績只代表過去，在參加工作的這幾年里，我感悟到教育的神圣和意義。 四、有無私的熱愛教育的事業(yè)心、責(zé)任感和恰好的年齡優(yōu)勢，能全身心地投入到所熱愛的工作中去。我是一名教師，我要把這種愛灑向每一個孩子。 199920__年在 __師專進(jìn)行大專中文函授學(xué)習(xí)，考入 __師范大學(xué)中文系進(jìn)行本科函授。這是我參加本次中層崗位競聘的動力所在。首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們一直以來對我給予地關(guān)心和幫助。認(rèn)真做好后進(jìn)生的輔導(dǎo)，研究評價方法，有效的激發(fā)后進(jìn)生的學(xué)習(xí)興趣。我清楚地認(rèn)識到，要成為一名合格的數(shù)學(xué)教師不容易，教給學(xué)生一種思維方式，一種數(shù)學(xué)概念， 人人學(xué)有價值的數(shù)學(xué)，人人都能獲得必要的數(shù)學(xué)，不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展。 假如我能夠通過競爭上崗，我打算從以下幾個方面改進(jìn)自己的教學(xué)工作，提高自己的教學(xué)水平。 三、我有一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn) 我深知語文教師在學(xué)?；緦W(xué)科教學(xué)中的地位和作用，明確語文教師的職責(zé)、任務(wù)與規(guī)范，明白語文教師所應(yīng)必備的素質(zhì)和要求，悟出并實(shí)踐過較好的方法和策略。我希望自己能成為孩子們的知心朋友，走進(jìn)他們的心靈，點(diǎn)燃心靈明燈，照亮前進(jìn)的道路，讓他們的精神世界更明亮 ! 我是一片普通的綠葉，借助生命的綠，陪襯綠樹紅花，默默地奉獻(xiàn)著 ?“ 落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花 ” ，我愛荊山小學(xué)，愛這 —— 團(tuán)結(jié)溫馨的大家園，我希望能夠和大 家一起在這片充滿希望的田野上，辛勤地耕耘，為荊山小學(xué)的騰飛貢獻(xiàn)出自己的光和熱 ! 謝謝大家 ! 最新小學(xué)教師競聘演講稿篇 3 各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師： 大家上午好 !我首先感謝領(lǐng)導(dǎo)、老師們的信任和支持，給我這個機(jī)會參加競聘演講。我競聘的崗位是小學(xué)語文教師。 俗話說的好， “ 眾人拾柴火焰高 ” ，班級工作單憑班主任單打獨(dú)斗是不行的。 如果通過此次競聘我有幸成為一名班主任的話，我將從以下幾個方面來開展自己的工作： 首先，我將凈化班風(fēng)，把后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作放在重中之重的地位 大家都知道，我 們的學(xué)生中有相當(dāng)數(shù)量的學(xué)生是被老師認(rèn)為 “ 學(xué)習(xí)成績差，行為習(xí)慣差 ” 的所謂 “ 雙差生 ” 。 時光飛逝，自從大學(xué)畢業(yè)分配到我校工作以來已有整整四年了，在這幾年的教學(xué)生涯中，我一直兢兢業(yè)業(yè)，對待工作未曾有絲毫的懈怠。 最新小學(xué)教師競聘演講稿篇 1 各位領(lǐng)導(dǎo)、同事： 很高興能有機(jī)會參加這次全校班主任競聘。當(dāng)班主任是辛苦的，也是幸福的，借用現(xiàn)在流行的話說叫做 “ 累并快樂著 ” ，我愿意承擔(dān)這份辛苦，更希望享受這種幸福。 第三，我將主動尋求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各