20xx年新學期小學語文課程教研工作計劃(編輯修改稿)
2025-09-16 02:44 本頁面
【文章內容簡介】 師 第十八周小學畢業(yè)測試相關教師 第十九周討論復習方案全體語文組教師 第二十周期末教學質量檢測及閱卷全體語文組教師 2024 年新學期小學語文課程教研工作計劃 (二 ) 一、指導思想 本學期，以為核心，以《小學語文課程標準》為引領，立足我校學生學習的實際情況，堅持面向全體，打好基礎，圍繞 “ 真實、有效 ” 的教研主題，以研促教，立足課堂，努力實現 “ 扎實、高效 ” 的教學，培養(yǎng)學生的興趣和自主學習語文的能力，全面提高學生的綜合素質。 二、 工作重點 教學常規(guī)常抓不懈，培養(yǎng)學生良好的學習習慣。 健全以課堂教學研究為核心的教研，立足校情開展教研活動。 開展豐富的語文活動，促進學生學習積極性與語文能力的提高。 繼續(xù)加強青年教師的培訓，不斷提高業(yè)務水平，力爭打造一支高素質的小學語文教師隊伍。 迎接縣小學教學評估。 三、主要工作 認真抓好理論學習，更新教師的教育教學的理念。 (1)學習《課程標準》和《小學課堂教學策略》。明確形勢發(fā)展要求，學習新課標，在思想上樹立新課標意識，更好地為課堂教學服務，為學生 服務。 (2)教學常規(guī)的學習。認真抓好學校教學常規(guī)的學習，每位老師要經常對照檢查。 (3)信息技術的學習。要繼續(xù)加強全體語文教師在信息技術上的應用能力，不斷優(yōu)化現代化教學手段。 嚴格執(zhí)行和落實教學常規(guī)，強化教學管理。 教學常規(guī)包括教學準備、課堂教學、批改與輔導、教學評價、教學研究等方面。本學期要抓好教學常規(guī)的執(zhí)行與落實。 (1)以提高課堂教學質量為中心，以優(yōu)化教育教學為目標，以轉變教學方式為重點，提高教學質量管理，把學校的教學要求落到實處。 (2)抓
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