2023端午節(jié)主題活動方案十篇(編輯修改稿)
2025-09-16 02:39 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 1x2 天換換紙，以便吸取標(biāo)本體內(nèi)的水分。 （ 2）當(dāng)標(biāo)本七、八成干時，將它安放在 A4 紙上，做到整齊、勻稱、美觀，像一幅圖畫 。 （ 3）做標(biāo)簽，標(biāo)簽的資料包括：植物的名稱（學(xué)名或俗名）、科屬、采集地點、采集日期、采集者等，標(biāo)簽的大小通常是 12070 （毫米），貼在 A4 紙的右下角。 （ 4）用另一張 A4 紙做標(biāo)本說明卡，自行設(shè)計版面，資料包括：標(biāo)本名稱、科屬、生活環(huán)境、經(jīng)濟價值、藥用價值、與端午節(jié)的淵源等，并注明班級和姓名。 （ 5）將兩張 A4 紙背對背整合，然后壓膜。 第三主題：端午節(jié)班級包粽子 具體時間： 6 月 21 日午時第三節(jié)課 粽子又稱 “ 角黍 ” 、 “ 筒粽 ” ，是端午節(jié)漢族的傳統(tǒng)節(jié)日食品，由粽葉包裹糯米蒸制而成。傳說是為紀(jì)念屈原而流傳的，是中國歷文化積淀最深厚的傳統(tǒng)食品。 具體要求： 班主任帶領(lǐng)學(xué)生在活動之前準(zhǔn)備好包粽子的材料，利用班會課時間和學(xué)生一齊包粽子。 班級總體要求： （ 1）班主任假前認(rèn)真布置此項活動，申明活動的意義和作用。 （ 2）要求全體學(xué)生參加，班主任根據(jù)學(xué)生的愛好和特長，在自主選擇和適當(dāng)調(diào)整的原則下，將學(xué)生有機分為三個大組，每組選擇一個主題活動，保證每個主題都有 10 個以上的學(xué)生參與。 2023 端午節(jié)主題活動方案（篇 5） 端 午節(jié)臨近，為了讓學(xué)生充分了解各地在端午節(jié)里各種各樣的風(fēng)俗習(xí)慣，增加學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，了解這節(jié)日的淵源，形成，民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國所獨有的文化內(nèi)涵，讓節(jié)日真正給我們帶來快樂與幸福，馬承英語發(fā)起此次我在學(xué)校過 “ 端午 ” 活動！ 一、活動目的： 初步了解端午節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣。 通過了解家鄉(xiāng)過端午節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的情感，體會家庭歡樂、生活甜美的幸福。 3．通過對節(jié)日的了解使學(xué)生感受中國文化的特點。 培養(yǎng)學(xué)生搜集，整理，比較，分析和運用資料的能力以及語言 概括和表達能力。為將來的作文寫作素材搜集及運用能力打下堅實的基礎(chǔ)！ 二、活動時間： 端午節(jié)前兩天 三、活動流程： 將學(xué)生分為 4 組，分課題收集世界各地端午節(jié)的節(jié)日和風(fēng)俗習(xí)慣，以及端午的相關(guān)資料。 第一階段：活動準(zhǔn)備 一搜集有關(guān)端午節(jié)的名稱、由來、端午節(jié)的傳說故事等等。 二調(diào)查訪問身邊的長輩，了解家鄉(xiāng)過端午節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。 三端午節(jié)故事演講準(zhǔn)備。 第二階段：以演講比賽的形式進入活動 一情境導(dǎo)入 激情朗誦有關(guān)端午節(jié)詩歌 二進入活動主題，交流感悟 第一主題：話說端午 端午節(jié)的由來 端午節(jié)的由來，說法甚多，諸如：紀(jì)念屈原說；紀(jì)念伍子胥說；紀(jì)念曹娥說；起于三代夏至節(jié)說；惡月惡日驅(qū)避說，吳月民族圖騰祭說等等。以上各說，各本其源。 據(jù)學(xué)者聞一多先生的《端午考》和《端午的歷史教育》列舉的百余條古籍記載及專家考古考證，端午的起源，是中國古代南方吳越民族舉行圖騰祭的節(jié)日，比屈原更早。但千百年來，屈原的愛國精神和感人詩辭，已廣泛深入人心，故人們 “ 惜而哀之，世論其辭，以相傳焉 ” ，因此，紀(jì)念屈原之說，影響最廣最深，占據(jù)主流地位。在民俗文化領(lǐng)域，中國民眾把端午節(jié)的龍舟競渡和吃粽子等，都與紀(jì)念屈原聯(lián)系在一起 。 端午節(jié)的傳說與民間故事 端午詩詞佳句知多少 第三階段：端午實踐活動 包粽子，吃粽子 每人包一個粽子，親身感受粽子的制作流程，設(shè)計別致、精美的粽子，體驗勞動和分享的樂趣。 包粽子期間話題分享： 1）端午節(jié)，為什么要和家人一起吃粽子？ 2）往年你和誰一起吃？你吃的粽子是買的呢，還是別人送的？誰送的？為什么要送粽子？ 相互贈粽子 學(xué)生將自己包的粽子送給別人，鼓勵那些不愿意把自己的粽子送給別人的同學(xué)，學(xué)會將自己的愛心和祝福進行分享。 吃粽子 老師給學(xué)生送粽子并送上祝福的話（粽子該是投入大海的 ，因為你的胸懷像大海一樣的寬廣，別忘了給自己投一個粽子！祝端午節(jié)快樂?。? 大家一起吃粽子，體驗班級大家庭的溫暖和團圓，一邊聽老師講關(guān)于端午節(jié)的故事！ 作文訓(xùn)練。 以此次端午節(jié)活動為素材，要求學(xué)生寫一篇關(guān)于端午節(jié)的作文，題材形式可自己設(shè)定。 2023 端午節(jié)主題活動方案（篇 6） 端午節(jié)是中國的四大節(jié)日之一，同學(xué)們對端午節(jié)的印象只是吃粽子、掛香包、看劃龍船，從來沒有深入去認(rèn)識端午節(jié)，本活動的設(shè)計主要是引導(dǎo)學(xué)生深入的去認(rèn)識端午節(jié)。整個活動設(shè)計先從端午佳節(jié)的習(xí)俗切入，讓學(xué)生去尋找端午節(jié)的起源故事，動手做香包，以及 認(rèn)識端午節(jié)是詩人節(jié)，詩人寫了很多贊頌端午的詩歌 。進而讓學(xué)生在吃粽子之余，關(guān)心一下自己，如何讓自己吃得更健康，在看劃龍船之余，也能體會一下團體同心的重要性。 一、活動準(zhǔn)備 賽龍舟錄像各種香袋及做香袋的材料有關(guān)端午節(jié)的詩歌。 二、活動過程 全體立正、各小隊整隊。 各小隊長向中隊長報告人數(shù)，中隊長向中隊輔導(dǎo)員報告人數(shù)。 出旗、奏樂、敬禮。 唱隊歌。 三、主題活動 (一 )端午奇緣話習(xí)
數(shù)學(xué)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1