【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 0__年 11 月 9 日 —— 12 月 8 日 四、活動(dòng)內(nèi)容： 每名學(xué)生至少讀一本好書(shū)，做好讀書(shū)筆記。 各班要出一期以讀書(shū)為主題的板報(bào)，開(kāi)辟出一塊 “ 讀書(shū)園地 ” ，從而營(yíng)造讀書(shū)的氛圍，引導(dǎo)學(xué)生愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)、會(huì)讀書(shū)。 每班開(kāi)展一次讀書(shū)交流活動(dòng)，要求有活動(dòng)方案，活動(dòng)過(guò)程記錄。 每名學(xué)生準(zhǔn)備一本 “ 采蜜本 ” ，積累好詞好句，語(yǔ)文教師進(jìn)行批閱。 每人寫(xiě)一篇讀后感，語(yǔ)文教師推薦，班主任核定人員， 1—— 4 年級(jí)每班 3 人， 6 年級(jí)每班 5 人，學(xué)校將在活動(dòng)結(jié)束時(shí)，給予表彰。 評(píng)選出兩個(gè)優(yōu)勝班級(jí)，給予表彰。 閱讀與作文活動(dòng)方案篇 5 一、活動(dòng)主題 一張紙獻(xiàn)愛(ài)心 二、活動(dòng)主旨 “ 一張紙獻(xiàn)愛(ài)心 ” 工程是通過(guò)建設(shè)覆蓋全國(guó)的廢紙募捐渠道，實(shí)現(xiàn)棄置資源向善款的轉(zhuǎn)化，廣行善舉的活動(dòng)。該活動(dòng)號(hào)召全國(guó)各單位及各界社會(huì)人士，從本單位做起、從我做起，立即行動(dòng)起來(lái)，把散落的每一張紙都變?yōu)榇壬茞?ài)心，從而把捐贈(zèng)廢舊紙張 (報(bào)紙、文件資料、書(shū)刊等 )所得善款用于購(gòu)買(mǎi)《新華字典》及《中國(guó)少年報(bào)》，贈(zèng)給我國(guó) “ 老、少、邊、窮 ” 地區(qū)的小學(xué)生。 三、活動(dòng)目的 促進(jìn)校園的精神文化發(fā)展，建設(shè)和諧書(shū)香校園 四、組織形式 本活動(dòng)由黃淮學(xué)院圖書(shū)館、駐馬店市紅十字會(huì)主辦，讀書(shū)協(xié)會(huì)、愛(ài)心協(xié)會(huì)承辦。 讀書(shū)協(xié)會(huì)、愛(ài)心協(xié)會(huì)理事及會(huì)員分成小組進(jìn)入宿舍樓與教學(xué)樓進(jìn)行廢紙回收。 廢紙回收集中后統(tǒng)一出售，資金用來(lái)購(gòu)買(mǎi)新華字典，之后捐贈(zèng)給所聯(lián)系的貧困小學(xué) 五、活動(dòng)時(shí)間安排 4 月 20 日 —— 4 月 22 日廢紙回收小組進(jìn)入宿舍樓與教學(xué)樓進(jìn)行廢紙回收并進(jìn)行宣傳活動(dòng)。 4 月 23 日早上 8： 30 讀書(shū)協(xié)會(huì)將在黃淮學(xué)院北區(qū)圖書(shū)館前設(shè)立捐贈(zèng)點(diǎn)，接收同學(xué)們的捐贈(zèng)，并會(huì)為同學(xué)們登記注冊(cè)，將捐贈(zèng)人員名單公布于網(wǎng)上并交與受捐學(xué)校。 中午 12： 00 回收儀式 結(jié)束。 下午 14： 00 將廢紙集中出售，并將資金換成字典。 之后講字典捐贈(zèng)給由紅十字會(huì)聯(lián)系貧困小學(xué)。 六、注意事項(xiàng) 活動(dòng)前期準(zhǔn)備足夠的倡議書(shū)及海報(bào)，自己造足夠的校園影響。 落實(shí)回收小組的工作是否到位。 活動(dòng)當(dāng)天理事負(fù)責(zé)當(dāng)天的秩序問(wèn)題，責(zé)任分配落實(shí)到個(gè)人。 七、活動(dòng)倡議書(shū) “ 一張紙獻(xiàn)愛(ài)心 ” 活動(dòng)倡議書(shū) 尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們： 大家好 ! 在 4 月 23 日 “ 世界讀書(shū)日 ” 來(lái)臨之際，為促進(jìn)我校的精神文化發(fā)展，建設(shè)和諧書(shū)香校園，黃淮學(xué)院圖書(shū)館、駐馬店慈善總會(huì)、讀書(shū)協(xié)會(huì)、愛(ài)心協(xié)會(huì)決定在我校共同舉辦 “ 一張紙 獻(xiàn)愛(ài)心 ” 活動(dòng)。 活動(dòng)號(hào)召全校師生從我做起，立即行動(dòng)起來(lái)，把散落的廢舊紙張捐贈(zèng)出來(lái)，通過(guò)覆蓋全國(guó)的廢紙募捐渠道，把捐贈(zèng)的廢舊紙張 (報(bào)紙、文件資料、書(shū)刊等 )轉(zhuǎn)化為善款用于購(gòu)買(mǎi)《新華字典》及《中國(guó)少年報(bào)》等，贈(zèng)給我市貧困地區(qū)的小學(xué)生，實(shí)現(xiàn)棄置資源向善款的轉(zhuǎn)化，廣行善舉。 化為書(shū)本字典 轉(zhuǎn)化為善款 貧困學(xué)生 紅十字會(huì) 捐贈(zèng)廢紙 書(shū)本字典 這項(xiàng)公益活動(dòng)不僅符合黨中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于 “ 構(gòu)建和諧社會(huì) ” 、 “ 建設(shè)節(jié)約型社會(huì) ” 、 “ 發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì) ” 的精神，而且從收集和利用身邊的廢紙入手，籌措善款，為幫助貧困地區(qū)小學(xué)生改善學(xué)習(xí)條件盡一 份力量。 本次活動(dòng)于 20_年 4 月 23 日上午 8 點(diǎn) 30 正式開(kāi)始，讀書(shū)協(xié)會(huì)將在圖書(shū)館前設(shè)立捐贈(zèng)點(diǎn)，接收同學(xué)們的捐贈(zèng)，并會(huì)為同學(xué)們登記注冊(cè)，將捐贈(zèng)人員名單公布于網(wǎng)上并交與受捐學(xué)校。 主辦： 承辦： 閱讀與作文活動(dòng)方案篇 6 一、活動(dòng)的目的和意義 為了提升交運(yùn)集團(tuán)員工的綜合素質(zhì)，豐富員工的業(yè)余文化生活，營(yíng)造閱讀、思考和相互溝通的學(xué)習(xí)氛圍，促進(jìn)企業(yè)文化建設(shè)，根據(jù)集團(tuán)公司企業(yè)文化建設(shè)的統(tǒng)一安排，在公司內(nèi)部開(kāi)展本次讀書(shū)活動(dòng)。目的在于培養(yǎng)師生愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)、好讀書(shū)的習(xí)慣，拓展師生的知識(shí)面，提高師生的內(nèi)在素養(yǎng)與修養(yǎng)，豐富師生的精神世界，培養(yǎng)師生的審美情趣，形成正確的人生觀，價(jià)值觀。 二、活動(dòng)對(duì)象： 40 周歲以下青年員工 三、活動(dòng)時(shí)間： 7 月 18 日 — 8 月 28 日 四、活動(dòng)內(nèi)容和要求 必讀書(shū)目：《公司船》、《你在為誰(shuí)工作》 青年員工根據(jù)推薦圖書(shū)寫(xiě)出讀后感和心得體會(huì)，心得體會(huì)不拘泥于全書(shū)，可以來(lái)自書(shū)中的某一章節(jié)、片段，要求內(nèi)容健康、積極向上，讀后能給人以啟迪。 推薦圖書(shū)在閱讀的過(guò)程中不得隨意外借、涂抹或損壞，否則一律按原價(jià)賠償。 五、活動(dòng)程序 根據(jù)學(xué)?？剖曳峙?，本次活動(dòng)分為三個(gè)小組開(kāi)展，教務(wù)科、實(shí)習(xí)科和后勤 (總務(wù)、保衛(wèi)、辦公室、財(cái)務(wù)科 )，各小組由責(zé)任人督導(dǎo)開(kāi)展，每小組根據(jù)推薦圖書(shū)寫(xiě)出不少于 3 篇的讀書(shū)心得體會(huì)，所寫(xiě)心得體會(huì)由組長(zhǎng)一并報(bào)送公司團(tuán)委。 教務(wù)科：組長(zhǎng)：邵連博 實(shí)習(xí)科：組長(zhǎng)：秦立莎 后勤：組長(zhǎng)：賈學(xué)飛 六、評(píng)比及獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置 本次活動(dòng)由公司團(tuán)委及《濱州交運(yùn)報(bào)》編委會(huì)評(píng)出獎(jiǎng)項(xiàng)。 一等獎(jiǎng)：獎(jiǎng)勵(lì)價(jià)值 100 元購(gòu)書(shū)劵 (3 人 ) 二等獎(jiǎng)：獎(jiǎng)勵(lì)價(jià)值 80 元購(gòu)書(shū)券 (6 人 ) 三等獎(jiǎng)：獎(jiǎng)勵(lì)價(jià)值 50 元購(gòu)書(shū)券 (9 人 ) 交通技校團(tuán)支部 閱讀與作文活動(dòng)方案篇 7 一、指導(dǎo)思想： 孩子愛(ài)讀書(shū)，我們才有未來(lái) 。老師愛(ài)讀書(shū)，教育之樹(shù)才會(huì)常青。讀書(shū)是學(xué)生無(wú)悔的成長(zhǎng)方式，是教師良好的生活習(xí)慣，是構(gòu)建和諧校園的基石。學(xué)校將以讀書(shū)節(jié)活動(dòng)為契機(jī)，借助于讀書(shū)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生才氣，夯實(shí)教師底氣，營(yíng)造校