【文章內(nèi)容簡介】 取民族精華并賦予時代精神，還要善于吸收古今中外的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)秀文化，做到 “ 古為今用 ” 、 “ 洋為中用 ” 。教育學(xué)生敢于思考，勇于創(chuàng)新，既提高人文素養(yǎng)，又打好科技素質(zhì)基礎(chǔ)。 教師是太陽底下最光輝職業(yè)。試想一下，我們每個人，誰沒有受過恩師的指點(diǎn) ?在我們無助的時候，是老師向我們伸出了溫暖的雙手 。在我們成功的背后，是老師在為我們默默地耕耘 。在我們迷茫的時候，是老師一次又一次的為我們指出前進(jìn)的方向。 躬耕教壇強(qiáng)國有我教師心得有感【篇 4】 教育興則國家興，教育強(qiáng)則國家強(qiáng)。 “ 百年大計(jì)，教育為本 ” ，廣大青年干部要積 極響應(yīng)號召，全面貫徹落實(shí) “ 教育強(qiáng)國 ” 新要求，把思政學(xué)習(xí)放在首位，堅(jiān)定信仰、攻堅(jiān)克難、學(xué)思踐悟，在新征程新起點(diǎn)上撥動 “ 信仰旋律 ”“ 奮進(jìn)鼓點(diǎn) ”“ 奉獻(xiàn)和弦 ” ，用智慧和汗水奏響新時代的 “ 青春之歌 ” 。 撥動 “ 一片丹心永向黨 ” 的 “ 信仰旋律 ” ，奏出 “ 矢志如一 ” 的堅(jiān)定。 “ 志之所趨，無遠(yuǎn)弗屆，窮山距海，不能限也。志之所向，無堅(jiān)不入，銳兵精甲，不能御也。 ” 堅(jiān)定理想信念是終身課題，需要常修常煉，要信一輩子、守一輩子。新思想、新理念、新戰(zhàn)略是黨員干部教育學(xué)習(xí)的 “ 傳家寶 ” 和思想行動的 “ 指南針 ” 。正所謂 “ 學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆 ” ， 廣大青年干部要擎起 “ 理想信念 ” 大旗，切實(shí)把握好主題教育的精神內(nèi)涵，將強(qiáng)化理論武裝、筑牢思想根基作為重中之重，堅(jiān)持讀原著、學(xué)原文、悟原理，在精學(xué)細(xì)讀中感悟思想偉力、在學(xué)深悟透中筑牢忠誠堤壩，努力萃取思想寶庫 “ 精華 ” ，涵養(yǎng) “ 臣心一片磁針石，不指南方不肯休 ” 的氣節(jié)，用行動踐行 “ 請黨放心、強(qiáng)國有我 ” 的錚錚誓言。 撥動 “ 敢教日月?lián)Q新天 ” 的 “ 奮進(jìn)鼓點(diǎn) ” ，奏響 “ 踔厲奮發(fā) ” 的狀態(tài)。 “ 責(zé)重山岳，能者方可當(dāng)之。 ”能力水平是擔(dān)當(dāng)?shù)牡讱狻⒍窢幍那疤?、也是?dān)當(dāng)?shù)母?、斗爭的保障?“ 優(yōu)秀年輕干部要有足夠本領(lǐng)來接班，加強(qiáng)學(xué)習(xí)、積累經(jīng)驗(yàn)、 增長才干，自覺向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、拜人民為師。 ” 廣大青年干部要從思想上樹立擔(dān)當(dāng)意識，以 “ 本領(lǐng)恐慌 ” 的緊迫感和 “ 不達(dá)目的誓不罷休 ” 的責(zé)任心一往無前、直面困難，用 “ 響鼓 ” 打破 “ 平庸之念 ” ，用 “ 重錘 ” 擊碎 “ 躺平之席 ” ，主動到急難險重一線蹲苗歷練、 “ 自找苦吃 ” ，在摸爬滾打中增強(qiáng)本領(lǐng)，提高攻堅(jiān)克難、化解矛盾的水平和駕馭復(fù)雜局面的能力，讓青春在全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的火熱實(shí)踐中綻放絢麗之花。 撥動 “ 為官避事平生恥 ” 的 “ 奉獻(xiàn)和弦 ” ，奏出 “ 甘為人梯 ” 的風(fēng)采。 “ 衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。 ” 無論是 “ 二十余年扎根深山，一根扁擔(dān) 挑起夢想 ” 的 “ 扁擔(dān)校長 ” 張玉滾，還是為大山里的孩子守望一生的 “ 支教奶奶 ” 支月英，抑或是 “ 愿做大山里的一盞燈 ” 的 “ 校長媽媽 ” 張桂梅 ?? 他們立足崗位、腳踏實(shí)地，以實(shí)際行動詮釋了 “ 大賢秉高鑒，公燭無私光 ” 的政治品格，充分彰顯了 “ 我將無我、不負(fù)人民 ” 的人生境界。廣大青年干部要見賢思齊，以榜樣為鏡，磨礪心志，懂得靜心，耐住 “ 昨夜西風(fēng)凋碧樹 ” 的清冷和 “ 獨(dú)上高樓 ” 的寂寞，勇于發(fā)揚(yáng)甘做 “ 鋪路石 ” 、甘架 “ 凌云梯 ” 、甘當(dāng) “ 孺子牛 ” 的精神，勞苦之事爭先，名利之事退讓，奉獻(xiàn)出無愧于時代、無愧于人民的光和熱。 躬耕教壇強(qiáng)國有我教師心 得有感【篇 5】 “ 鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花 ” ，今年 9 月 10 日是全國第 __個教師節(jié)，在這個特別的節(jié)日里，向人類靈魂的工程師致以最崇高的敬意，祝每一名人民教師節(jié)日快樂 ! 今年是極其不平凡的一年，新冠疫情突如其來，全國廣大教師迎難而上，奮戰(zhàn)在抗擊疫情和 “ 停課不停學(xué)、不停教 ” 兩條戰(zhàn)線上，守護(hù)億萬學(xué)生身心健康，為抗擊疫情作出了重要貢獻(xiàn)。今年又是脫貧攻堅(jiān)的決勝年，授人以魚不如授人以漁，人才脫貧、技能脫貧、知識脫貧深入人心，教師承載著這個國家許多的期待與尊敬。最美教師節(jié)，致敬 “ 最美的你 ” 。 致敬三尺講臺上最美的你。 “ 三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李 ” ，講臺是教師的 “ 戰(zhàn)場 ” ，一上講臺即為師，三寸舌傳遞蕓蕓智慧，一支筆寫盡滿腹經(jīng)綸。 “ 十年樹木，十載風(fēng)，十載雨，十萬棟梁 ” ，教師之美麗夢幻，莫過于青出于藍(lán)而勝于藍(lán)，而后生賢達(dá)，恰是師者夢寐以求之寄托，教書育人，平凡之事歲月蹉跎，數(shù)十載風(fēng)雨，培養(yǎng)萬千棟梁。 “ 百年樹人，百年情，百年魂，百世流芳 ” ，教師之所以偉大，并不在于向?qū)W生傳授多少知識，畢竟，學(xué)生超越老師才是老師最大的追求，而教師寬廣的胸襟、高雅的人格、無私的品質(zhì)在潛移默化中感染學(xué)生品德，熏陶學(xué)生心靈，則是嵌刻在學(xué)生內(nèi)心最深 處的靈魂，必定引導(dǎo)樹立學(xué)生正確的人生觀，深深影響學(xué)生一輩子。堅(jiān)守崗位，傳承師德，讓教師成為 “ 最美的人 ” 。 致敬戰(zhàn)疫一線最美的你。 “ 師者，所以傳道受業(yè)解惑也 ” ，不僅在于 “ 言傳 ” ，更在于 “ 身教 ” 。疫情發(fā)生以來，廣大教師堅(jiān)守戰(zhàn)疫一線，宣傳疫情防控意識，指導(dǎo)學(xué)生和家長做好自我防護(hù) 。全面排查學(xué)生和家長出行動態(tài)，摸清每一個學(xué)生的健康狀況 。忙中備課，在線授課，為學(xué)生把講臺延伸到屏幕上，創(chuàng)造出了最龐大的 “ 直播 ” 群體。還有許許多多教師 “ 逆行 ” ，前往戰(zhàn)疫一線。我們看到社區(qū)崗?fù)ぃ瑢O浩老師穿起了 “ 紅馬甲 ” ，徹夜堅(jiān)守防疫之門，幫忙采 購生活物資 。葉平枝教授召集十幾位志同道合的教師專家共同撰寫了《守護(hù)孩子：抗擊新型冠狀病毒幼兒家長應(yīng)對策略》電子書，幫助廣大幼兒家長掌握正確的居家防護(hù)和教育方法，確保幼兒的發(fā)展及家庭的健康幸福。以身踐行，讓教師成為戰(zhàn)疫中最靚麗的風(fēng)景。 致敬脫貧攻堅(jiān)一線最美的你。脫貧，不僅是經(jīng)濟(jì)的脫貧、產(chǎn)業(yè)的脫貧，更是人才的脫貧、教育的脫貧。教師要在自己的教育教學(xué)工作中將 “ 愛國、奮發(fā)、拼搏、向上 ” 的種子埋下，才能實(shí)現(xiàn)真正的脫貧。脫貧的關(guān)鍵在農(nóng)村，要教育出優(yōu)秀的人才，讓農(nóng)村孩子成為農(nóng)村人才，扎根農(nóng)村，服務(wù)農(nóng)村，振興農(nóng)村。 “ 科技特 派員制度 ” 成功推行 20 年的經(jīng)驗(yàn)告訴我們，科技人才是脫貧攻堅(jiān)的 “ 奠基石 ”“ 頂梁柱 ” 。我