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躬耕教壇強國有我教師心得有感【8篇】-資料下載頁

2025-09-07 02:16本頁面
  

【正文】 用深沉的愛去喚醒學(xué)生的心靈,讓他們感受到老師的溫柔相待,從而樂意在老師的引領(lǐng)下養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)更多的文化知識。 我班上有一個的女孩子,父母都是有較高文化的大學(xué)生,但父親遠在上海工作,母親也要去市區(qū)上班,每天要晚上八點才下班,爺爺奶奶在外地,沒有和他們住一起。孩子上下學(xué)無人按時接送,每天不是跟同學(xué)一起來上學(xué),就是自己走路來學(xué)校。 早晨來到學(xué)校就趴在課桌上很累的樣子,有時還睡著了。 因家庭緣故,孩子性格古怪,與其它孩子不能好好地交流,經(jīng)常獨自玩耍。我非常同情這個孩子,經(jīng)常叫她到辦公室和她談心,告訴她有什么困難就找老師,老師可以滿足她的很多愿望。孩子很會說話,經(jīng)常和我說她家中的事,特別是她在老家的一些開心事。我也常帶早餐給她吃,她一有零食就放到我辦公室,餓了就來吃,并且告訴我她知道的一些課外知識,問我學(xué)習(xí)上的問題,仿佛我就是她的 “ 朋友 ” 。上語文課上,她是積極舉手回答問題,思維最活躍的一個女孩子。這個孩子的行為習(xí)慣還有待加強,但我覺得愛學(xué) 生也要能包容孩子的 “ 缺點 ” ,讓這樣缺少家庭溫暖的孩子在老師愛的懷抱中逐漸成長, “ 缺點 ” 也會消失不見,而且健康快樂地成長的。 張 __同學(xué)是一位性格特殊的孩子,他不管上下課,眼睛總是喜歡盯著別的同學(xué),找別人的做得不好的地方,然后氣呼呼地找老師告狀。老師批評別人,他就得意地在一邊扮鬼臉。同學(xué)們都不喜歡他,他也一個朋友也沒有。我把孩子叫到辦公室,讓他一次性地把班上其它同學(xué)的 “ 缺點 ” 都說出來。孩子很認真地說了不少,我也耐著性子聽著,還細心做了記錄。然后我盯著孩子的眼睛問: “ 同學(xué)們有這么多缺點,那你能說出自己都比誰做得 更好呢 ?” 孩子想了半天,最后憋紅了臉,一句話也說不出來。這時我很溫柔地對他說: “ 每個孩子都有自己的不足,這很正常,老師也非常清楚。但你總是盯著他們,老師講課你沒有聽到,那是自己害自己呀 !” 孩子不好意思地低下了頭。我摸著他的頭說: “ 你知道自己有哪些地方做得不好嗎 ?” 孩子很聰明,他竟然能準確地說出自己的很多缺點。他一邊說,我就一邊引導(dǎo)他如何改正?,F(xiàn)在孩子在老師的和同學(xué)的監(jiān)督下,在不斷地進步 ! 四、廉潔自律,提升道德修養(yǎng)。 我時時刻刻注重加強自身的職業(yè)道德修養(yǎng),做一名廉潔奉公的教育工作者。我特別注重與學(xué)生、與家長 的互動,但我不接受家長的任何饋贈和宴請,不作有償家教和補課。 我每周六都會到聽力和智力雙重障礙的吳澤駿小朋友家送教上門。家長非常感激,總想送點什么給我,我都婉言拒絕。有時他們硬要我收下自家種的小菜,我就盡量多給孩子買些衣物、玩具和零食作為回報。時間久了,我和吳澤駿一家人成了沒有血緣關(guān)系的 “ 親人 ” ,相處特別融洽。 近幾年,我在梨塘小學(xué)接連送了三屆畢業(yè)班,畢業(yè)之際,家長們都非常感激,總想 “ 表示表示 ” 。但我都非常嚴肅地拒絕了,只在學(xué)校教室里舉行了簡單而又溫馨的畢業(yè)典禮。多年過去了,每一屆畢業(yè)的學(xué)生和家長都和我保持 聯(lián)系,有時間還會到學(xué)校來看看。 我十八歲就選擇了教師這一職業(yè),一干就是三十年,全心全意地為教育事業(yè)奉獻自己的青春年華,我始終無怨無悔 !在退休之前,我更要在教學(xué)中盡顯自己教學(xué)本色,獻身教育,做一名優(yōu)秀的人民教師,培養(yǎng)更多的祖國建設(shè)人才。 教師是孩子行動的標桿,教師的一言一行、一舉一動都在潛移默化地影響著孩子。因此,師德師風(fēng)的好壞往往影響和決定了學(xué)校的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的好壞。 躬耕教壇強國有我教師心得有感【篇 8】 列寧說過: “ 教師是太陽底下最光輝的職業(yè) ” 。時光荏苒,我從事這份 “ 最光輝的職業(yè) ” 已有三年,一路走來,有迷茫,也有成效 。有付出,也有收獲 。從最初的青澀到現(xiàn)在的逐漸成熟,經(jīng)歷了一個教育新手到一個合格人民教師的成長過程。 “ 他山之石可以攻玉。 ” 這次縣里利用組織師德學(xué)習(xí),細細學(xué)來,收獲不少,迷茫的心里點起里一盞明燈,曾經(jīng)的困惑在次釋然,找到了明確的答案。 學(xué)校組織師德師風(fēng)教育學(xué)習(xí),我簡單得談?wù)勔韵聨c體會: 第一,教師要有高尚的道德情操。從事教育活動中必須遵守的道德規(guī)范和行為準則,以及與之相適應(yīng)的道德觀念、情操和品質(zhì) 。 “ 師德 ” ,它是教師和一切教育工作者在教育事業(yè)的準則。教師所從事的職業(yè)是教育人、塑造人的事業(yè),教師的理想信念、道德情操、行為規(guī)范,甚至一言一行,對學(xué)生都會起典范作用,將直接影響到學(xué)生的健康成長。教育工作不應(yīng)是為教書而教書,更要以人為本、教書育人。因此,教師道德情操尤為重要。 第二,愛崗敬業(yè)是成為一名合格教師的前提。要熱愛教育事業(yè),要對教學(xué)工作有 “ 鞠躬盡瘁 ” 的決心。既然我們選擇了教育事業(yè),就要對自己的選擇無怨無悔,忠誠人民的教育事業(yè),不計名利,積極進取,開拓創(chuàng)新,無私奉獻。 第三,愛心是師德素養(yǎng)的重要表現(xiàn)。愛 心是教育的基礎(chǔ),沒有愛的教育不會是成功的教育,沒有愛,就沒有真正的教育。崇高的師愛表現(xiàn)在對學(xué)生一視同仁,絕不能厚此薄彼,按成績區(qū)別對待。要做到 “ 三心俱到 ” ,即 “ 愛心、耐心、細心, ” 無論在生活上還是學(xué)習(xí)上,時時刻刻關(guān)愛學(xué)生,特別對那些學(xué)習(xí)特困生,更是要 “ 特別的愛給特別的你, ” 切忌易怒易暴,批評學(xué)生言行過激。對學(xué)生要有耐心,對學(xué)生細微之處的好的改變也要善于發(fā)現(xiàn),并且多加鼓勵,培養(yǎng)學(xué)生健康的人格,樹立學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心,注重培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣。 第四,孜孜不倦,積極進取。在平時的教育教學(xué)工作中力求干好自己的本職工作 ,盡職盡責(zé)地完成每一項工作。我們要與時俱進,孜孜不倦的學(xué)習(xí),積極進取,開辟新教法,并且要做到嚴謹治學(xué),誨人不倦、精益求精,厚積薄發(fā),用廣博的知識贏得學(xué)生的尊重。 第五,培養(yǎng)良好的興趣愛好。工作閑暇之余,培養(yǎng)良好的興趣愛好,挖掘和展示自己的才藝,積極參加學(xué)校開展的各種活動。堅決抵制社會的不良之風(fēng),合理安排好時間,多參加體驗鍛煉,強健體魄,豐富課余生活。 總之,作為一名人民教師,我們要從思想上嚴格要求自己,在行動上提高自己的工作責(zé)任心,做到政治業(yè)務(wù)兩過硬。 師德師風(fēng)學(xué)習(xí),就是要使全體教師真正認識這次活動的重要意 義。通過學(xué)習(xí)教育法令法規(guī)、提高教師的教育法律意識和規(guī)范行為品德 。通過學(xué)習(xí)模范事跡,掀起學(xué)英模促工作的新局面,樹立信心,努力工作,共同呵護這一片教育的凈土 !
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