跳繩比賽策劃方案新穎(優(yōu)秀10篇)(編輯修改稿)
2024-09-16 02:16 本頁面
【文章內容簡介】 實驗小學教育工會 跳繩比賽策劃方案新穎篇 5 引言：本次活動的宗旨在于增強同學的凝聚力，展示出新時代大學生的蓬勃朝氣和競技熱情。在這個充滿活力與光 明的時代，有挑戰(zhàn)才有財富。本次活動是豐富各位同學的課余生活，給每一位學生展現(xiàn)自我的機會。在學習之余好好鍛煉身體，注意各種才能的挖掘、培養(yǎng)與展示，同時增加同學之間、宿舍之間的交流、并促進友誼為美好的大學生活留下燦爛的一筆財富。 一活動主題 娛樂身心、激揚青春 二活動宗旨 友誼第一，比賽第二 三參與活動對象 會電四班全體學生 四前期安排 由體育委員組織報名，具體參賽人數(shù)由比賽決定。報名表將在 __年 10 月 10 號發(fā)到體育委員處，截止時間為 14 號，裁判由民主選舉 五現(xiàn)場安排： 裁判必須于比賽開始前 20 分鐘到場，不得無故缺席。比賽分數(shù)統(tǒng)計表和參賽名單將于比賽前發(fā)放。 六活動流程策劃 比賽項目：多人跳繩 單人跳繩 比賽器材： 4 條短跳繩，口哨 4 個 參賽人數(shù)：男女不限，總共 24 人。 裁判人數(shù)： 4 個比賽介紹：裁判提供統(tǒng)一的長跳繩。比賽分為初賽，半決賽和決賽。在初賽中，每組派出 8 位參賽，其中 2 個人搖繩，剩余的 6 個人按一定的順序分別從一側跳到另一側，每回合 1 位跳，跳完可繞回排隊接著跳，但必須在前面跳完才可以，時間為 4 分鐘。由跳得次數(shù)排名，多者為勝，從中取出前四名參加半決賽。 在半決賽中，每 組派出 10 人參賽，其中 2 個人搖繩，剩余的 8 人分成 2 小組，排在繩子的同一側，每回合分別為 2 位跳， 2 位取自不同的小組，跳完可繞回排隊接著跳，但必須在前面跳完才可以，時間為 3 分鐘。由跳得次數(shù)排名，多者為勝，從中取出前兩名參加決賽，第三名直接由本回合中產(chǎn)生。 在決賽中，每組派出 11 人參賽，其中 2 個人搖繩，剩余的 9 人分成三小組，每回合分別為 3 位跳， 3位取自不同的小組，跳完可繞回排隊接著跳，但必須在前面跳完才可以，時間 2 分鐘，由跳得次數(shù)排名，多者為勝。 比賽規(guī)則：比賽開始由裁判哨聲為準，整個過程有當值裁判數(shù)數(shù)。每回合選 手必須在前面的選手完成跳躍才可接著跳，若前面沒跳過則繼續(xù)返回接著跳直到跳過為止。 比賽規(guī)則： 24 位選手隨機分成四組，取號 abcd,首先由 a 組中的 4 位參賽選手在裁判吹響口哨以后開始跳，時間為 1 分鐘，后面以此類推，整個過程由裁判數(shù)數(shù)。結果按跳得次數(shù)排名次，多者為勝，總共取前三名。 積分：第一名得四分，第二名得二分，第三名得一分，所得的分數(shù)加在選手所在的班級之中。 比賽時間： __年 10 月 19 號早上 10 點比賽地點：北區(qū)操場 七器材 向體育組租借，并將于 __年 10 月 18 號借好。 八經(jīng)費預算 口哨 4 個 已有 跳繩 租借 礦泉水 30 元 跳繩比賽策劃方案新穎篇 6 一、比賽目的： 為了促進 “ 青春文化月 ” 體育活動的開展，豐富同學們的大課間活動，加強各班之間的交流 ,提高學生的身體素質和預防疾病的能力 ,培養(yǎng)學生的興趣和愛好，增強班級的凝聚力，培養(yǎng)學生團結協(xié)作的精神，豐富校園生活，增進校級社團間交流，從而加強 學生社團工作，進而促進校園精神文明，構建和諧大學校園。強調 “ 充分調動各社團積極性，各展所長，百花齊放 ” 。本次的跳大繩比賽也是在流感期間的第一個比較大型的活動，具有重要的意義，為了響應學校號召，抗擊疾病增強體質。也希望通過此次活動增加?；顒蛹跋聦賹W生會的聯(lián)系以及其組織機構的組織能力和凝聚力。特舉行本次跳繩比賽。 二、比賽時間： 20_年 10 月 24 日 26 日 三、比賽人員：藝術學院大一新生 四、比賽地點： 學?；@球場 五、活動口號： 跳出健康、跳出快樂 六、比賽細則： 跳繩方法 集體跳 由單人魚貫式或多人齊跑進、跑出、跳過或連跳的方式進行跳繩。在跳的時候，可任意跳幾次，可加做一些自己喜歡的小動作 .如：拍手、轉身、報號、拾物等，增加跳繩的樂趣。 23 人花樣趣味跳繩法。 a、一人搖跳，另一人
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