想象作文的教法(編輯修改稿)
2024-12-29 12:07 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 進(jìn)行多向思維，平中見(jiàn)奇，小中見(jiàn)大，拓展小學(xué)生想象的思路，同時(shí)致力于情趣激發(fā)，與學(xué)生一同經(jīng)歷想象的過(guò)程，既關(guān)注想象的合理性，又鼓勵(lì)個(gè)性化的想象。 在想象作文課堂上我們要努力創(chuàng)設(shè)想象情境，盡量避免過(guò)多的限制，最大限度地解放學(xué)生的思想，打開(kāi)學(xué)生的思路，給學(xué)生一個(gè)自由想象的空間 …… 這樣學(xué)生才能思維活躍，暢所欲言，無(wú)拘無(wú)束地進(jìn)行想象、構(gòu)思，不拘形式地寫(xiě)下感受和想象，表現(xiàn)自己覺(jué)得新奇有趣的或印象最深的，最受感動(dòng)的內(nèi)容。為了增強(qiáng)想象作文教學(xué)的實(shí)效性，我們還應(yīng)該努力做到： 第一，強(qiáng)化生活和閱讀積淀。想象源于現(xiàn)實(shí)，想象作文前期注重強(qiáng)化生活和閱讀積淀，切實(shí)使習(xí)作成為自主的表達(dá)
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