最新高中班主任工作計劃(5篇)(編輯修改稿)
2024-09-16 01:42 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 劃范文篇 3 作為實習(xí)班主任，我深知和本班的正式班主任還是有一定區(qū)別的，結(jié)合 __中實際情況，我制定了以下實習(xí)班主任工作計劃： 一、班級基本情況分析 高三 x 班本學(xué)期共有 x 人，其中男生 x 人 (住校 x 人，走讀 x 人 )，女生 x 人 (住校 x 人，走讀 x 人 )。共青團(tuán)員 x 人，非團(tuán)員 x 人 。絕大部分為漢族同學(xué)，少數(shù)民族 x 人。成績方面，上學(xué)期期末考試，從各項指標(biāo)(平均分、有效達(dá)標(biāo)人數(shù)、年級排名等 )來看，在六個文科班中都是最差的 。全班只有一個同學(xué)上了五段線，其余同學(xué)成績排名都在 __市 x 名以后?？偡?x 分，最低 x 分，學(xué)生個體差異非常大。另外，偏科現(xiàn)象非常嚴(yán)重，因此要加強(qiáng)上的指導(dǎo) 。但其中也不乏具有學(xué)科特長的學(xué)生，有多位同 學(xué)在上學(xué)期的學(xué)科能力競賽中拿到了可喜的成績。 班風(fēng)學(xué)風(fēng)方面，這個班自從高一下學(xué)期文理分科以來，已經(jīng)三次更換班主任。頻繁更換班主任，導(dǎo)致班級管理較松散，班級凝聚力不強(qiáng)，同學(xué)們?nèi)狈Π嗉壍臍w屬感和集體榮譽(yù)感，所以實習(xí)班主任的首要任務(wù)就是要想辦法增強(qiáng)班級的凝聚力。另外，由于后進(jìn)當(dāng)大，有相當(dāng)部分學(xué)生紀(jì)律性不夠強(qiáng)，學(xué)習(xí)自覺性不夠足，缺乏學(xué)習(xí)動力，還有個別學(xué)生個人主義思想比較濃，所以有待努力去整頓，有待加強(qiáng)引導(dǎo)和管理。 總的來說，這個班的同學(xué)雖然基礎(chǔ)稍微差一點，學(xué)習(xí)自覺性差一點，但發(fā)展?jié)摿κ欠浅４蟮?，可塑性很?qiáng)，只要用心 去管理，多引導(dǎo)、多鼓勵、多贊美，高三 x 班一定能在六個文科班中脫穎而出，重現(xiàn)往日的輝煌，并在明年高考中取得佳績，創(chuàng)造 x 中高考奇跡 ! 二、計劃的基本思路 (一 )本期工作目標(biāo) 主動熟悉班級、學(xué)生基本情況，協(xié)同原班主任解決處理班級事務(wù)。 加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)內(nèi)部學(xué)習(xí)動機(jī)，讓學(xué)生們明確學(xué)習(xí)的重要性 。注重學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率。 構(gòu)建良好班風(fēng)，完善班級管理制度，建立良好的人際關(guān)系，凝聚挖掘班級各方力量，增強(qiáng)班級的凝聚力，提高班級整體水平。 加強(qiáng)與原班主任以及科任老師的交流與協(xié)作，以利于全面開 展工作。 與學(xué)生融洽相處，建立亦師亦友的新型師生關(guān)系。 (二 )工作措施 按照原班主任的工作計劃，主動、深入地了解班級的基本情況。 協(xié)同原班主任處理班級事務(wù)。 利用空余時間到班里面與學(xué)生交流，經(jīng)常與學(xué)生談話，了解班中的發(fā)展趨勢，及時與原班主任老師交流情況、統(tǒng)一思想，做好學(xué)生的思想工作。 對學(xué)生進(jìn)行有針對性的個別教育：針對個別學(xué)生進(jìn)行耐心的談話，直到行之有效 。 對一些要求上進(jìn)的學(xué)生要充分調(diào)動他們的積極性，鼓勵他們再上一個臺階。 最新高中班主任工作計劃范文篇 4 俗話說： “ 良好的開端是成功的一半。 ” 高二是轉(zhuǎn)型年級，決定著學(xué)生未來發(fā)展的方向。為了讓學(xué)生更好地學(xué)會自我管理，自我完善，樹立明確的人生目標(biāo)，更高更快地發(fā)展自己，為高三沖刺打下良好的基礎(chǔ)，擬訂高二 (18)班班主任工作計劃如下： 一、指導(dǎo)思想： “ 一切為學(xué)生的終身發(fā)展服務(wù) ”。 將學(xué)生培養(yǎng)成具有社會責(zé)任感和良好素養(yǎng)的現(xiàn)代公民。 二、工作思路： 總體目標(biāo)：圍繞創(chuàng)建四星級普通高中這一中心，教育學(xué)生學(xué)會做人，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會自我管理。 一是學(xué)會做人三要素：守時，禮貌，衣著得體 。 二是學(xué)會學(xué)習(xí)：在學(xué)習(xí)方法上著重強(qiáng)調(diào)自覺、思考、理解、歸納、演繹 。在學(xué)習(xí)方式上，著重強(qiáng)調(diào)自主、合作、探究、共享 。學(xué)習(xí)規(guī)劃上強(qiáng)調(diào)學(xué)業(yè)為主，特長為輔的 “ 學(xué)業(yè) +特長 ” 共同發(fā)展模式 。 三是學(xué)會自我管理：通過班長負(fù)責(zé)制培養(yǎng)學(xué)生的管理能力，增強(qiáng)他們的集體榮譽(yù)感和主人翁意識，讓他們在競爭的氛圍中能夠得以發(fā)展，形成團(tuán)結(jié)向上，勇奪第一的班風(fēng)。 三、工作目標(biāo)： 營造積極上進(jìn)的班級氛
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