教師師德師風(fēng)敬業(yè)演講稿大全6篇(編輯修改稿)
2024-09-16 01:37 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 講臺，我可以釋放青春的激情，踐行生命的價值，放飛人生的理想?？v然兩袖清風(fēng)，縱然清貧如水，縱然浮華散盡但我知足，我是教師，我是一名光榮的人民教師 ! 雖然有時我也感到很煩、很累，但心中總會涌起一種強烈的責(zé)任感：我是老師，我要給這些尋夢的孩子引路，在他們心里寫一本最美麗的書。這強烈的意識不斷激勵我以真誠去擁抱每一個孩子。與他們朝夕相處，我始終想著兩句話，那就是 “ 假如我是孩子 ”“ 假如是我的孩子 ” 。這樣的情感使我對孩子少了一份埋怨，多了一份寬容 。少了一份苛求，多了一份理解 。少了一份指責(zé)，多了一份尊重。我既然選擇了這個職業(yè)，就會無怨無悔。我不是沒有想過三尺之外的世界，然而，當(dāng)清晨走進(jìn)美麗的校園，面對一張張?zhí)煺娴男δ?，一聲聲清脆的問候 。當(dāng)跟孩子們在一起，看到一個個生龍活虎的身影 。當(dāng)夜深人靜，批改孩子們那一份份充滿創(chuàng)新的作業(yè) 。當(dāng)時，孩子們雖沒有城市孩子的鮮花和禮物，但用自己的雙手和智慧制作了一張張卡片送給我，我又是那么激動，那么滿足。 一位教授曾說過： “ 一些人希望轟轟烈烈，希望有聲有色，希望成為一個受人尊敬的、非常具有成就的教育家 。也有一些人希望平平淡淡、安安靜靜。 ” 我想，我是選擇了后者。但是，選擇后者并不是放棄理想。我所追求的只是一種平平淡淡的真，一種實實在在的情 !在平凡而充實的工作中，我以自己的滿腔熱情，注釋著教師的 職責(zé)，呵護著學(xué)生的成長，書寫事業(yè)的輝煌 !在我心里只有這樣一個追求：為了孩子的一切，奉獻(xiàn)一生我無怨無悔 ! 我驕傲，我是一名小學(xué)教師 ! 教師師德師風(fēng)敬業(yè)演講稿篇 4 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事： 大家好 ! 站在這里，我的心情十分激動，因為我覺得自已就是一名幸福的教師，立于腳下的土地，我正在用自我的人生演繹著對靈魂教育的追求，與我的學(xué)生們一起奏響著幸福的生活樂章。 德國的教育家雅斯貝爾斯說： “ 真正的教育是靈魂的教育，而不是知識的一種堆積。 ” 如今，教育行業(yè)并不缺少先進(jìn)的 和教學(xué)設(shè)備，也不缺少教育思想和教育著作，更不缺少教授與輔導(dǎo)，唯獨缺少 “ 靈魂 ” ，缺少那種生命對生命的尊重，人格與人格的平等，情感與情感的共鳴。而我認(rèn)為靈魂的教育是以尊貴的學(xué)生生命為對象，對其進(jìn)行心靈的一種改善，它是需要一種用愛心營造出來的智慧，當(dāng)這種智慧發(fā)揮到一定的極致時，就會變成一種深入骨髓的甜蜜，那是一種獨特的 “ 幸福 ” ，將會緊緊裹住我們的心靈。 在我所教的班級里，有這樣的一名學(xué)生，由于父母離異，給他稚嫩的心靈造成了莫大的創(chuàng)傷，母親的離開，使原本天真活潑的他變得郁郁寡歡。家庭的分裂，也造成了經(jīng)濟的拮據(jù)，他爸 爸為了一家人的生活，不得不外出打工，把他扔給了年邁的奶奶來照顧。不知為何，他漸漸染上了偷竊的毛病。有一次，他竟然大膽地跑到辦公室來行竊，偷走了同事三百多元錢，許多老師認(rèn)為： “ 學(xué)校必須嚴(yán)肅處理這件事情 !” ， “ 這樣的孩子無藥可救 !” 面對這樣的情況，身為班主任的我，心里矛盾極了，嚴(yán)懲他，會不會給他帶來更大的打擊。輕罰他，以后他還能不能再犯此類錯誤。就在這時，他的父親來了，得知他的在校表現(xiàn)之后，憤怒地把辦公室的窗戶打開： “ 跳 !你就從這跳下去算了 !” 他 “ 撲通 ” 一聲跪在地上： “ 爸爸，我再也不敢了 !”面對父親的這種行為， 我驚呆了：這樣的家長怎能教育好孩子 ?簡單粗暴怎能解決了問題 ?如果他一再墮落下去，將來會變成什么樣呢 ?想到這里，我毅然請求學(xué)校再給他一次改過自新的機會，并讓他保證從此不再犯這種錯誤。從這以后，我總是找他促膝長談，督促他努力學(xué)習(xí)，時時觀察他的一舉一動。經(jīng)過了一段時間后，我發(fā)現(xiàn)他變了，變得熱情開朗，變得積極向上。 的前一天，我的講桌上多了一塊月餅，旁邊放著一張紙條，上面寫道： “ 老師，您放心吧，我一定會
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