幼兒園大班教育心得隨筆7篇(編輯修改稿)
2024-09-16 01:30 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 非常拘謹，不自信，不能正確表達自己的喜好。雖然我們與校方進行了多方面、多層次的溝通和交流，可是 __膽怯的個性一直未得到有效的改觀。進入天臺崗幼兒園后，鄒園長細聲的詢問和鼓勵，給 __緩減了新學校、新環(huán)境的壓力。 張老師引導(dǎo)孩子：在與別人交流時，要看著對方的眼睛等等細節(jié)的培養(yǎng)，使孩子逐漸敢于與別人面對面的交流。同時張老師、唐老師在日常的學習生活中給了孩子更多鍛煉的 機會，如分配孩子當小組長、小班長等，不僅提升了孩子的榮譽感，同時鍛煉了孩子的膽量，培養(yǎng)了孩子的組織能力、管理能力。 九月底， __心中的偶像 —— 小鹿姐姐來校和大家親密接觸，使孩子覺得自己走出了天臺崗，走出了重慶，和全國的小朋友們在一起。通過短短一個月的學習生活， __變得比以前更活潑、開朗，更大膽了。 二、規(guī)范孩子行為： 如何把 __培養(yǎng)成一名健康、聰明、合格的 “ 準小學生 ” 呢進入天臺崗幼兒園后，老師對 __從坐姿、站姿、舉手、集合、傳椅子等環(huán)節(jié)一個一個地引導(dǎo)，僅量以小學生的標準來要求孩子，同時采取樹立學習榜樣等方式 培養(yǎng) __上課專心聽講，不做小動作，不亂插嘴，積極開動腦筋等良好的學習習慣； 通過參加學校升旗儀式，進行愛國主義教育；通過幫助教師做衛(wèi)生、教育 __和小朋友們友好相處，讓__從小養(yǎng)成尊敬老師，尊重長輩，愛集體、愛勞動的好品德； 為提高 __自力更生能力，老師要求孩子 “ 自己的事情自己做 ” ，回到家后，我們也積極配合學校，改變了全家圍著 __轉(zhuǎn)的生活習慣， __生活自理能力有了很大的提高，目前 __已學會自己穿衣、自己洗漱、自己收拾文具、玩具、自己洗碗、自己掃地等基本生活技能。通過一個月的學習， __變得比以前更懂事，行為更規(guī) 范。 三、培養(yǎng)孩子學習興趣： 如何培養(yǎng)孩子學習興趣，是老師、家長最關(guān)注的問題。天臺崗小學針對孩子特點選擇了一套適合孩子興趣的教材，內(nèi)容涉及語言、數(shù)學、拼音、社會、寫字、音樂、美術(shù)等內(nèi)容，把學習知識融入到孩子接觸的日常生活中，大大啟發(fā)了孩子探索自然的強烈渴望。 在學習中，老師們充分發(fā)揮自己的能力和特長，對 __多方引導(dǎo)和啟發(fā)， __普通話較以前更標準，繪畫更富有想象力，國際象棋改變了 __思維方式，尤其老師在孩子中實行 “ 小紅花 ” 制度，激發(fā)了孩子爭當先進的學習熱情 ?? 豐富多彩的學習生活，使 __漸漸愛上了校。 十月初感 冒生病，以前 __會以 “ 我生病了 ” 、 “ 我不舒服 ” 為由不愿上學，可這次生病后， __堅持上課，甚至拒絕了我們要她中午回家吃藥的想法。我們欣喜地發(fā)現(xiàn)學校對 __有了一種特別的吸引力、凝聚力。每天下課后， __能按老師要求及時完成了家庭作業(yè)。 __學習積極性、主動性較以前增強了。 我們非常感謝學校和老師對 __的辛勤培養(yǎng)，感謝學校和老師給孩子創(chuàng)造了一個開放、自由的學習環(huán)境，使孩子能活潑、健康、快樂地成長。 在今后的學習中，我們將積極配合學校教育，在提高璐君德、智、體、美的同時，順利完成幼兒期與小學期的正常過渡。 幼兒園大班教 育心得隨筆（精選篇 4） 開學快二個月了，我園大班在三樓活動、做操，午餐都要上下樓梯。大班幼兒同伴關(guān)系的特點是處于穩(wěn)定期，大多表現(xiàn)在手抱腰，肩搭肩。男女都一樣，顯得很要好。這個現(xiàn)象給我一種感覺，不是不好，而是不安全，特別在上下樓梯。于是我經(jīng)常在排隊出操、下樓活動和午餐前都要提醒幼兒，后面幼兒的收不要碰到前面的幼兒，使幼兒之間有一定的間距，這樣比較安全。 今天早上，戶外集體活動玩袋鼠跳時，我讓幼兒有袋子的在前面，沒袋子的在后面進行雙腳并攏，雙手自然擺放，魚貫行進跳。一為防止幼兒等待無興趣，二是加強幼兒戶外活動的 密度。跳著跳著王志兵摔倒了，后面的杭嘉俊看到王志兵摔倒，立即停止跳動去扶王志兵，王志兵突然哭叫起來，他說：周老師，他推我。其實這一切我都看到了，我就對王志兵說：杭嘉俊沒有推你，是來扶你起來的，老師看到了。這蹦跳活動幼兒都很喜歡玩，活動量大，玩了一會，我就讓他們休息 35 分鐘。在這休息期間，我問王志兵：摔疼了么 ?他說：沒有。那他怎么
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