圓的面積說課(鄭云蓮(編輯修改稿)
2024-12-29 11:52 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 法 課件 直尺 剪刀 圓片 教 具 學(xué) 具 三、說教學(xué)準(zhǔn)備 四、說教學(xué)過程 第一階段：激情引趣，設(shè)疑導(dǎo)入 你想提出哪些與數(shù)學(xué)有關(guān)的問題？ 你想提出哪些與數(shù)學(xué)有關(guān)的問題？設(shè)計(jì)意圖是：創(chuàng)設(shè)問題情境，讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題，激發(fā)學(xué)生探究新知的興趣，從而積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)新知。 四、說教學(xué)過程 第二階段：合作探究，解決問題 平行 四邊形 三角形 梯形 面積 是怎樣通過轉(zhuǎn)化的方法推導(dǎo)出來 ？ 四、說教學(xué)過程 第二階段：合作探究，解決問題 四、說教學(xué)過程 第二階段：合作探究，解決問題 － =π C 2 r r = 2 S= . π
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