【文章內(nèi)容簡介】 它需要我們教師有無窮無盡的耐心與細致，需要我們有一顆悲天憫人的 心，更需要我們用平和的眼光看待生命。冰心說： “ 情在左手，愛在右手，走在生命的兩旁，隨時撒種，隨時開花。 ” 九年的為師歷程，也讓我深深懂得教育就是愛的事業(yè)。九年里，我試圖著以平等的尊重和愛心去打開每個學(xué)生的心門。因為我知道，每一扇的背后，都是一個不可估量的宇宙，每一扇門的開啟，都是一個無法預(yù)測的未來。 每一次，當(dāng)我站在講臺上，我都會發(fā)現(xiàn)那是一個浩瀚無比的世界。仍記得那天早晨的陽光特別燦爛，我一走進教室，許鵬程就交給我他撿到的五元錢。由于一直無人認領(lǐng)認領(lǐng)，放學(xué)前，我把錢放在了講臺的抽屜。然而，第二天，我卻發(fā)現(xiàn)那錢 不翼而飛了。下午，我給學(xué)生上了一堂以誠信為美的班會課，我說：“ 誠實的心靈比金子更可貴。今天老師把放在抽屜里的錢弄丟了，我希望無心撿到同學(xué)能再放回來。 ” 第二天早上，我忐忑不安地打開抽屜，讓我驚喜的是，五元錢真的又回來了。我對全班學(xué)生說： “ 昨天一位同學(xué)幫老師找回了失去的東西，我感謝他，這位同學(xué)不僅找回了五元錢更找回了自己遺失的誠實。 ”我的話音剛落，全體學(xué)生為這位不知名的勇者鼓起了熱烈的掌聲。 “ 春風(fēng)化雨，潤物無聲。 ” 對學(xué)生自尊的呵護，給學(xué)生于尊重，讓學(xué)生真正從心靈深處感化和觸動，這才是教育對愛的詮釋。那些天，我 久久沉浸在教育的感動里。 然而，故事卻沒有結(jié)束。幾天后的一個傍晚，我遠遠地看到我們班的吳玉梅在校門口徘徊。吳玉梅是從貴州來的，父母都在這里打工。她曾告訴我她不是媽媽親生的，媽媽從沒有愛過她。難道今天又被媽媽罵了嗎 ?擔(dān)心中我趕緊向她走去。她一見到我，眼淚嘩地一下子流了出來。 “ 劉老師，我有時頭很痛，我媽媽說我可能得了癌癥 ?? 那五元錢是我拿的，我想給貴州的奶奶打個電話，我想她了 ?? 老師，你知道嗎，我天天都覺得很害怕 ?? 。 ” 抽屜里那靜靜躺著的五元錢再次從我的腦海閃過，那一刻，我深深地感受到一個孩子面對死亡的恐懼，我更看到了一個孩子在五元錢面前的猶豫和掙扎，眼淚再也止不住地流了下來 ?? 我說： “ 別怕，明天去醫(yī)院做個檢查吧。 ” 她搖了搖頭： “ 媽媽不帶我去。 ” 面對她的恐懼和無助，我知道我所能做的只有安慰和幫助。 于是，第二天，我?guī)齺淼截S利醫(yī)院，經(jīng)過一番詳細的檢查后，醫(yī)生說沒有什么大問題，我 們這才相視而笑?；貋淼穆飞?，她問我： “ 老師，你會怪我嗎 ?” 我說： “ 當(dāng)然不會 !老師相信你是個誠實的好孩子。 ”陽光下，我看到燦爛的笑容再次綻放在她的臉龐。 陽光中，我也漸漸明白愛其實可以很簡單 —— 在孩子無助的時候伸出你的援助之手 。在孩子恐懼的時候給她最真誠的安慰 ?? 也許在你們的生活里也常常發(fā)生這樣一些故事，然而，正是這一個個平凡的故事，讓我知道只有火才能點燃火，只有心才能塑造心，只有愛才能讓學(xué)生在陽光燦爛的日子幸福地成長。 小學(xué)教師演講稿參考 6 尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位同事： 大家好 ! 我演講的題目是《知足、感恩、奉獻 》。 有一種人生最為美麗，那就是教師，平凡的人生，壯麗的事業(yè) 。有一首歌謠最為動聽，那就是奉獻，無私的奉獻，播撒著未來的希望。 三尺講臺，是我們默默耕耘的土地，扎根這片土地，是我們的光榮和自豪 !我們既然選擇了這份職業(yè)，就把自己的青春，理想，信念，智慧毫不保留的奉獻給他而無怨無悔 ! 作為一名教師，我很知足，知足于擁有這份高尚的職業(yè) 。知足于學(xué)生的愛戴和家長的信任 。知足于清新而富有生機的校園氛圍 。知足于人生的平淡，平淡的人生也可點綴紛繁 ! 人應(yīng)該學(xué)會知足，知足者常樂。有了工作本身就是快樂，幸福的。我們應(yīng)該享受這份快 樂，珍惜這份幸福。用感恩的心快樂的去工作去奉獻。 即使多舛的命運給你帶來苦難，帶來絕望，但我們?nèi)砸膽迅卸鳌Ｒ粋€人學(xué)會了感恩，才能托起世界的脊梁。 “ 羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義 ” 。世界的主宰 —— 人，更要充滿感恩之情。 一顆感恩的心，化干戈為玉帛，一顆感恩的心，化腐朽為神奇 。一顆感恩的心，化冰峰為春暖。人生路上，缺少了感恩，就缺少了陽光雨露。心懷感恩，就能回報社會，報答自然。 作為一名教師，我也擁有一顆感恩的心。我感謝學(xué)校，給我提供了工作的平臺 。感謝領(lǐng)導(dǎo)，給了我無微不至的關(guān)心和幫助 。感謝同事，給了我兄弟姐妹般的 溫暖，更要感謝學(xué)生，給我自信，激發(fā)我無窮的工作熱情。 給我快樂，促使我對生活更深層的熱愛。生活在我們這個集體里，我快樂無比，幸福無比。知足是我快樂的源泉，感恩是我快樂的延續(xù)。親愛的朋友們，請和我一樣懷著知足，感恩的心快樂地工作吧 ! 作為一名教師，當(dāng)你站在講臺上面對天真可愛的面龐時，當(dāng)你站在講臺上目視渴求知識的眼睛時，你會想到什么 ?是民族的發(fā)展，國家的富強 ?還是家長的期望 ?孩子的未來 ?此時此刻，你是否想到自己肩負的責(zé)任和使命呢 ?作為教師的你，怎樣才能體會這份愛，表達這份情呢 ?如果讓我回答，我會義無反顧的選擇敬 業(yè)。 之所以選擇，我會熱愛，之所以熱愛，我會執(zhí)著，之所以執(zhí)著，我會奉獻。因為我們擁有著培養(yǎng)祖國花朵的責(zé)任，教書育人是我們的天職和本分，也是我們的信念 !是啊，我們用一根教鞭守著一方凈土，兩袖清風(fēng)執(zhí)著著一份清淡，三尺講臺獻上一片愛心。奉獻不僅僅為了別人，也為了自己的心靈。 奉獻多一點，付出多一點。每個人的心靈之花就會綻放最美麗的笑顏，我們的世界才會越變越美好 !其實，奉獻對任何人都不苛刻。常言道，播種善良，收獲友愛 。播種希望，收獲未來。 我們既然選擇了講臺，就選擇了默默奉獻，如果我們不付出，不創(chuàng)造。不追求，那我們 的青春必然在似水年華中悄悄逝去。讓我們行動起來，釋放我們的熱情吧 !偉大的祖國需要我們奉獻，火熱的生活需要我們奉獻，讓我們用愛心搭起橋梁，用真心鑄成友情，用關(guān)心凝成團結(jié)，把我們平凡的人生獻給這壯麗的事業(yè)吧 !為花兒縱情綻放，為桃李處處芬芳，讓教師的生命在耕耘于奉獻中 —— 熠熠閃光。 今天，新世紀的太陽正在我們面前升起，新時代的師德號角已經(jīng)吹響，讓我與你，你，你們一道，獻身這陽光的事業(yè)吧 !讓我們攜起手，肩并肩，用慈愛呵護純真，用智慧孕育成長，用真誠開啟心靈，用希翼放飛理想，用知足帶來感恩，用感恩促進奉獻，用青春和熱 血譜寫師德的新篇章 ! 小學(xué)教師演講稿參考 7 尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位同事： 大家好 ! 站在這里，我的心情十分激動，因為我覺得自已就是一名幸福的教師，立