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正文內(nèi)容

小學(xué)六年級第一學(xué)期家長會發(fā)言稿(編輯修改稿)

2024-09-16 01:28 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 愛的家長朋友: 你們好 !首先代表六一班全體任課教師熱烈歡迎大家的到來 !再次見面,我們相聚在孩子小學(xué)的最后一年 六年級,在這一年里,我將帶領(lǐng)孩子們繼續(xù)向知識的高峰沖刺,為精彩的明天注入無窮的力量 ! 畢業(yè)班的學(xué)習(xí)壓力、思想壓力都特別大,作為孩子的班主任很希望能得到各位家長朋友的支持。因為我們有著一切為了孩子的共同目的,一定會相互理解 ,相互支持,因為智慧的你們懂得支持班級工作是對孩子的另外一種愛。這愛會直接影響到您的孩子,成就您的孩子 !六年級的畢業(yè)會考,是孩子們在學(xué)習(xí)生涯中第一次遇到的最大挑戰(zhàn)。挑戰(zhàn)的成敗影響著孩子是否能進入理想的初中,是否能有更好的平臺去迎接第二次挑戰(zhàn)。為了讓孩子們順利跨入理想的中學(xué),我和所有的任課老師都將高度重視孩子們在六年級這一學(xué)年里的身心發(fā)展和學(xué)習(xí)狀況,都會將孩子們的畢業(yè)升學(xué)作為最重要的一件事情去認真對待。 今天的家長會,將從以下幾個方面和大家共同商討孩子的健康成長。 一、班級孩子現(xiàn)狀分析 (一 )思想 心理狀態(tài)分析及對策 總體來說,經(jīng)過六年的學(xué)習(xí)生活,我已經(jīng)幸福地看到孩子們都有了自己親密的玩伴,家長們之間也非常熟識。但共同的特點也存在:缺乏大愛,一句玩笑話的言語也會令他們爭得面紅耳赤,拳腳相加,男、女生相處中互相埋怨、孤立一方。缺乏責(zé)任心,班干部輪流擔(dān)任一直是我們班的特色,我希望每個孩子在班上都能起到主人翁的帶頭作用,但仍有班干部上課講話的現(xiàn)象,仍有學(xué)生自己犯了錯誤卻不承認的現(xiàn)象?;ɑc子也越來越多了,手機帶到學(xué)校來,課后成了上網(wǎng)的工具 ?!吨袈汀⑼敌蔷旁绿臁分惖穆嫊詯鄄会屖?,甚至于課堂上也會出現(xiàn) 。新穎的文具盒 、精致的鋼筆、小巧的機器人之類的東西更多地進入了他們的視線。關(guān)注的面也夠廣的了。 (二 )語文學(xué)習(xí)情況分析及對策 從學(xué)習(xí)上來看,孩子們好學(xué),求新,有強烈的求知欲和上進心。美術(shù)課、科學(xué)課、信息課孩子們很喜歡,充分給了他們動手、思考的空間。而數(shù)學(xué)、語文反倒認為是為了完成任務(wù),總認為老師所講的都會做,課堂是為了那些學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)準(zhǔn)備的,互幫互助的氛圍還不夠濃。學(xué)習(xí)上他們最大的問題就是缺乏正確的方法引導(dǎo)。所以表現(xiàn)出來的是作業(yè)涂改現(xiàn)象嚴(yán)重,書寫不整齊,錯題不更正,把作業(yè)當(dāng)作完成任務(wù)。課堂紀(jì)律差,注意力不集中,不會傾聽他人講話,不善于思考,總之是缺乏良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。一到考試,馬虎、粗心成了他們的通病。對于以上現(xiàn)象,作老師的只 能通力配合、以預(yù)防、教育為主,發(fā)現(xiàn)問題及時教育、制止,對男、女生經(jīng)常進行分別談話,教育男孩子大度,女孩子學(xué)會溫柔。要求學(xué)生手機在校必須關(guān)閉,只限放學(xué)時與家長溝通,如果您的孩子做不到這一點,請家長不要給他配手機。 另外還有些不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣: 作業(yè)質(zhì)量不高,書寫欠工整,涂改涂畫痕跡太多 。 閱讀無選擇,從書中汲取的營養(yǎng)成分不多 。 作文無創(chuàng)新,拿來主義依賴思想很嚴(yán)重 。 做事拖拉,經(jīng)常遲交或忘帶作業(yè),答題速度慢等 。 對策: ① 指導(dǎo)孩子科學(xué)安排時間、掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法 。 ② 提高課堂教學(xué)質(zhì)量,為孩子創(chuàng)設(shè)良好的語言表達環(huán)境 。 ③ 規(guī)范課外閱讀,引導(dǎo)孩子正確選擇書籍,養(yǎng)成不動筆墨不看書的好習(xí)慣 。 ④ 加大獎勵制度,從根本上解決孩子對待作業(yè)的態(tài)度 。 ⑤ 作文教學(xué)質(zhì)大于量,少寫多改,少指導(dǎo)多評價,鼓勵大膽創(chuàng)新。 (三 )期中考試情況分析 (四 )表揚各項優(yōu)秀學(xué)生 上課認真聽講、積極舉手回答問題: 陳雨璇、楊泠泠、譚紀(jì)陽、賈雯、龍雨嘉、李征鴻、張研、劉鑫、曾珂、陳昕語、陳明宇、楊涵、蔣浩天、費超等 作業(yè)書寫漂亮、質(zhì)量高: 陳雨璇、周斯蘊、宋睿、賈雯、戴 莎娟、楊泠泠、姚彥同、張研、劉照芊、曾珂、陳昕語、李卓維、張佳婧、黃梵、黎可心、劉思寒、李欣怡、蔣浩天、劉冰潔、費超 課前預(yù)習(xí)作業(yè)完成好: 陳雨璇、蔡禮嘉、楊景珉、楊泠泠、陳昕語、李卓維、黎可心、劉思寒、許嘉瑋、蔣浩天、劉可欣、李欣怡 成績優(yōu)秀穩(wěn)定: 陳雨璇、賈雯、張研、曾珂、陳昕語、李卓維、黎可心、劉子溢、劉思寒、劉冰潔、費超、李欣怡 積極參加各項活動的: (學(xué)校、班級組織的活動,征文競賽、科技節(jié)等,名字比較多,就不一一宣讀 ) 對待工作認真負責(zé)的班干部: 蔣浩天、 曾珂、賈雯、張研、楊泠泠、蔡禮嘉、黃梵、李錄銘、鄧鳳儀、陳珂汛、丁潔、
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