對高中班級教師的評議工作范文(編輯修改稿)
2024-09-16 01:26 本頁面
【文章內容簡介】 活動等等。當然班干部在工作中也會遇到很多阻力，我都會給他們一一化解 (高二四班張時杰的問題等 )。不能以暴治暴。 (4)培養(yǎng)學生強烈的班級榮譽感。 “ 班興我榮，班衰我恥 ” 通過開展各種活動，促進學生之間的團結，每次活動都要有小結。如上街勞動，參觀軍營、拔河比賽、文藝晚會 、籃球比賽、文明寢室的創(chuàng)建、文明班級的評選等。要求學生積極參與，獲得好名次后，每個學生都有成就感 (如拔河比賽，文明寢室創(chuàng)建等 )，極大地增強了班級凝聚力。 (5)經常與學生交心談心，做好學生的思想工作。 如學生成績進步了、違紀了、分心了、厭學了、同學之間發(fā)生矛盾了等。一有時間就與學生溝通交流，有時老師的一個眼神，一個點頭，一個微笑，一句問候，學生就非常滿足了。 (6)培養(yǎng)學生的勞動觀念，教育學生積極參加學校的各種勞動。如 (上街勞動、除草、搬運、打掃公共衛(wèi)生等 )。如上屆我班學生黃祥明、劉漢明等 4 位同 學幫學校后勤印寢室號碼的勞動就是我得意之作。我也經常用我個人的勞動經歷教育學生要熱愛勞動。 (7)認真抓好學生的考勤管理，嚴格請假手續(xù)，嚴控學生流失。星期天放假嚴格要求，不準先進網吧或到同學家里去玩 。放假返校及時到校，嚴格結賬。 (8)正確對待學校領導的評價 (表揚與批評 )。及時與學生溝通，對批評做到有則改之，無則加勉。對自身的缺陷、不足及時整改。對表揚及時分享，互相勉勵，爭取做得很好，使學生保持足夠的動力。 (9)用自己的興趣、愛好、特長、教育引導學生。如駕車、游泳、打球 (籃球、乒乓球、羽毛球等 )、唱歌、跳舞、下棋、彈琴、臺球、釣魚、寫字等等。只要是健康有益的活動，我都要求學生積極參與。并選取一二項作為終身的業(yè)余愛好。班長肖鵬自己購買吉他，在技校組織的唱歌比賽中，自己作詞、作曲并演奏了一首原創(chuàng)歌曲。在高二七班，書法訓練已成習慣。每周兩次的書法訓練已成為班級管理一大特色。 (10)緊跟班是班級管理的一大法寶。特別是才接手的新班級，只有緊跟班才能迅速了解學生，摸清班級情況，掌握學生存在的問題，迅速制定整改措施，包括學生在教室里、寢室里及課間的一些活動，都要掌握準確，不能使學生受到委屈。只有緊跟班才 能實現這一目標。我經常有很多時間不是我的課我去查班，或者
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