小學(xué)四年級上冊語文習(xí)作觀察日記教案范文三篇(編輯修改稿)
2024-09-16 01:25 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 個事物必須具體，細(xì)致。 ，寫觀察日也要像哨兵一樣細(xì)心。其實， 只做到這一點還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。觀察還要全面，調(diào)動多種感官，從多個角度和層面來描寫。比如，看：眼睛看到什么 ? 聽：耳朵聽到什么 ?觸：手可以摸到什么 ?嗅：鼻子可以聞到什么 ?味：舌頭是否可以嘗到什么 ?另外，大家還要在全方位感知的同時輔以自己的感受：大腦里想到 什么 ? 心中感受到了什么 ?自己的心情怎樣 ?(板書：有感受，記下來 ) 4. 所以寫觀察日記除了 “ 觀 ” ，更要有 “ 察 ” ，就是還要有觀察后的感受。同時，別忘了寫出觀察對象最近幾天或一段時間內(nèi)的變化情況喲 ! ，教師巡回指導(dǎo)。 四、整理觀 察日記，組內(nèi)分享日記。 ，加以整理、修改，盡量做到觀察細(xì)致入微。 ，提出修改意見，教師參與其中，并加以指導(dǎo)。 ：誰寫的日記觀察得細(xì)致，內(nèi)容記得準(zhǔn)確、形象。 【通過具體的范文指導(dǎo)，讓學(xué)生對比自己的寫作，從而進行修改，提高自己的能力?！? 五、教師進行總結(jié)，激發(fā)習(xí)作熱情。 師總結(jié)：有人說過，生活，需要細(xì)心觀察，更需要理性思考，從而獲取鮮活而豐富的寫作素材。還有人說過：仔細(xì)觀察生活中的事物，用自己的慧眼，自己的心智去領(lǐng)悟生活。愛默生 更說過：細(xì)節(jié)在于觀察，成功在于積累。由此可見，能夠做到細(xì)致入微，并能從多方面對觀察對象加以感知，記錄下來，再輔以自己的體會，就可以形成一篇優(yōu)秀的觀察日記了。愿大家多觀察，愛聆聽，善思考，勤描寫，做個有心人，寫出更多、更精彩的觀察日記吧 ! 板書設(shè)計 寫觀察日記 給日記取個標(biāo)題 第一行寫上日期、天氣、星期幾 觀察植物 (干、莖、葉等各部分的特點，生長習(xí)性 ) 觀察動物 (動物的外形、生活習(xí)慣等特點 )有感受，記下來 教學(xué)： 學(xué)生能夠在回憶課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己的生活實際，寫出自己觀察的事 物以及它的發(fā)展變化過程，用詞比較準(zhǔn)確、恰當(dāng)。 盡管設(shè)計的很好，但是本次習(xí)作也存在很多不足之處，表現(xiàn)最明顯的就是習(xí)作中的語言不夠豐富，雖然學(xué)生把觀察對象描寫得很真實，但總感覺敘述平平淡淡，關(guān)鍵是沒有使用恰當(dāng)?shù)男揶o手法所致。 小學(xué)四年級上冊語文《習(xí)作 觀察日記》教案范文三 【教學(xué)內(nèi)容】 “ 寫觀察日記 ” 是統(tǒng)編版新教材四年級上冊第三單元的習(xí)作內(nèi)容。本單元的主題是 “ 處處留心皆學(xué)問 ” ，體會文章準(zhǔn)確生動的表達(dá)，進行連續(xù)觀察，學(xué)寫觀察日記。本單元我們學(xué)習(xí)了三篇課文，《古詩三首》《爬山虎的腳》和《蟋蟀的住宅》，都告訴我們文章要想寫得具體、生動、有趣，與作者長期、連續(xù)的觀察是分不開的。雖然學(xué)生已經(jīng)在二年級接觸過日記，但學(xué)寫觀察日記重在通過仔細(xì)觀察寫下自己的所見、所聞、所感，這與第二學(xué)段習(xí)作目標(biāo) “ 觀察周圍世界，能不拘形式地寫下自己的見聞、感受和想象，注意把自己覺得新奇有趣或印象最深、最受感動的內(nèi)容寫清楚 ” 十分契合。 、耳等多感官觀察，養(yǎng)成留心觀察周圍事物的好習(xí)慣。 2. 學(xué)習(xí)用比較的方法，有條理地寫下觀察中的發(fā)現(xiàn)，并能表達(dá)自己觀察時的感受。 3. 了解觀察日記的寫法，也試著寫觀察日記。 【教學(xué)準(zhǔn)備】 提前一周布置學(xué)生觀察，并完成觀察記錄表。 (友情提醒：孩子們，家中的植物，種大蒜，泡黃豆，泡綠豆，蠶寶寶，剛出生的小貓，小狗，每晚月亮的形態(tài) ?? 這些都值得你去細(xì)心觀察 !
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