【文章內(nèi)容簡介】 ” 評選活動，為全體隊員樹立身邊的榜樣，形成同學之間你追我趕，相互學習，相互促進的優(yōu)良學風。 根據(jù)時令特點，利用重大節(jié)日、紀念日適時開展一些形式多樣、生動活潑、學生喜愛的有益活動。 深入開展 “ 陽光體 育 ” 活動，保證學生每天一小時活動鍛煉時間，在學生中開展各類體育競賽活動，強健學生體魄，豐富學生的校園生活。 開展主題中隊會觀摩活動。在低、中、高年級段分別開展全校性主題中隊會觀摩比賽活動。要求從學生實際出發(fā)，根據(jù)學生身心發(fā)展需要，選擇反映當前學生在文明素養(yǎng)中的薄弱處，有針對性、教育性強的主題，在全校舉行觀摩比賽活動。 加強法律、法規(guī)的宣傳活動，加強校園安全文化建設，以《未成年人保護法》《預防未成年人犯罪法》和《治安管理處罰條例》等為主要內(nèi)容，通過學生喜聞樂見的形式，加強普法教育，并充分挖掘身邊教育資 源，發(fā)揮法制副校長、法制輔導員的作用，使學生明辨是非，能知法、懂法、守法、用法，遵守學校各項規(guī)章制度，遵守《小學生日常行為規(guī)范》。 四、工作安排 學校適合哪些德育活動方案篇 6 指導思想 堅持以人為本，以國學陶冶每個學生的心靈，開拓每一個學生的視野，豐富每一個學生的道德標準，提升每一個學生的各方面修養(yǎng)。以養(yǎng)成教育為主，走內(nèi)涵發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展之路。把教育質(zhì)量做得讓家長放心，讓社會滿意。 工作目標 踐行弟子規(guī)，促進學生的養(yǎng)成教育。 具體措施 做好五個堅持，開展好四個活動。 繼續(xù)堅持上好晨會，堅持每天強調(diào)一些注意事項，減少學生違反紀律人次，避免不安全事件的發(fā)生，有利于學生良好習慣的養(yǎng)成。 繼續(xù)堅持做好值周工作，加大學生自管力度，加強學生相互監(jiān)管能力，從而保證學生在良好的教學環(huán)境中的生活與學習。 繼續(xù)堅持上好兩課，一是周會課，我會在周會課上做安全知識講座，做有關道德方面講座等 。二是國學課，要求班主任備好課，上好課，讓學生掌握國學知識，明白其中的道理，最后落實在行動上。 繼續(xù)堅持課前準備吟誦唱歌制度，加大力度檢查學生課前坐姿、要求學生坐直，不許趴在桌子上，不許說話等 ，書本文具擺放要整齊，書本擺放在書桌中間，文具盒擺放書本的上方。與本課無關的物品放在書包中。 繼續(xù)堅持做好靜校工作，放學之后，學生一定按時退校，不許在學校逗留。乘坐校車的學生到指定地方站排有序上車。等候校車的學生在教室安靜等車。 開展四個活動 開展家長學校培訓活動，本學期對六年學生家長進行培訓，針對六年級學生特點，加強家長培訓，讓家長知道怎么教育自己的的孩子，支持老師教育學生，達到家校同步教育，最后實現(xiàn)共同的教育目標。 開好家長會，全體家長與學校教育思想達成共識，家校形成教育合力。 圍繞弟子 規(guī)開展二次活動，一是抄寫弟子規(guī)書法比賽，參加人員要增加。到時另行通知。二是踐行弟子規(guī)演講比賽，每班出一人，時間大約五分到 10 分鐘。到時另行通知。 開展向《 教育》投稿活動。原來只是老師投稿，今年要求學生也參加進來。三月投稿的班級是六年二班，四月投稿是六年一班，五月投稿是五年二班，六月投稿班級是五年一班，七月投稿班級是四年級兩個班。 (宣讀向 教育投稿考核方法和本月投稿老師 ) 學校適合哪些德育活動方案篇 7 一、指導思想： 以 _為指導，以區(qū)教育局文件精神為指針，以創(chuàng)辦特色學校為動力，以 “ 育人為本、德育為首 ” 為辦學理念，以辦人民滿意的教育為宗旨，以培養(yǎng) “ 四有 ” 新人為目的，以 “ 五愛 ” 教育為主要內(nèi)容，進一步落實《中學德育工作規(guī)程實施細則》，突出德育的重要地位，逐步提高我校學生的德育水平，實現(xiàn)教師、學生、學校共同發(fā)展的奮斗目標。 二、工作目標及要求 建立健全德育管理體制，建立校長負責的德育工作領導小組，責任落實到人，制定德育工作五年規(guī)劃和年度工作計劃，有具體的學期工作計劃、月工作安排和系列活動方案。 德育隊伍建設常規(guī)化，建成以班主任為首的德育工作的骨干力量和形成 “ 人人重德育、人人抓德育 ”的工作局面。 常 規(guī)工作制度化。完善升降國旗制度、重要節(jié)日、紀念日、傳統(tǒng)節(jié)日活動制度，三好學生、優(yōu)秀班干部、優(yōu)秀班集體的評選制度。重視學生心理品質(zhì)教育及后進生轉(zhuǎn)化工作，定期召開校委會、班隊會，堅持上好 “ 兩操 ” 。 養(yǎng)成教育重實效。認真貫徹上級會議精神要求，開展好經(jīng)常性的學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育活動，使學生文明守紀，具有良好的精神風貌和行為習慣。 并堅持開優(yōu)化育人環(huán)境。有計劃地作好校園綠化、美化工作，建立和完善德育基地展好教育活動，充分發(fā)揮圖書、廣播、板報的作用，有思想教育和學生作品展示長廊。 發(fā)揮課堂教學的主渠道作用， 各學科教師自覺地貫徹落實學校德育工作要求并有成效。開設思想品德課，搞好校本課程開發(fā)。 重視德育科研工作，制定科研計劃，探索學校德育工作思路，并取得一定成果。 認真組織參加生產(chǎn)勞動和社會公益勞動。 定期開展德育宣傳及教育活動，積極探索學校、家庭、社會 “ 三結(jié)合 ” 教育模式，并取得良好成果。 加強社會主義精神文明建設，豐富師生精神生活，開展體育、藝術(shù)教育活動。 學校適合哪些德育活動方案篇 8 一、主題班會的目的 為了進一步加強和改進中等職業(yè)學校學生的思想道德教育，讓學生能正確地區(qū)分發(fā)生在自己身邊的道德與不道德的行為，更進一步地理解道德，把行動落到實處，積極行動起來，做一個有道德的人。 二、主題班會前的準備 場地的準備教室的布置 器材的準備投影儀 材料準備 PPT、自拍自編的 avi 視頻短片 貼近生活選材，同學自編自演的小品節(jié)目 三、活動過程 創(chuàng)設情景，引入主題 通過當今社會上有道德行為的事例和不道德行為 (自己拍攝并制作短片 )的展示，主持人引導，通過同學們對道德的討論與深思，得出道德的定義及含義。 道德是很簡單的，任何同學其實都可輕而易舉做一個有道德的人。 多次讓同學踴躍發(fā)言，讓他們大量列舉周圍許許多多有道德行為的事例，通過主持人的引導，告訴同學們其實 “ 做一個有道德的人 ” 很簡單，鼓勵同學們從小事做起，從自己身邊的點點滴滴做起，只要稍微注意那么一點點，任何同學其實都可輕而易舉做一個有道德的人。如果人人都有德，我們的家庭才會幸福，校園才會美好，社會才會和諧，我們的國家也才會更加繁榮昌盛。 主題班會的主題 — 學生道德，即在學校我們怎樣做才是一個有道德的人 ? 采取分組討論，每組推舉出來的同學，代表當組發(fā) 言，主持人總結(jié) (播放自拍自編的反映有道德主題的avi 視頻短片 )，并用 PPT 展示做一個有道德的學生必須具備的十點。 讓一個同學談談參加這次主題班會的感想。 班主任總結(jié)及寄語 學校領導和嘉賓的發(fā)言與點評 宣誓 (從我做起，從現(xiàn)在做起，在家庭，孝敬父母，做個好孩子 。在學校，尊師愛友，做個好學生 。在社會，遵紀守法，奉獻愛心，做個好公民，做一個有道德的人，宣誓人： ___) 主題班會結(jié)束 (歡送領導和嘉賓時，同學們起立合唱《相親相愛的一家人》 ) 四、活動效果 通過發(fā)生在我們周圍一些道德與不道德行為 avi 短片的播放以及同學們精彩的表演，形象生動地詮釋了道德與不道德各種各樣的行為，使同學們深刻地認識到 “ 任何一個同學只要稍微注意自己的行為一點點，同學們其實都可輕而易舉做一個有道德的人。如果人人都有德，我們的家庭才會幸福，校園才會美好，社會才會和諧，我們的國家也才會更加繁榮昌盛。 ” 同時這次主題班會穿插了學生的討論與多次發(fā)言，真正體現(xiàn)了主題班會的特點， “ 讓同學們以主人翁的身份參與進來，做主題班會的主人，自己來說，來談，來思考，來行動 ” 。 組織了同學宣誓，有了自己的誓言，就有了奮斗的目標，同學們，會把今天的誓言變成 明天的行動。 我覺得這次主題班會的舉行已達到了預期的效果，這次主題班會開得較為成功。 學校適合哪些德育活動方案篇 9 一、指導思想： 為配合學校德育工作，結(jié)合三月份德育教育紀念日，扎實做好我校少先隊員思想道德教育。特制定本次主題活動方案，以便各中隊認真開展主題教育，落實對學生的思想道德養(yǎng)成教育。 二、活動時間： 20__年 9 月 1 日 —— 20__年 7 月 30 日 三、活動對象： 全體少先隊員 四、活動預期目標： 通過國旗下講話、晨會和班隊活動課，讓全體少先隊員清楚知道 “ 三月份德育教育紀念日 ” ，并能說出相關主題教育日的意義； 各中隊輔導員結(jié)合各年段活動要求，認真制定班級活動計劃或主題教育計劃，總結(jié)階段按照要求評選優(yōu)秀少先隊員、撰寫活動總結(jié)； 全體少先隊員了解 “ 雷鋒 ” 和 “ 賴寧 ” 的事跡，在 10 月 26 日結(jié)合國旗下講話對 “ 安全 ” 有更深刻的了解。 活動結(jié)束評選出 “ 學雷鋒 ‘ 好少年 ’”16 名、 “ 感恩少年 ”16 名、 “ 優(yōu)秀中隊 ” 若干。 五、活動內(nèi)容： 教育主題： “ 弘揚雷鋒精神，爭做少年雷鋒 ” 讓全體少先隊員再次認識 “ 雷鋒 ” —— 這個中國大地上出現(xiàn)的平凡而偉大的英雄人物。盡管經(jīng)歷了許許多多不平凡的歲月，但雷鋒精神卻像一切屬于時代、屬于人民的美好事物一樣，始終珍藏在我們心底。引導少先隊員抵制個人主義、拜金主義、享樂主義等消極腐朽思想對自己的消極影響。 教育主題： “ 知恩感恩，懂回報 ” 通過校園感恩活動，在婦女節(jié)到來之際，讓隊員為自己的媽媽、外婆、奶奶、女教師等送上最特別的節(jié)日祝福，獻上一份最誠摯的愛，旨在讓隊員們學會感恩、學會關愛，用真情和行動回報母親、回報長輩，珍惜今天幸福的生活和難得的真情與親情！ 教育主題： “ 學 會自護自救，幸?？鞓烦砷L ” 幫助學生樹立安全意識，掌握自護自救知識，提高小學生自我保護能力，讓每位少先隊員能幸?？鞓返某砷L，保證我校教育教學工作健康有序開展。 六、活動準備： 利用網(wǎng)絡搜集相關教育資源（圖片、視頻等）、主題國旗下講話、各中隊活動計劃制定。 七、活動具體要求及安排： （一）、教育主題： “ 弘揚雷鋒精神，爭做少年雷鋒 ” 在 3 月 5 日進行主題國旗下講話，為組織召開 “ 學雷鋒 ” 動發(fā)動宣傳。 利用晨會課、班隊課，講講 “ 雷鋒的故事 ” 、背背 “ 雷鋒的名言 ” 、讀讀 “ 雷鋒的日記 ” ，論論 “ 雷鋒的精神 ” 在教 室內(nèi)開辟一塊版面，出一期關雷鋒的墻報。在墻報中大力宣傳班中的好人好事，找出最有代表性、最有意義的好人好事來做典型。 組織全體少先隊員觀看短片《雷鋒的故事》或電影《雷鋒》。 中高年級少先隊員要在活動中用日記、習作等形式記錄下身邊 “ 小雷鋒 ” 的真實事跡，各班可以選擇合適的時間進行集體交流。 “ 雷鋒 ‘ 好少年 ’” 評選活動。班主任認真組織學生開展學雷鋒精神活動，注意觀察和發(fā)現(xiàn)班內(nèi)好人好事，樹立班級典型，班主任組織全班同學評選出班內(nèi)能夠集中展示雷鋒精神（某一方面）的最典型的學生。少先隊大隊部將通過審查、公示， 評選出 “ 雷鋒 ‘ 好少年 ’” 予以表彰獎勵。 （二）、教育主題： “ 知恩感恩，懂回報 ” 利用晨會課了解三八婦女節(jié)的來歷和了解世界著名女性的事跡。進行感恩父母的專題教育，讓學生真正體會父母的辛苦與勞累，從而培養(yǎng)學生的感激之心。 為媽媽（長輩）慶祝一次節(jié)日，懂得感恩，用行動回報母親和長輩。開展孝敬母親的 “ 五個一 ” 活動： ① 給媽媽說一句祝福的話； ② 給媽媽倒一杯貼心的茶； ③ 幫媽媽做一件家務事； ④ 為媽媽洗一次腳； ⑤ 為媽媽剪一次指甲。 完成一份特殊的答卷 —— “ 不知道的世界，我的媽媽 ” 學校大隊部給每位隊員下發(fā)一份問卷，通過回答 “ 媽媽的生日是那一天？媽媽屬什么？媽媽最愛吃什么？媽媽每天做幾小時家務？ ” 等問題，觸動孩子主動了解和關心自己的媽媽，明白媽媽在自己成長過程中的艱辛付出，懂得心懷感恩。各班班主任利用主題班會時間，組織同學們介紹自己的媽媽，交流自己答卷過程中的收獲和感受。 根據(jù)各中隊實際情況，組織開展一次主題中隊活動。 感恩征文評比。為了切實加強學生的親情教育，學校將組織以 “ 感恩 ” 為主題的征文活動。（上交時間： 10 月 26 日前 )， 34 年級每班 23 篇， 56 年級每班 35 篇。 （三）、教育主題： “ 學會自護自救，幸福快樂成長 ” 開展 “ 安全 ” 教育主題國旗下講話。 各中隊通過學習自護自救知識，集體編出一句便于學生記憶背誦的順口溜或警句。 在班級板報中出一期 “ 安全教育 ” 主題板報。 舉行一次班級和校內(nèi)安全大檢查，師生合力排查解決安全隱患。 通過校信通平臺向家長發(fā)送一條安全教育主題短信。 全校舉行一次安全疏散演練。 各中隊結(jié)合主題教育開展一次總結(jié)表彰的主題中隊活動。 學校適合哪些德育活動方案篇 10 一、指導思想 倡導 提升每一個學生的學習、就業(yè)、生活品質(zhì) 的專業(yè)教學理念，繼續(xù)堅持 以服務為宗旨，以就業(yè)為導向，以質(zhì)量促發(fā)展 的工作原則，以促進我專業(yè)部學生和教師的共同發(fā)展為目標，正視現(xiàn)狀，積極開拓，穩(wěn)步前進，真正推進專業(yè)部的內(nèi)涵建設。 二、專業(yè)部工作梳理 （一）常規(guī)工作 做好會展、物流、會計三個專業(yè)的專業(yè)調(diào)研工作。針對會展專業(yè) 重點不重 的現(xiàn)實狀況，延續(xù)上學年的工作，繼續(xù)從專業(yè)調(diào)研、專業(yè)教學計劃研討、專業(yè)教學質(zhì)量跟蹤、學生調(diào)研、師資調(diào)研、班主任工作調(diào)研、學生就業(yè)去向等著手，