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正文內(nèi)容

四年級(jí)讀書心得體會(huì)簡(jiǎn)短(精品8篇)(編輯修改稿)

2024-09-16 01:03 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 強(qiáng),怔怔地盯著我,滿眼的失望 ?? 說真的,我的心里也挺不好受的,但同時(shí), 我也非常清醒的意識(shí)到:這件事情就是鮮活的教材,能教會(huì)孩子們?nèi)绾斡藐柟獾男膽B(tài)面對(duì)失敗。于是,我對(duì)孩子們說: “ 首先,讓我們用掌聲為當(dāng)上圖書管理員的四位小朋友表示祝賀 !他們很了不起,通過努力獲得了的機(jī)會(huì),也希望他們能更加努力地為大家做事情。 ” 話音一落,教室里響起來熱烈的掌聲,當(dāng)選的小班干背挺得直直的,笑容洋溢在臉上。 “ 其次, ” 我繼續(xù)說 “ 讓我們把掌聲同樣也獻(xiàn)給沒有當(dāng)選圖書管理員的小朋友。我覺得,比起已經(jīng)選上的圖書管理員,他們更了不起 !” 一雙雙充滿疑惑的眼睛望向了我,這其中也包括那幾個(gè)落選的孩子。 “ 雖然他們落選了,但 是他們沒有任何人抱怨,而和大家一樣,把自己熱情的掌聲送給了當(dāng)選的小朋友,這說明他們不光友善,還非常有風(fēng)度。你們說,這是不是了不起的 ?”“ 是 !” 教室里再一次響起了熱烈的掌聲,那幾個(gè)孩子顯然覺得非常意外,此刻他們不再回避我的目光,而是下意識(shí)的挺直了背?!?最了不起的是,雖然落選了,但老師看到他們沒有愁眉苦臉,他們的背依然挺得直直的,因?yàn)樗麄冎?,只要用心做了事情,失敗了沒有關(guān)系,為大家做事情的機(jī)會(huì)還會(huì)有很多,他們一定會(huì)繼續(xù)努力的 !” 當(dāng)我說完這句話的時(shí)候,我從那幾個(gè)孩子的眼睛里看不到失望,取而代之的是滿眼的驚喜 和熱情。放學(xué)的時(shí)候,小強(qiáng)特意跑過來問我: “ 老師,什么時(shí)候還選圖書館理員啊 ?” 我說: “ 會(huì)啊,當(dāng)書架上的書越來越多,需要更多人來幫忙的時(shí)候。 ”“ 哦,那我還要參加。 ” 說著,就開開心心地去站隊(duì)了。 看著他的背影,我更加開心 !因?yàn)槲业膶W(xué)生是一群擁有陽光心態(tài)的孩子們。 四年級(jí)讀書心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇 4 傅雷在給傅聰?shù)男爬镞@樣說: “ 長(zhǎng)篇累牘的給你寫信,不是空嘮叨,不是莫名其妙的說長(zhǎng)道短,而是有好幾種作用的。 第一,我的確把你當(dāng)做一個(gè)討論藝術(shù),討論音樂的對(duì)手 。 第二,極想激出你一些青年人的感想,讓我做父親的得些新鮮養(yǎng)料,同時(shí)也能 夠間接傳布給別的青年 。 第三,借通信訓(xùn)練你的 —— 不但是文筆,而尤其是你的思想 。 第四,我想時(shí)時(shí)刻刻,隨處給你做個(gè)警鐘,做面 ‘ 忠實(shí)的鏡子 ’ ,不論在做人方面,在生活細(xì)節(jié)方面,在藝術(shù)修養(yǎng)方面,在演奏姿態(tài)方面。 ” 貫穿全部家書的情意,是要兒子知道國(guó)家的榮辱,藝術(shù)的尊嚴(yán),能夠用嚴(yán)肅的態(tài)度對(duì)待一切,做一個(gè) “ 德藝俱備、人格卓越的藝術(shù)家。 ” 家書中父母的諄諄教誨,孩子與父母的真誠(chéng)交流,親情溢于字里行間,給天下父母子女強(qiáng)烈的感染啟迪。 傅雷和傅聰?shù)募視o了我許多啟示。我們很多家長(zhǎng)忽視了同孩子的朋友關(guān)聯(lián),養(yǎng)了十幾年,卻沒有真正地享 受過為人父母的樂趣,他們正因迫切地望子成龍,望女成鳳,對(duì)待孩子的心態(tài)扭曲了,各種揠苗助長(zhǎng)的措施出籠了。有些家長(zhǎng)盲目模仿傅雷 “ 棒槌底下出孝子 ” 的做法,可他們想過沒有,他們有傅雷那種身教重于言傳的品質(zhì)嗎 ?光學(xué)傅雷一個(gè) “ 打 ” 字,打得出一個(gè)好結(jié)果嗎 ?于是孩子嘗到了辱罵、拳頭的味道,嘗到壓力和恐懼下學(xué)習(xí)的苦頭,孩子的金色童年因此黯然失色。傅雷悟通了,他的晚年雖然由于政治戶外的原因飽受折磨,但在這一點(diǎn)上他是幸福的,正因他和兒子成了最知心的朋友。 此刻,很多家長(zhǎng)也爭(zhēng)相效仿傅雷的教子方式,因此,這就成了親子教育的典范。 四 年級(jí)讀書心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇 5 小學(xué)四年級(jí),正是過渡時(shí)期。必須培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和優(yōu)良的學(xué)習(xí)氛圍。但是,要想讓學(xué)生一堂課35 分全神貫注的聽講確實(shí)不易,就算是好同學(xué)也很難做到。老師講課的時(shí)候必須讓他們把焦點(diǎn)放在老師身上。 對(duì)于優(yōu)生有的聰明男生很好動(dòng),要想抓住他的思維必須給他留有懸念,而且是最能吸引他的還得不要?jiǎng)倮?。我曾?jīng)教過鄭煊,他
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