關于經(jīng)驗的作文800字(編輯修改稿)
2024-09-16 00:54 本頁面
【文章內容簡介】 ，努力提高課堂效率，從而更快達到真正提高自己的目的。 作為一名小學教師，我努力把學習的理論知識轉化為實踐動能，使之有效地指導小學的教學工作。通過培訓，我學會了變換角度審視自己的教育教學工作，在新理念的引領下，不斷、調整自己 。每上一節(jié)課我都認真地準備，精心設計，通過利用農遠工程資源、網(wǎng)絡這便捷方式來查閱相關資料，努力構建高效的教育教學活動。 美國心理學家波斯納認為：沒有反思的經(jīng)驗是狹隘的經(jīng)驗，至多只能是膚淺的知識。他說，如果一個教師僅僅滿足于獲得的經(jīng)驗，而不對經(jīng)驗進行深入地反思，那么，即使是有 20 年的教學經(jīng)驗，也許只是一年工作的 20 次重復 。因此，現(xiàn)在，我的教學更注重反思了，我上完每節(jié)課都認真反思，反思這節(jié)課成功地方和不足的地方，有哪些地方要改進，寫好課后小記，單元小結。 二、做好課改中教師角色的轉變 權威者轉向參與者 ,激勵者要培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識 ,并使之逐漸形成新能力 ,要求教師放下權威 ,師長的架子 ,以一個普通參與者的身份與學生共同研究 ,共同探討教學中的各種問題 ,使學生勇于挑戰(zhàn)課本 ,挑戰(zhàn)教師 ,挑戰(zhàn)權威。 未來教育需要專家型的教師 ,這就要求教師既不能脫離教學實際又要為解決教學中的問題而進行的研究即不是在書齋進行 的研究而是在教學活動中的研究。 我將在今后的工作中努力改善自身，勇敢迎接更多挑戰(zhàn)。 關于經(jīng)驗的作文 800 字篇三 前一段時間，我校組織了新課改和新理念的學習，自己感觸很深，下面我就談談學習新課改后的生物課堂變化。 生物課堂提問應主動化 ,學生學習方式探究化
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